Үшеуі де үнсіз. Көздерін көкжиекке тіреп алған. Домалақ жер дөңгеленіп-дөңгеленіп,дөңгелекастынатүсіпжатыр.Санадағысан-
46 Шахмардан Есенов сыз арман-қиялқанатына мініп-ап,сонау-сонауалысқа алып-ұшып барады. Кеудесінқайқайтыпалғанқара пойызжаздыңаңызақ желін қақ айырып алға өрши ұмтылады.
«Өмір» деген ұлы керуенге енді ілескен үш жасөспірім арман қанатында Алматыға қарай ұшып келеді...
Пойыздан түскен оларды ұшар басына ақ кимешек киген қарт ана – Алатау қарсы алды. Күн қайнап тұрса да, тау басындағы қар ерімеген. Шахмардан тауға қараптұрып: «біздің Қаратаудың басында ғой, өмірі қар жатпайды, ерте көктемнен-ақ еріп кетеді. Қызық», – деді. Соғыстың табы сезіледі. Вокзал басындағы қара қалпақ радио саңқылдап, майдан хабарларын беріп тұр. Әрлі-берлі сапырылысқан адамдар.Киімдерідежұпыны,жүздерідесынық.АсанменСәрсенин- ституттарына асықты. Енді кешіксе, жұмыс бітіп, жатақханадан орын ала алмай қалулары мүмкін.
Шахмардан әкесінің інісі Бабабектің қызы Аяш әпкесінің үйіне бармақшы. Шахмардан егделеу келген ер адамнан жөн сұрады. Ол бәрін, қалай бару керектігін түсіндіріп берді. «Менің балам кетіп бара жатыр, күтіп алыңдар, оқуға түсіріңдер!» деген базынаны Жорабек қарындасыАяшқаайтпады.Айтатыннесібар,бәрідетүсініктіемеспе?! Бөтенбіреу болса екен,тәтпіштеп айтып,көмек сұрапжалпақтайтын. Өзтуысы емес пе. Әкесі Шахмарданның қолына Аяштың адресін ұстатты да, «жолың болсынын!» айтып, пойызға салып жіберді.
Сұрай-сұрай Меккені тапқан қазақтың ұланы емес пе, бірер сағаттың ішінде-ақ Шахмардан қолындағы көрсетілген адреске келді. Бесқабаттыүйдіңүшіншіқабатынакөтеріліп,есікқақты.Ешкім аша қоймағансоң,есікті ішке қарай итеріпеді көпадамның дабырлаған дауысы шықты. «Басқа үйболар?» Шахмардантосылыңқырапесік алдында тұрып қалғанмен, әпкесі Аяштың үйін дұрыс тауып тұр еді. Сөйткенше болған жоқ, арғы жақтан бір әйел адам шықты. Есік алдындаұзынбойлы,әдемішекелгенжасөрентұр.Екеуідебірін- бірі таныған жоқ. Қайдан танысын, олар бірін-бірі жаңа көріп тұрса. Аяш ауылдан кеткенде Шахмардан әлі туылмаған болатын. Аяштың әкесі Бабабек 1926 жылы қылшылдаған қырықтың ішінде қайтыс болып, әкесінің ағасы Жорабек қолында тәрбиеленді. Ер жетіп, есейген соң бар салмақты Жорабек ағасына салғысы келмей жұмыс іздеп Қызылордаға, одан әрі Алматыға келді, Ғылым Академиясының шаруашылықжағынбасқаратынСыдықовТәңірбергендегеназаматқа
Талаптың мініп тұлпарын 47 тұрмысқа шықты, балалы-шағалы болды. Жаңадан құрылып жатқан ҒылымАкадемиясыныңмың-саншаруасыншешемін,академикағасы Қаныштың сенімінен шығамын деп жүріп Тәңірберген жары Аяшты төркіндетугедемұршасыкелмеді.Туысіздеп,елқыдыратынмүмкіндік теболдымаолкезде.Түсініксіздеубірқоғаморнап,«балапанбасымен, тұрымтай тұсымен» болып кетпеді емес пе.
– Қалқам, кім керек еді? – деді әйел.
–Мен Шиеліден келдім, Жорабектің баласы Шахмарданмын, Аяш әпкемді іздеп келдім, –деді, әрі қысқа, әрі нұсқа баяндап. Сол сол-ақ екен Аяштың түрі бозарып, даусы дірілдеп, Шахмарданды «бауы- рымдап!» бас салды. Талайдан жиналған сағыныштың өксігі кеудесін кернеп, көз жасы болып ағылды. Үйдегі қонақтардан қысылғандай, тұншығып-тұншығып жылады. Қайтсін, ағайын-туманы көрмегелі көп-көпжылдарөтіпкетті. Некерек,үйдіңішіәп-сәттеабыр-сабыр болды да қалды. Аяш Шахмарданның қолынан жетектеп, бір топ қонақтар отырған үлкен бөлмеге әкелді де, «менің төркінім!» дегенді іштей айтып, аса бір мақтаныш сезіммен оны таныстырды. Әкесі Бабабекті, ағасы Жорабекті еске алды, туған топырақты сағынғанын сездіріп,көңілібосады.
Шахмарданды стол басына, дастарханға отырғызды. Ол отыр- ғандарға көз тоқтата қарады. Үш әйел, үш ер адам. Жұбайлар болар деп топшылады. Қақ төрдегі шашы толқындалып, маңдайы жарқырап,ақжарқынотырғанадамғабасқалардыңілтипатыерекше.
«Қанеке, Қанеке!» дейді өзеуреп. Әдемі киінген, сыпайы сөйлейтін бұл адамадарға Шахмардан, шыны керек, қызыға қарап қалыпты. Ауылдағы жерлестеріне ұқсамайды, бұларда паңдық, зиялылық бар. Тамақ алып, осылай өз ойымен өзі әлек болып отырған оған жездесі Тәңірберген:
– Қалқам, жолың болады екен. Қандай жақсы адамдардың үстінен түстің, дәмдес болып отырсың... төрде отырған ғалым ағаң Қаныш Сәтбаев... – деді де осы үрдіспен қалғандарын таныстырып шықты. Бәрі мықты. Олардың есіміне тіркеліп жатқан бұрын Шахмардан көп ести қоймайтын кілең «профессор-доктор-директор...» деген атақ пен лауазым.
Бәрініңшыққантектеріқазақауылыболғандықтанба,әлдеқалалық мәдениеттің көрінісі ме, әйтеуір, Шахмарданды жылы қабылдап, жақсыықыластарынаямайжатыр.Аяштажанқалғанжоқ,өлгенәкесі
48 Шахмардан Есенов тіріліп,баршаШиеліменТартоғайкөшіпкелгендей:«іш,же»деп, құрақ ұшып жүр.
ӘңгіменібаппенайтыпотырғанҚанышбір кезде Шахмарданға барлай бір қарады да:
– Иә, қалқам, қандай оқуға келдің? – деді Шахмарданға. Алматыға келген жастың бәрі оқу іздеп келеді ғой дегендей.
–Педучилищенібітірдім...ҚазПИ-гетүсем бедеймін, –деді. Үнінде өзіне-өзі сенетін адамның екпіні бар. Бұл Сәтбаевқа ұнады. Жылсайыноқуіздегенжастардыңкөбейіпкележатқаны,ертеңсоғыс бітсе,одандазорболатыны,қазақтыңболашағыхақындатүрліәңгіме айтыла бастады. Шахмардан бұл әңгіменің бәрін тапжылмай отырып, зейін қоя тыңдады. Жасөспірімнің бұл қылығы да Қанышқа ұнады. Бір кезде:
– Шахмардан, сабағың қалай, педучилищені қалай бітірдің? – деді.
– Жақсы аға, беске бітірдім, – деді Шахмардан.
– Математика мен физикаға қалайсың? – деді Қаныш.
– Бәрі де бес қой, аға.
–Аяш,Тәңірберген,сендергетапсырма,мынаШахмардандыгеолог жасауымыз керек, қазір мұғалімдер көбейді ғой, жетіспей жатқан барлаушы-геологтар! Қазақ балалары түсінбейді, бара бермейді... сондықтан сендер балаға түсіндіріп, документін барлау факультетіне тапсырыңдар, –деді.Өзімсінгендіктенсөзсаптасындабұйырубар. Қалған қонақтар «Қанекеңдікі дұрыс, Қанекеңдікі дұрыс!» – деп, қолпаштап кетті. Бар әңгіме-пейілдің өзіне ауғанына Шахмардан ыңғайсызданып қалды.
Не керек, жан-жақтан жамырай айтылған «...өзгелерден қалып барамыз, басқалар билеп кетеді... жастарды тәрбиелеу керек... Қазақ- стан – тұнған байлықтың отаны...» – деген сиықты әңгімелерді Шах- мардан бірінші естіп, бірінші тұшынып отыр. Қызық. Тура бір бәрі Шахмарданның келуіне орай, оның қандай оқуға түсу керектігін талдап-талқылауғаарнайы жиылғансекілді. Табиғатта таңқалатын тылсымтіршіліккөпқой.Ал,осындайтосынкездесуөміріңдіүшжүз алпыс градусқа өзгертіп жатса, таң қалмағанда не істемексің?!
Не керек, отырыстың соңында Шахмардан академик Сәтбаевқа құжаттарын тау-кен факультетіне тапсыратынына уәде беріп қалды...
Ол кезде емтихан да соншалықты қатал болмайтын. Оқу іздеп, та- лаптаныпкелгенжастыңмеселінқайтармай,институтқаалаберетін
Талаптың мініп тұлпарын 49 кезеді.Сырыбіреу–тезарадаоқыған,білімдітүрлімамандықиелерін өсіріп,өндіріпшығару,білімді-біліктіелгеайналу.Мектептіонсыз да жақсыға бітірген Шахмарданға мұндай жеңілдіктің қажеті бола қойған жоқ, емтихандарын ойдағыдай тапсырып, Кен-металлургия институтының геология факультетінің студенті атанды.
Студент кезінде Шахмардантек қана білім қуды, ірі,лауазымды қызметтерді ғана көкседі десек, тіптен артық айтқандығымыз болар еді. Ол да жас болды, албырт болды, қызығы көп Алматыны аралап, жерлестерімен кездесіп, қызық қуып кететін кездері де болыпты. Негізі Шахмардан жас кезінен-ақ өте белсенді, көпшіл, адамдармен тезтанысып,тезараласып-құраласыпкететін,ақжарқынжасболыпты. Бұны білетіндер айтады. Ал, Абай айтпай ма: Есіңде бар ма жас күнің, Көкірегің толық, басың бос, Қайғысыз, ойсыз мас күнің, Кімді көрсең – бәрі дос. Несі бар, жастық шақ адамға қызық қуу үшін, болашағыңды армандап, қиял қанатында шарықтау үшін берілетін өте бір әдемі кезең емес пе?! Адам өмірінің қызықты және жеке адам ретінде қылыптасатын тұсың. Сол тұста кіммен кездесіп, кіммен дос болсаң оның сенің өміріңе етер әсері де аз болмайды.
