Сабақтың көрнекілігі:
Суреттер, Абайдың өмірі мен еңбектері туралы Сызба, сөзжұмбақ
Сабақтың барысы:
І. Психологиялық дайындық.
Мұхтар Әуезов: «Абай лебі, Абай үні, Абай тынысы – заман тынысы, халық үні. Бүгін ол біздің де үнге қосылып,
жаңғырып, жаңа өріс алып тұр.»
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
«Абай туралы не білдім?» «Шоқпардай кекілі бар, «Ат – ер қанаты»
қамыс құлақ» өлеңімен жұмыс шығарма жұмысы
ІІІ.Мағынаны тану
1.
Топтастыру
Ғұлама ойшыл
Ұлы ақын
сазгер
дастаншы
Абай
ағартушы
аудармашы
шыншыл, сыршыл
ақын
Аудио оқу кұралы арқылы Абайдың бірінші қарасөзін тыңдату. Қара сөз жазудағы мақсаты жайлы түсіндіру.
31 қара сөзін түсіндіру.
Абайдың отыз бірінші қарасөзі
Идеясы
Әдеби жанры
Ақылды болуды насихатттау
Публицистика
Естілген нәрсені 1. Көкірегі байлаулы берік болмақ керек
ұмытпастыққа 2.Сол нәрсені көргенде, я естігенде ғибрәтлану
4 түрлі себеп бар
керек
3. Сол нәрсені бірнеше уақыт қайталап ойланып,көңілге бекіту керек.
4. Ой кеселді нәрселерден қашық болу керек
1. Оқулықпен жұмыс. Оқушыларға қара сөзді мәнерлеп оқыту, түйінді сөздерін айтқызу.
Сұрақтар: 1. Абай айтқан сөзінде қандай кеңес айтқан?
2. Хрестоматиядан 19 қара сөзді оқу. Мағынасын ашу. Оқушылардан қара сөз туралы сұрау.
Венн диаграммасы. Он тоғызыншы сөз. Отыз бірінші сөз
1. Адамның есті Үндестігі болуының жолдары.Абай екі қара1.Адамның
2.Ақыл кеңесі сөзде де адамныңестіген нәрсені
естілердің айтқан сөзін есті болуына қажеттіұмытпауының себептері
-ескеріп жүрген адам іс-әрекеттерді талдап2.Ақын кеңесі.
есті болады , түсіндіреді.
-естілерден .
естіп білгенАқын адамның естіген нәрсесін естенәрсесін есте
жаман дегеннен сақтанса сақтаудың 4 себебі
іске жарайды бар екенін айтады
1. Көкірегі байлаулы берік
болмақ керек
2.Сол нәрсені естігенде я
көргенде ғибрәтлану керек
3.Сол нәрсені ішінен қайталап
ойланып, көңілге бекіту керек.
4.Ой кеселді нәрселерден қашық
болукерек
Достарыңызбен бөлісу: |
