A) жазбаша және бақылау жұмыстары
B) жазалау және мадақтау
C) есептеу және емтихан
D) тест сұрақтарына жауап
209 Тәрбие процесінің мақсаттарына жататындар:
A) кісілік қасиеттер мәдениетін тәрбиелеу
B) технократ тәрбиелеу
C) спортсмен-рекордсмен тәрбиелеу
D) ар-ұждан тәрбиелеу
210 Этномәдени тәрбиені іске асыру технологиясына кіретіндер:
A) қазіргі моданы көрсету
B) сұлулық конкурсы
C) ұлттық салт-дәстүрмен таныстыру, зерделеу және көрсету
D) көңілді ойындар
211 Тәлімгердің студенттерді зерттеу әдістеріне жататындар:
A) бақылау, жеке дара және топтық әңгімелесу т.б.
B) экскурсия
C) кәсіби бағдар
D) индукция және дедукция
212 Эмпатия – бұл:
A) коммуникативтік форма
B) өзін басқа адамның орнына қоя білуі
C) жағымды көріне білу
D) тәрбие процесін жоспарлау
213 Жеке тұлғаның объективті қоғамдық қатынастарға бейімделуі қалай деп аталады?
A) әдет
B) білік
C) даму
D) әлеуметтендіру
214 Негізгі педагогикалық іс-әрекет анықталады:
A) теоретикалық зерттеумен
B) оқу-тәрбиелік жұмыспен
C) әңгіме өткізумен
D) өзара қатысумен
215 Педагогикалық процестің заңдылықтары
А) өмір мен практиканың бірлігі
В) тәрбие мен өзін-өзі тәрбиелеудің бірлігі
С) жеке басты қалыптастыру мен дамытудың бірлігі
Д) іскерлік пен дағдының бірлігі
216 Жеке тұлғаның қоғамдық санасын қалыптастыру әдісі
А) тәсіл
В) жарыс
С) жаттау
Д) әңгіме
217 Тәрбиелік ықпал етудегі негізгі әдістер
А) білім деңгейін бақылау
В) репродуктивті және дидактикалық, проблемалық ізденіс әдістері
С) сендіру әдісі, жаттығу әдісі, бағалау әдісі
Д) дидактиканың индуктивті және дедуктивті әдістері
Достарыңызбен бөлісу: |
