Пайдаланылатын әдебиеттер:
1.Ақшолақов Т.Көркем шығарманың эстетикалық талғамын таныту. А., 1975.
Бітібаева Қ. Әдебиетті тереңдетіп оқыту. – А., 2003.
Ыбырайым Б. Сырлы әлем. (Қазіргі қазақ балалар прозасы.А., 1997.)
Сөз өнерінің сырлары. Әдебиеттану. Құраст:Дайыров Ә.,т.б.-А., 2003.
6. Практикалық, семинарлық, лабораториялық сабақтардың жоспарлары:
№
|
Тақырыбы
|
Практикалық сабақтың мазмұны
|
Апта
|
Әдебиеттер
|
1
|
Балалар әдебиеті – сөз өнерінің жеке бір өзекті саласы.
|
1. Балалар әдебиеті туралы түсінік.
2.Балалар әдебиеті жөніндегі ұлы адамдардың ой-пікірлері.
|
1
|
1,15,19,25
|
2
|
Балалар әдебиетінің басқа ғылымдарға қатысы.
|
Балалар әдебиетінің фольклористика, әдебиеттану, этнопедагогика, психология ғылымдарына қатысы.
|
2
|
1,15,19,25
|
3
|
Халық ауыз әдебиеті үлгілері бала тәрбиесінің құралы ретінде.
|
Мақал-мәтелдер, жұмбақтар, жаңылтпаштар мен өтірік өлеңдердің бала дамуында алатын орны мен рөлі.
|
3
|
1,15,19,25,21,22,26
|
4
|
Халық ауыз әдебиеті үлгілері бала тәрбиесінің құралы ретінде.
|
Ертегілер мен аңыздардың танымдық, тәрбиелік, дамытушылық сипаты.
|
4
|
1,15,19,25,17
|
5
|
Халық ауыз әдебиеті үлгілері бала тәрбиесінің құралы ретінде.
|
1.Қобыланды, Алпамыс, Ер Тарғын жырларының мазмұны, көркемдік ерекшеліктері.
2. «Батыр бала Бөген» жырындағы Шұбар аттың шабысы.Ертегілер мен аңыздардың танымдық, тәрбиелік, дамытушылық сипаты.
|
5
|
1,15,19,25
|
6
|
Халық ауыз әдебиеті үлгілері бала тәрбиесінің құралы ретінде.
|
Жыраулық поэзиядағы балалар әдебиетіне тән үлгілер. Асан Қайғы, Бұқар жырларының тарихи сипаты, тәрбиелік мәні.
|
6
|
1,15,19,25,3,4,5,14
|
7
|
ХІХ ғасырдың ІІ жартысындағы саяси әлеуметтік жағдай, оның қазақ балалар әдебиетінің дамуына ықпалы.
|
1. Ы.Алтынсарин – Балалар әдебиетінің атасы.
2.Қазақ балалар әдебиетіндегі Абай шығармаларының рөлі мен тәрбиелік мәні.
|
7
|
|
8
|
ХХ ғасырдың бас кезіндегі саяси әлеуметтік жағдай, оның қазақ балалар әдебиетінің дамуына ықпалы.
|
А.Байтұрсынов, М.Жұмабаев, Ж.Аймауытов, М.Дулатов шығармалары, олардың тәрбиелік мәні.
|
8
|
|
9
|
ХХ ғасырдың бас кезіндегі саяси әлеуметтік жағдай, оның қазақ балалар әдебиетінің дамуына ықпалы.
|
С.Торайғыровтың, С.Дөнентаевтың, С.Көбеевтің балаларға арналған шығармалары, олардың идеялық мазмұны және тәрбиелік мәні. Бастауышта оқытылуы.
|
9
|
|
10
|
Соғыс кезеңі мен онан кейінгі жылдардағы балалар әдебиеті.
|
1.Жауынгер жазушы Б.Бұлқышевтің «Өмір мен өлім туралы», «Шығыс ұлына хат»(1943) әңгімелері.
2. Ж.Жабаев поэзиясының халықтық сипаты.
|
10
|
|
11
|
Әдеби теориялық ұғымдар
|
Шығарманың құрылысы. Көркем шығармаларға талдау жасау.
|
11
|
|
12
|
М.Әуезовтың балалар әдебиетіне салған жаңа бағыты
|
«Көксерек» әңгімесінің көркемдік тілі
|
12
|
|
13
|
М.Иманжановтың балалар әдебиетінде алатын орны.
|
М.Иманжановтың «Алғашқы айлар» повесіндегі балалар өмірінің шынайы көріністері.
|
13
|
|
14
|
Балалар прозасы.
|
Ғ.Мүсірепов, С.Мұқанов, Ә.Нұрпейісов, Б.Соқпақбаев, М.Қабанбаев, С.Сарқасқаев, Қ.Толыбаевтың балаларға арнап жазған әңгімелері, тәрбиелік сипаты, көркемдік ерекшеліктері.
|
14
|
|
15
|
Туысқан халықтар әдебиетіндегі балаларға арналған шығармалар.
|
Ш.Айтматовтың, Н.Хикмет, Л.Толстой, А.Чехов, Э.Хемингуэй, Х.К.Андерсен т.б. шығармаларына талдау жасау.
|
15
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
