Шешуі: Екі аргументтің қосындысының формуласын қолданамыз. Сонда
sinarctg2arctg3sinarctg2cosarctg3cosarctg2si
Алдымен cosarctg2 және cosarctg3 мәндерін есептеп, кейін осы аргументтер-дің синустарының мәнін табамыз. Ол үшін cosarctg2 және cosarctg3 бұрыш-тарының I ширекке тиісті мәндерін және
cos 1 формуласын қолданамыз.Сонда
1 tg 2
cosarctg2 1 1 1
1tg2arctg2 14 5
cosarctg3 1 1 1 онда
1tg2arctg3 19 10
sin arctg2 1 cos2 arctg2 1 1 2 ;
5 5 sin arctg3 1 cos2 arctg3 1 1 3
10 10
Табылған мәндерді ескеріп, келесі есептеуді аламыз:
sinarctg2 arctg3 2 1 1 3 5 5
5 10 5 10 50 5 2
Оқулықпен жұмыс
narctg3
2
2
Соңы
Сабақты бекіту
5минут
Рефлексия
«Басбармақ» әдісі
Үйгетапсырма: №233
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау – оқушылардың материалдымеңгеру деңгейінқалай
тексеруді жоспарлайсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Саралау іріктелген тапсырмалар, бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету жұмыстары.
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
Оқушылар: осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастырады.
Сабақтың мақсаты
Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады.
Жетістік критерийлері
Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.
Тілдік мақсат
Осы тақырыпқа қатысты терминдерді үш тілде меңгереді, қазақ, орыс, ағылшын тіліндегі әдебиеттердегі материалдарды меңгере алады. Ол үшін мынадай сөздіктер қолданамын.
Құндылықтарды дамыту
Болашаққа бағдар: Рухани жаңғырудың 6 негізгі бағыты - бәсекеге қабілеттілік, прагматизм, білімнің салтанат құруы, сананың ашықтығы, Туған жер