Қазақ ӘдебиеТІ
жүктеу/скачать 2,89 Mb. Pdf көрінісі
|
811-002-002к-20 КазЛитра 11 каз УЧЕБНИК ЕМН
- Бұл бет үшін навигация:
- Зерделіой Пікірлесейік Себебінанықта
- Дәптеріңежаз Отан, ту ған жер ту ра лы ма қал-мә тел дер ді жа зып, поэмадан 5 мы сал кел ті ру ар қы лы олар дың ма ғы на сын аш. Түйінде
- Қалайойлайсың
| Поэмаданқандайкелелі
мәселелердібайқадым? Онықайүзінділермен дәлелдейаламын? Неліктен 1. Не се беп ті ақын: «Да ла, се нің ұлың мын» – дей ді? Бұл поэмада дала ненің символы? 2. Не лік тен ав тор: Бү гі ні нен бе зін ген қай ран ақын, Бо ла шақ қа адым дап ба ра жа тыр, – де ген? Поэма жарысында өз тұлпарын тауып, сұңқарын зеңгір көкке самғатқан сезім саяткері,сұлусөздіңсуреткеріЖ.Әбдірашевшығармаларындаақылдамол,сыр шылдықәбденжетерлік.Ақынжүрегішындықдепсоғады.Асқақшындықнемесе қапысызшындық.Оныңсанасыменкөңіліндегішындықбірғасырдыңшегінетаяп қалған бүгінгі қазақ қауымымен аяулы арманға толы әсемдік әлеміне шақырады. Жарасқанжырынасүйсінукерек,Жарасқансырынанжігерленукерек.Өмірдіңмәнін өлеңненбіліңіз... Ба қыт жан Май танов Зерделіой Пікірлесейік Себебінанықта ? 28 Тобыңдаталдапкөр 1. «Ойлан, бірік, бөліс!» әдісімен жұмыс жасаңдар. Поэмадан түйген ой ла рыңды жа зың дар (Ойлан). Одан кейін өз идеяларыңды бірік ті рің- дер (Бірік) және соңында бүкіл сыныппен идеяларыңмен бөлісің дер (Бөліс). 2. Поэмадағы за ман кө рі ні сі мен қа зір гі за ман кө рі ні сін са лыс ты рың- дар. 3. Поэманың идеясы мен көркемдегіш құралдардың байланысын тал- даңдар. Дәптеріңежаз Отан, ту ған жер ту ра лы ма қал-мә тел дер ді жа зып, поэмадан 5 мы сал кел ті ру ар қы лы олар дың ма ғы на сын аш. Түйінде 1. «Қазына іздеу» әдісі бойынша өлеңді «Мәңгілік Ел» идеясымен сабақ- тас ты рып, көзқарасыңды эссе түрінде жаз. 2. Поэмадағы авторлық идеяны өмір шындығымен байланыстыра анық- тап, түй ін де. Қалайойлайсың? «Ақын ға бол мы сы на біт кен тала нт тан бө лек, бір ден-бір ке рек нәр- се – кү рес кер лік. Бұл кең ау қым да да, күн де лік ті өмір дің ке лі сі мін күйт тер тар ұғым да да со лай. Егер ақын өзі нің өнер де гі көз қа ра сын, пі кір-поэ зия- сын қыз ғыш тай қо ри ал ма са, сол үшін түн ұй қы сын төрт емес, тоқ сан бө ліп тер төк пе се, түп тің тү бін де өкі ніш те қал ға нын өзі де аң ғар май ды» де ген ді Жа рас қан Әб ді ра шев не ге айт қан? Ақын ның бар лық уа қыт та, тіпті бейбіт күнде де кү рес кер бо луы шарт па? Үйдеорында 1. Қазақстан – http://kaztrk.kz арнасынан ақынды еске алу кешін қара. 2. Поэманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жаз. 3. Поэманы идеялық жағынан мазмұндас А.Тарковскийдің «Белый день» өлеңімен салыстыра отырып, екі шығармадағы кеңістік пен уақыт шегіндегі образдардың мән-мағынасы туралы әдеби сын жаз. 4. CD-дегі №1 қосымшаны үлгі ретінде пайдаланып, презентация жаса. 5. Поэмада көтерілген мәселені суретпен байланыстырып, әңгіме жаз. жүктеу/скачать 2,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|