Ќазаќ тілі пєнініњ аудандыќ семинары



бет2/2
Дата03.06.2020
өлшемі0,55 Mb.
#72089
түріСеминар
1   2
Байланысты:
000351e2-b5a26190

Сыныбы

Оқушы

Жазу шапшаңдығы

Сөйлеу

Дауыстап

Іштей

Монолог

Диалог

5

120 сөз

140-170

60 белгі

7-8 сөйлем

6-8 сөйлем

6

140 сөз

170-210

70 белгі

2 минут

6-8 сөйлем

7

150 сөз

210-250

70 белгі

2 минут

6-8 сөйлем

8

150-ден артық

210-270

80-100 белгі

3 минут

8-10 сөйлем

9

150-ден артық

270-290

100 белгі

3 минут

10-12 сөйлем

10

150-ден артық

290-310

100-120 белгі

4-5 минут

10-12 сөйлем

11

150-ден артық

310-330 артық

120-дан артық

4-5 минут

10-12 сөйлем

ІІ. Сынақхат нормалары.




Сыныбы

Сөздер саны

Орфограмма саны

Тыныс белгілері

5

90-100 сөз

12

2-3

6

100-110 сөз

16

3-4

7

110-120 сөз

20

4-5

8

120-150 сөз

24

10

9

150-170 сөз

24

15

10

170-180 сөз

26

18

11

190-200 сөз

26

18

ІІ. Мазмұнадама нормалары. ІІІ. Бағалау нормалары.




Баға

Қателер саны

5

1/0

1/0

0/1

4

3/3

2/4

1/5

3

6/5

5/6

3/8

2

9/3

9/5

8/9



сыныбы

Сөздер саны

5

100-150 сөз

6

150-200 сөз

7

200-250 сөз

8

250-300 сөз

9

300-350 сөз

10

350-400 сөз

11

400-450 сөз

ІҮ. Шығарма нормалары. Ү. Оқушы дәптерлерінің саны.




сыныбы

Көлемі

5

0,5-1 бет

6

1-1,5 бет

7

1,5-2 бет

8

2-3 бет

9

3-4 бет

10

4-6 бет

11

6-8 бет






сыныбы

Жұмыс

дәптері

Сынақхат

дәптері

Шығарма дәптері

Мазмұндама дәптері

5

2

1




1

6

2

1




1

7

2

1




1

8

1

1




1

9

1

1

1

1

10

1

1

1

2

11

1

1

1

2

Мазмұндама мен шығарма жұмыстарына екі баға қойылады. Біріншісі жұмыстың мазмұны мен көркемдік сапасы, тіл шұрайлылығы үшін, ал екіншісі грамматикалық сауаттылығы үшін.

Қазақ тілі, яғни, сауаттылығы үшін алынған баға сынып журналының қазақ тілі пәні парағына қойылады. Журналдың күннің жады жазылатын жеріне шаршыны бос қойып төменге сауаттылығынан алынған бағалар қойылады. Үй тапсырмасының кестесінің орны толтырылмайды. Қазақ тілі пәнінің күндері әрі қарай бағдарламаға сай толтырылады. Әдебиет пәні парағына шығарма бағасы қойылады. Бір шаршыға екі баға қоюға болмайды.
Сынақхат мәтініне байланысты мұғалімдердің ескеретіні:


  1. Сынақхатты бағалауда орфографиялық және тыныс белгілік қателері жеке-жеке есептеледі де, жалпы бір баға қойылады.

  2. Бағалау кезінде қателердің қайталануы мен біртектілігіне назар аударылады.

  3. Егер бір қате бір сөздің құрамында немесе түбірлес сөздердің түбірінде қайталанса, бір қатеге саналады.

  4. Бір ережеге жататын қателер біртекті болып есептеледі.

  5. Алғашқы біртекті үш қате біреуге саналады да, келесі осындай қателер дербес есептеледі.

  6. Тасымалдауда, автор сөзін берудегі тыныс белгілерде жіберілген қателер түзетілгенмен, қатеге саналмайды.

  7. Сынақхат мәтінінде 5-тен артық түзету болса, бағасы 1 балға кемітіледі.

  8. 3 және одан артық түзетулер кездескен жағдайда үздік баға қойылмайды.

Мазмұндаманы бағалауда оқушы жұмысының мәтін мазмұны мен негізгі ойға сәйкестігі, тақырыптың толық ашылуы, баяндау жүйесі ескеріліп, сөздік қорының деңгейіне, сөйлем құрылысына, мәтіннің стильдік біртектілігіне, тіл шеберлігіне назар аударылады.

Жоспар құру – оқушының өзіндік ізденісін, ойлау қабілетін танытатын жұмыс. Сондықтан емтиханда әр мазмұндама мәтіні бойынша жоспар құру міндетті деп саналады.
Оқушы шығармасын тексеру, бағалау мәселесін негізінен төрт салаға бөліп қарайды:


  1. Мазмұндылығы мен идеялылығы.

  2. Ой-пікірінің жүйелілігі.

  3. Стилі.

  4. Грамматикалық сауаттылығы.

Бұлардың қай-қайсысы да оқушы білімін бағалауда маңызды. Шамамен алғанда, шығарманың идеялылығы мен мазмұндылығына оқушының тақырыпты қалай ашқандығы, қамтылған мәселенің дұрыстығы мен бұрыстығы, дәлелдігі, негізгі ойды жеткізе алуы жатады. Пікір жүйелілігіне шығарманың жоспарға сәйкестігі, әрбір бөлімнің мөлшері мен ой жүйесі, пікір ұтымдылығы енеді. Тақырыпты ашуға байланысты ойын қалай жеткізгендігі, сөйлемдерінің оралымдылығы, сөз қолданысы, бір сөзді бірнеше рет қайталамауы, дәйексөзді қолдана білуі, сөйлемдерді дұрыс құру сияқты мәселелер стильге жатады. Ал емле, тыныс белгілеріне байланысты жайлар грамматикалық сауаттылық тұрғысынан қаралады.

Мемлекеттік емтихан кезінде сынақхат жазуға астрономиялық 2 сағат, мазмұндамаға 4 сағат, шығармаға 6 сағат беріледі.



Сыныпта жазылатын жазба жұмыстарына 1 сағат уақыт, шығарма жұмысына қатарынан екі сағат беріледі.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет