58. Болашақ кәсіби маманды оқытудың инновациялық технологиясы:
А) лабораториялық практикум
В) оқытудың алгоритмдері
С) дидактикалық ойын
Д) кредиттік білім беру жүйесі
59. ҚР-ғы жаңа кәсіби маманды қалыптастырудың ғылыми технологиялық ақпарат құралдары:
А) мультипликациялық оқыту технологиясының құралдары
В) компьютерлік оқыту технологиясының құралдары
С) дыбыстық оқыту технологиясы
Д) мультимедиялық оқыту технологиясының құралдары
60. Инновациялық процестер:
А) жаңа ақпаратты іздестіру процесі
В) жаңалықты зерттеу процесі
С) оқыту мен тәрбиелеу процесі
Д) жаңашылдықты құру, тарату және пайдалану процесі
61. Оқытудың компьютерлік технологиясы:
А) оқу процесінің негізі
В) педагогикалық процестің компоненттері
С) ақпараттық технологиялардың құрамды бөлігі
Д) оқушылардың бос уақытын ұйымдастыруға арналған құрал
62. Оқытудың компьютерлік технологиясының мәні:
А) оқушылардың ұжыммен бірлесе отырып, танымдық іс-әрекетін дамытуға арналған технологиялық құрал
В) оқушының өз бетімен танымдық іс-әрекетін дамытуға, оқыту мен оқуды басқаруға, педагогика, бағдарламалық-технологиялық және ұйымдастыру құралдарының кешені
С) оқушының компьютерлік ойындар негізінде дағды іскерлігін дамыту
Д) оқытушының оқушыларды басқарып, компьютерді игеруге баағыттауы
63. «Жоғары мектеп педагогикасының» міндеті:
А) жеке пәнді игеруге бағыттау
В) студенттерді кәсіби мамандыққа даярлау
С) магистранттарды болашақ мамандықтың теориясы мен технологиясына бағыттау
Д) магистранттарды кітапханада өз бетінше дайындалуға бағыттау
64. «Жоғары мектеп педагогикасының» негізгі категориялары:
А) қабылдау, қайталау, қорытындылау
В) дәріс, семинар, практика
С) ғылым, білім, ілім
Д) оқыту, білім беру, тәрбиелеу
65. Жоғары оқу орындарының дидактикалық принциптері:
А) адамгершілік, жауапкершілік, ұқыптылық
В) ғылымилық, бірізділік, оқытудың кәсіби бағыты, теорияның практикамен байланысы
С) студенттердің бірлесіп білім алуы
Д) мадақтау, жазалау, құрмет көрсету
Достарыңызбен бөлісу: |