Бізге бір оқиғаны Ізтілеуов Серғара аға былайша баяндап берді:
–Бірде Алматығаіссапарменбардым. Олкезде қонақ үйгебару дегенді білмейміз, туыстарды жағалаймыз ғой баяғы. Содан әпкеміз Аяштың үйіне бардым. Обалы не керек, бәрі де құрақ ұшып қарсы алды. Тез арада ас әзірлеп, дастархан жайып тастады. Шахмарданның осы үйде жатып оқитынын білемін, бірақ көзге көріне қоймады. Біраз уақыт өткен соң шыдамым таусылып «Шахмардан қайда?» дедім Аяшқа. Ол үндемеді. Жымиып күлген жездеміз Тәңірберген: «Ол Аяштыңқаһарынаұшырап,қамалыпотыр»,– деді.Ментүсінбей, шошыпқалдым.Онымдытүсінеқалғанжездеміз:«Жоқ,олүйде,басқа бөлмеде қамаулы отыр. Біраз қызық қуып, сабағын жіберіп, бағасын төмендетіпалыпты...»–деді,Аяшқабірқарапқойып.Аяштаүнжоқ, төменқарапшайынқұйыпотыраберді.Некерек,солжолыменауылға Шахмарданды көрмей-ақ кеттім.
50 Шахмардан Есенов Обалы не керек, жандары жәннатта болсын, әпкеміз Аяш пен жездеміз Тәңірбергеннің ауылдан барған, көп нәрсенің мәнісін біле бермейтін бала Шахмарданға көрсеткен қамқорлығы, тәлімі, тәрбиесі мол еді...»
Иә, ол кісілердің Шахмардан өмірінде алатын орынын біз де жоққа шығара алмаймыз, оны өзі де жоққа шығарған емес. Жақсылықты қасиеті жоқ адам ғана ұмытады. Алға оза тұрсақ та, айта кетейік, әруақтарыризаболсын.Өміршіркінбірорында,бірқалыптатұрғанба? Олбірұстараныңжүзіндейқылпылдап,тәртібіменталабыкүндеөзгеріп тұрғанкезедіғой.ҒұламағалымСәтбаевқажоқтанөзгенікінәетіптағып, президенттіктен түсірді. Артынша Сәтбаев кадры деп, талайға таңба басып,көпғалымдықуғынғаұшыратты.СолардыңішіндеАкадемияның шаруашылық жағын басқаратын Тәңірберген де бар еді. Қызметтен алды,кінәліетті...ДоспыздепжүргендерКүнтөбедетұрғандағанаекен, шамалыбұлтайналыпеді,көлеңкесекілдіжоқболыпкетті,кейбіріжай кетпей, сатып кетті. Қасында қалған Шахмардан ғана болды. Жездесін Жезқазғанға шақырып, жұмысқа орналастырды, жаңадан үй алуына көмектесті,некерек,қолынанкелгенқамқорлығынаямады.
Шыны керек, Шахмарданның жеке тұлға болып қалыптасуына жездесіТәңірбергенменАяшәпкесініңықпалыазболмады.Өзеріктері өзінде, қалай болса солай жауапсыз жүріп-тұрып, ақырында жаман жолға түсіп, оқу да жоқ, диплом да жоқ ауылға қайтып барған талай баланы көргенбіз. Шахмарданда ондай «еркіндік» болмады, әпкесінің үйінде тұрды. Жездесі Тәңірбергенніңшаңырағы қонақтанарылмай- тын. Ол осы үйде небір оқымысты-ғалымдар, ақын-жазушылармен кездесті, әңгімесін тыңдады. Көрудің өзі көп нәрсе. Біздің бабалары- мыз баласын айтумен емес,іс-әрекетімен, тіршілігіментәрбиелеген. Шахмардан да солай болды. Шындығында, осы үйде ғұлама ғалым Қаныш Сәтбаевпен кездеспесе, Шахмардан пединститутқа түсіп, ұстаздық жолды қуып,үлгіліұстазатанатыныдаусызеді.Бізбұдан ұстаздық мамандықты кеміткелі, төмендеткелі отырған жоқпыз. Айтпағымыз – Қаныштай ағаның артықшылығы, елдің болашағын ойлауы, жастарға деген қамқорлығы, бәрінен де Адам тану қабілеті- нің зорлығы. «Жақсыдан шарапат» деген осындайдан кейін айтылса керек.
