1.4 Мәтіндегі негізгі, қосалқы ақпараттарды түсіну
|
1.1.4.1 мұғалімнің қолдауымен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну
|
«Кешке арналған айрықша ас мәзірі» - оқылым
(МК) Бөлім көңілді кешке арналған ас мәзірін құрастырудан (жазудан) басталады. Мұғалім оқушыларға ас мәзірінің не екенін түсіндіріп алады.
(Ұ) Мұғалім тамақ түрлерінің суреттерін
|
Сабақтың мақсатын оқушыларға нақтылап айтыңыз.
Оқушыларға тамақ, сусын, ас мәзірі туралы кітап, суреттер, бейнеклиптер әкелуді тапсырыңыз. Қызықты өлеңдерді/мәтіндерді оқушылардың назарына ұсыныңыз.
|
http://kz- en.ru/publ/kazak hskij_jazyk/kaza khskie_skazki/er tegi_repka_shal
_an_skazka_na_ kazakhskom_jaz
|