C) қандай көлемде және қай салада жоғары білім алғанын көрсететін жүйе
D) қандай мамандықбойынша білім алғандығын көрсететін жүйе 233 Бірізді оқыту жүйесі – бұл: A) оқытудың логикасына сәйкес білім алушының кәсіптік білім бағдарламасындағы пәндер жүйесі
B) оқытудың логикасына сәйкес білім алушы кәсіптік білім бағдарламасындағы пәндерді жүйелі түрде берілген сағаттық көлем негізінде белгілі уақытта оқыту
C) білім алушыны берілген сағаттық көлем негізінде белгілі уақытта оқыту
D) білім алушының кәсіптік білім бағдарламасындағы пәндер жүйесі
234 Бірізді емес оқыту жүйесі – бұл: A) оқу процесін жобалау арқылы жүйелі түрде ұйымдастыру тәсілі
B) оқу-тәрбие процесін дифференцияциалау арқылы жүйелі түрде ұйымдастыру тәсілі C) оқу процесін жекелей жоспарлау арқылы жүйелі түрде ұйымдастыру тәсілі
D) оқу процесін даралау арқылы ұйымдастыру тәсілі
235 Республика білім беру жүйесінің кредиттік технологияға көшудегі басты мақсаты: A) Болон декларациясының негізгі ұстанымдарын басшылыққа алу
B) Республикадағы білім беру мәселелерін теориялық және практикалық тұрғыдан шешу
C) Еуропалық жоғары білім беру жүйесінің халықаралық бәсекеге қабілеттілігін арттыру
D) Қазақстан білім жүйесін әлемдік білім кеңістігімен кіріктіру
236 Кредит дегеніміз – бұл: A) студенттің немесе оқытушының оқу жұмыс көлемінің өлшем бірлігі
B) студенттің академиялық кезеңдегі апталық аудиториялық жұмысы
C) кредит саны бөлінетін міндетті курстар
D) мамандық саласындағы пәндер
237 Кредиттік технологияның негізгі ерекшелігі: A) Студенттің жекелей оқу жоспарына өзгерістер енгізу
B) Студенттің жекелей оқу жоспарын талдау
C) студенттің жекелей оқу жоспарын құру
D) Студенттің жекелей оқу жоспарын басшылыққа алу