Мысалы, Қазақтың белгілі ақыны Әбділда Тәжібаевпен Шахмар- даносышаңырақтатанысып,бір-бірінеағалы-ініліболыпжүретін.
Талаптың мініп тұлпарын 51 Әбділдә ақын жас Шахмарданның талабына, алғырлығына сүйсінетін де, жанына жақын тартатын. Ағаның осы пейілін сезетін ол өзі оқу бітіретінкездеАлматығакелгенәкесіЖорабектітаныстырмақболады. Бір күні Шахмардан:
– Әке, мен Сізді қазақтың мықты ақыны Әбділда Тәжібаевпен таныстырғым келеді, – деді.
– Барсақ барайық. Мынау қайдан келген шал деп қабылдамай жүрмесе, – деді әкесі Жорабек. Танымайтын адамға барып ыңғайсыз болып қалмасын деген ойын жеткізіп.
– Жоқ, әке, ол кісі ондай адам емес, қарапайым.
–Негізі ақын-жазушыдегенқарапайым болукерек, әйтпесе ол халық өмірін қайдан, қалай біледі. Жазатыны халқы емес пе... – деді, Жорабекәдебиеттен,оныңішіндеақынӘбділдаөлеңдеріненхабардар екенін білдіріп. Шахмардан әкесінің осы қабілетін білгендіктен де ақын мен ақынжанды адамды кездестіргісі келіп тұр, – Барсақ барайық,ондайадамдарғаауылданкелгенбіздерсәлембергенімізжөн де шығар, балам... кеттік! – деді, көңілденіп.
Жаздың жаймашуақ күні. Алматы барынша әдемі болып кеткен. Көшелері түп-түзу, таза. Айнала көк-майса, гүл, арықтағы су сыл- дырлап жаздың жырын жырлап жатыр. Әкелі-балалы тауға баратын автобусқа келіп отырды. Көңілдің көк кептері аспанда. Ақынды ақынжанды адам іздеп барады. Бір кезде ақын демалып жатқан санаторийға да жетті. Бұл жердің табиғаты мүлдем маужырап тұр. Жеміс ағаштары мәуесін көтере алмай, бастарын жерге салған. Ұшар басындағы ақ орамалын жаздың ыстығы ала-құла етсе де, Алатау тәкаппар, асқақ тұр. Таудың дәл етегіне келді.
Қызық, дәл осы кездесу жайлы кейіннен Әбділда ақын естелік жазыпты.Кез келген кездесудіжазаберетінталғамсызақынемес қой, тегінде жүректі тербер бір оқиға болған-ау. Оқып көрелік. Ақын естелігінің көлемі біраз екен, кітапқа оның бәрін беру мүмкіндігіміз болмағандықтан, үзінді ғана ұсынамыз:
«...Қай жылы екені дәл есімде жоқ. Ертеректе институтта оқып жүргенде Шахмардан таудағыҮкімет саяжайында тұрғанбізгеәкесін ертіп кепті.
52 Шахмардан Есенов – Аға, – деді маған Шахмардан, – мен Сізге аға тауып әкелдім, қабыл алыңыз, туысқаныңызды!
Мен ағама сәлем беріп құшағымды аштым, ол мені шын ықыласы- мен кең дүниедей кеудесіне басты.
Сыпайыгершілікті қашанда берік ұстанатын ағамыз баласымен бірге қайтқанын жөн көретінін, бізбен білісіп, танысқанына ырза екенін айтты.
–Қойыңыз,аға,–дедімиығынанбасыпқайта отырғызып,–Кірген үйіненшайішпейшығусізгежараспайтынболукерек,таудайағасына шай бермей шығару бізге де жараспайтын шығар, – дедім.
БізЖөкеңменосылайәңгімелесіп,шайғабарабергеніміздедемалыс үйінен менің өлеңдерімді орысша аударып жатқан ақын досыммен бірге Михаил Луконин келіп сәлемдесті.
