Ситуациялық есептер: Автоклавта стерилденген биксті ашқанда ампуладағы ұнтақ тәрізді заттың ерімей қалғаны байқалды. Бұл бикстен қолдануға боладыма ? Сіздің іс-әректіңіз.
Медбике биксті ашқан соң стерильді таңу материалдарын 8 сағаттай қолданды, бірақ материал таусылған жоқ. Қалған материалдардан келесі күні де қолдануға боладыма ?
12. Сабақты қорытындылау. 2 мин (2%)
Оқытушымен кері байланыс, теориялық сабақ барысында туындаған қателіктер мен қиыншылықтар талқыланады. Әр оқушыға сабақта алған бағасы хабарланады
13. Үйге тапсырма беру. 2 мин (2%)
Н - 1, 3- бөлім , 173 – 183 бет
5 – сабақ 1. Сабақтың тақырыбы: Қабылдау бөлімшесінің құрылымы мен негізгі қызметтері. Дене биомеханикасы. Науқасты тасымалдау.
2. Сағат саны: 180 мин (100%)
Сабақ түрі: практикалық
Сабақтың мақсаты:
оқыту: оқушыларды қабылдау бөлімшесінің құрылымы мен негізгі қызметтері, пациенттерді қабылдау және тіркеуді үйрету
тәрбиелік: Оқушылардың мінез - құлқын қабылдау бөлімшесінде этика және деонтологиялық нормаларға тәрбиелеу.
дамыту: қабылдау бөлімшесінде жұмыс істеу қабілеттілігін дамыту.