Ағаммен ақын достарымды таныстырып шайға отыра бергенімде, мені Қызылордамен сөйлесуге телефонға шақырды. Қызылорда кітапханасында меніңшығармаларымабір бөлме бөлініпті. Соған кітапбөлуім керек екен.Осытелефондағы сөз мені онминуттай ұстады. Содан босанып қайтып келсем, дастархандағы ағаммен екі ақын досым әбден-ақ жарасып қалыпты.
– Біз орыс тілін осынша білетін орыс қарияларын Мәскеуде де сирек кездестіреміз, – деді Луконин.
– Менің ағам Тәшкен семинариясын алтын медальмен бітірген. Керекдесеңіздер,«ЕвгенийОнегинді»дежатқаайтыпбереді,–дедім.
– Рас болса, бұл Ресейде де сирек кездесетін оқиға, – деді дос- тарымның бірі.
– Менің інім – өтірік айтпайтын адам, оның сөзіне сенімсіздік білдіруге қарсымын, – деді Жөкең күліп.
Екі алыпқазақ тұркөз алдымда, бірі –інім десе, екіншісі аға дейді мені. Мен екеуіне де барлық ықыласыммен бауырлық-туысқандық сезімімді жеткізуге тырысамын.
Талаптың мініп тұлпарын 53 – Қарағым, Әбділда,– деді Жөкең мені өзіне қаратыпалып, –мен Дінисеминариябітірсем деқазақшылығымжоғалмаған ағайыншыл адаммын. Біздің Шиелі ауданынан ашаршылықта ауып кеткен жүз үйдей қыпшақ туыстарымыз қазір Өзбекстанның оңтүстік ауда- нының бірінде көшпелі өмір сүреді. Өкімет қыспаққа ала бастаса, тауғасіңіпкетіп,тыныштықбарынсезінсе,қайтакеңістіккешығатын көрінеді.
– Сен, шырағым, маған жәрдемдес, сол ұшатынын жел біліп, қонатынын сай біліп жүрген мүсәпір ағайындарға барайық, оларды қайтадан елге көшіріп әкелейік деймін. Бұған не дейсің, Әбділдажан?
– Әбден дұрыс, аға! Сізбен бірге ұзақ сапарға шығуға он күннің ішінде әзір болуға уәде беремін.
– Жүрегіңнен айналайын, бауырым, – деп Жөкең мені кеудесіне басты.
Бірақ мені Шиеліде күтпек болған Жорабек ағам сол он күннің бірінде қайтыс боп кетті...»
Табиғат ананыңтылсым дүниесін пендесі түсініп бола ма?! «Ақын інісімен кездесіп, Жорабек өмірден озар алдында бой жазғандай болыпты-ау, жарықтық!» деп, жатты бұны естіген үлкендер. *** Бұданарғысөздіжастықшақтың,студенттіккезеңніңқызығы мен шыжығын бірге көріскен, бір-біріне адал дос, әрі әріптес бола білген Сыдықов Жүргенбек баяндайды. Ол студент Шахмарданның болмыс-бітімінбізбенСізгебарболмысындажеткізеді.Естелікорыс тілінде жазылғандықтан біз де сол қалпында оқырманға ұсынуды жөнкөрдік:
«...в сентябре 1944 г., когда я впервые с ним встретился, шла еще жестокая война.
Среди молодыхпарнейидевушек, толькочтоставшихстудентами геологоразведочного факультета Казахского горно-металлургического института, особо выделялся он – высокой, стройный, красивый, веселый. Мне, вернувшемуся с фронта инвалиду войны, бывшему намного старше, он очень понравился. Хотелось близко познакомить- ся с ним. Это не представляло особой сложности ввиду его откры- тости,общительности.Началасьдружба,котораяукрепляласьвгоды
Среди молодежи, оставшейся в институте после трудных экзаме- нов первого семестра, пожалуй, самым активным во всех студенче- ских делах и учебе был Шахмардан. Мне особо запомнилась его ак- тивность, любознательность, большой интерес к своей будущей спе- циальности во время первой полевой геологической практики после окончания второго теоретического курса. Она проходила в области Кетменского хребта, в Уйгурском районе, под руководством нашего ныне покойного учителя, замечательного педагога, доктора, профес- сора, позже академика Евгения Дмитриевича Шлыгина.
Здесь Шахмардан, физически наиболее сильный и самый ини- циативный в делах, несмотря на определенные бытовые трудно- сти и неустроенность, среди студентов-практикантов (их было около сорока) был вожаком и фактически первым помощником руководите- ля практики. Не было случая, чтобы он вместе с друзьями возвращал- ся с намеченного профессором повседневного маршрута без тяжелого груза,кусковкамнейразныхцветовитвердости.Он всегдапоказывал ихопытномунаставнику-профессору,когдатотнебывалвмаршрутах вместеснами,спрашиваливыяснял,чтокчему,нанося точки отбора на топографическую карту и что-то записывая в тетрадь.
Во время некоторых маршрутов, а также в дни отдыха он находил время для беседы с местными пожилыми жителями об их нелегкой жизни,об интересных, с его точки зрения, природных объектах, формахландшафтаиназваниях,неизбегаяразговораисаульчана- миовозможностизакупкипродуктовпитаниядлянашегоколлектива, порою небезуспешно. В этой связи вспоминается такой эпизод.
Однажды, в выходной день, он договорился с чабаном в горах о выгодной покупке одного барана для нашего коллектива. Чабан при- гласил его вместе с близким другом в гости. Шахмардан взял с собой меня, и мы после сытного угощения с позволения хозяина выбрали вполневзрослогобарана.Оказалсяон,ксожалению,весьмаленивым, нам, главным образом Шахмардану, пришлось тащить его на себе почтивсе20километровдолагеря.Нашидрузьябылиоченьдовольны, а мы чуть не падали от усталости.
Был еще довольно смешной случай. В очередной раз возникла не- обходимостьобменятькакую-товещь(внейтогдаостронуждались
Талаптың мініп тұлпарын 55 местныелюди)напродукты.ДляэтойцелиуШахмардана подходил прорезиненный плащ, а у меня – солдатская шинель. Посоветовав- шись,решилиобменятьмоюшинель,болеедорогую, однакоШахмар- дан, несмотря на мои возражения, настоял, чтобы я взял у него плащ, посколькууменянебылодругойтеплойодежды.Действительно,сна- ступлением прохладной дождливой осени мне пришлось носить этот длинныйплащбезкакой-либопеределки.Люди,знающиемойрост в сравнении с высоким ростом Шахмардана, могут представить тог- дашниймойсилуэтвэтом плаще –живое чучело! Темнеменее я его носилдозимниххолодов.Ноэтоневызывалоуокружающихособого удивления. Время было такое...
Подошлапоразавершенияполевойпрактики.Надобылопоитогам многодневных маршрутов составить полевой отчет с геологической картой района нашей практики и пояснительной запиской к ней. Однакопрошлопочтидвамесяцаиосталось всегодваднядоприезда транспорта за нами, но задание все еще не было выполнено.
Итогдамы,собравшись,решилисрочносоздатьотколлектива«каме- ральную группу» по составленю отчета из четырех наиболее активных практикантов во главе с Есеновым. Возражений не было, всем хотелось быстреевернутьсявгород. Группаработаладнеминочьюприсветекеро- синкивтеснойпалатке.Дляработынебылоспециальныхпособий–гео- логическойкартыилитературыпорайону.Досталиунашегоруководите- лялишьстаруюобзорнуюработукрупногогеологаНиколаяГригорьеви- чаКассина1926годаизданияпорезультатамгидрогеологическихиссле- дований, произведенных в районе Кетменского хербета и бассейна реки Чарынс1915г.Воттут-тоипригодилосьтопримитивноеописаниесотен образцов горных пород и местности, нанесенных на топооснову, выпол- ненное Шахмарданом и некоторыми другими внимательными практи- кантами,котороеранеебылопросмотреноиопределенопрофессором,а такжегеологическоеположениеместаотбораэтихобразцов.
Итак, составлены карты и записки, отчет в целом одобрен руково- дителем практики.К радости, все мы были готовык возвращениюв город,кприездутранспорта. Кстати,этунашукартуЕвгенийДмитри- евичсохранилипоказалнамчерезнескольколет,когдамыужезакан- чивали институт.
56 Шахмардан Есенов при поддержке декана геологического факультета, замечательного педагога, известного геологоразведчика республики Василия Пет- ровича Гуцевича, был создан студенческий геологический кружок. ОднимизегоруководителейсталЕсеновШахмардан.Кружокработал довольно регулярно и полезно, докладывались результаты студенчес- ких полевых работ. Доклады ряда участников кружка позже, в част- ности в 1948 г. на первой общегородской студенческой научной кон- ференции, были высоко оценены, отмечены премиями и похвальны- ми грамотами Министерства вышего образования СССР. Некоторые из авторов этих докладов по окончании института были оставлены аспирантаминезадолгодотогосозданнойреспубликанскойАкадемии наук».
(«Наш Шахмардан», «Ғылым» баспасы, 1997 ж.) Міне, осылай студент жолдастарының арасында Шахмарданның бойыда,ойыдаозық,сүйкімді,көпшіл,ашық-жарқынмінезіоны топ ортасынан оздырып тұрды. Институттың қоғамдық өміріне белсене араласты, факультеттің қабырға газетін шығарды, түрлі ме- рекелерде шаралар ұйымдастыру оның сүйіп істейтін ісі еді. Ал, ғылыми-зерттеужұмыстаржазып,институтаралық,қалалықғылыми- конференцияларға қатысып, дипломдармен талай рет марапатталды. Не керек, ол өз факультетінің қозғаушы күші, жақсы істердің баста- машысы бола білді. Бұныңбәрін тізіп айтуымыздың себебі, осындай қоғамдық жұмыстар оның болашақта ғалым-геолог-инженер болып қалыптасуына, өсуіне әсері мол болды.
Қазақстанда1946жылыҒылымАкадемиясықұрылып,бұрынғы
«филиал» дегеннен құтылып, ғылымның жеке шаңырағы көтерілді. Осы кезде институтты жақсы бітірген, талабы бар жастарды көптеп Академияға қалдыра бастады. Міне, солардың қатарында Шахмардан даболды.Бірақ,бәрітағыдатабанастынанөзгерді.Анығынайтқанда, Шахмарданныңинститутбітіруінатапөтпекболыпәпкесіменжездесі қонаққа Қаныш достарын шақырды.
Көп емес, үш-төрт кісі ғана отырып, дәм татылды, әңгіме-дүкен құрылды.Бұлжолыбаяғыоқуғатүсердегідейемес,Шахмарданның
«болашағы» талқыға түспеді. Тек қонақтан қайтар кезде Қаныш аға:
Талаптың мініп тұлпарын 57 Сен білесің бе, қазақта атқосшы деген сөз бар. Атқосшылықты баяғының байлары мен билері, тек хандары ғана ұстаған. Біз би де, хандаемеспіз,бірақсеніңкөмегіңкерек,жүрбізбен.Шахмардан,сен біліпқой,атқосшылыққакезкелгендіерітпегенолар,–деп,жарқырай күлді.
Қаныш ағаның жеңіл әзіліне қалғандар желпілдей күлісті. Апасы Аяш: «Барсын, барсын, Қанеке! Сізге атқосшы болса арманы не?» – деп, ағынан ақтарылып жатыр.