Қазақстан Республикасы білім және ғылым министірлігі «Қостанай қаласы әкімдігі білім бөлімінің №18 мектеп гимназиясы»

жүктеу/скачать 0,88 Mb. бет 1/6 Дата 17.02.2017 өлшемі 0,88 Mb. #9703

Бұл бет үшін навигация:

• «ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ҮЗДІК МҰҒАЛІМІ»
• Дене шынықтыру сабағының конспект жоспары
• Мақсаты
• Өткізетін орын
• Бір орында шығыршықты қолға ұстап жаттығуларды орындау
• Қозғалмалы ойындар
• 3. «Достарыңа жәрдем»
• Кім жылдам, кім күшті
• Тапсырма № 1.
• Ескеру: 1. Жерге түскен допты алып, ойыннан шығып қалған өз тобының ойыншысын ойынға кіргізуге болмайды.
• 3. Екі жақтың ойыншылары сары түсті зонаға кірулерімен аяқ басуларына болмайды!
• Атысу ойынының алаңы мен ойыншылардың орналасу қалпы.

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министірлігі «Қостанай қаласы әкімдігі білім бөлімінің № 18 мектеп гимназиясы» ММ «ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ҮЗДІК МҰҒАЛІМІ» V ОБЛЫСТЫҚ КОНКУРСЫНА АШЫҚ САБАҚ ЖОСПАРЫ Тақырыбы: Қозғалмалы ойындар Әзірлеген: Бекентаев Нұржан Кабыкенұлы Қостанай, 2015 – 2016 оқу жылы Түсінік хат «Адам ата – анадан туғанда есті болмайды: естіп, көріп, ұстап, татып ескерсе дүниедегі жақсы – жаманды танидыдағы, сондайдан білгені, көргені көп болған адам білімді болады», - дейді Абай Құнанбаев. Ұлы Абайдың бұл пікірі ойынға қатысты деп ойлаймыз. Осындай аса құнды мәдени игіліктердің бірі ұлттық ойындар. Бүгінде ойынды халық педагогикасының құрамды бір бөлігі деп тегін айтпаса керек. Қазақ халқының тарихи көне жырларының эпостарымен лиро – эпостарының қай – қайсысын алып қарасақ та, олардың өн бойынан халықтың ұлттық ойындарының, әдет – ғұрып салттарының алуан түрлерін кездестіреміз. Олай болса осы жырлардың негізгі кейіпкерлері – болашақ ел қорғаушы батыр, жауынгер, ел қайраткерлері, ойын үстінде көрінеді. Осы жоспарда қазақтың ұлттық ойындары кеңінен қолданылып, ойын зерттеліп, жаңартылған нұсқада берілуде. Ойынды жаңартып, жаңғыртудың мақсаты өсіп келе жатқан жас ұрпаққа қызықты етіп өткізумен қатар оларды салт – дәстүрмен мәдениетке баулу. «Ойын дүниеге қарай ашылған ұлкен терезе іспетті, ол арқылы баланың рухани сезімі жасампаз өмірмен ұштасып, өзін қоршаған дүние туралы түсінік алады. Ойын дегеніміз ұшқын, білімге құмарлық пен еліктеудің маздап жанар оты» - дейді белгілі педагог В.А.Сухомлинский. Дене шынықтыру сабағының конспект жоспары Мұғалім: Бекентаев Нұржан Қабыкенұлы Сынып: 5 сынып Күні: 13.05.2016 ж Уақыты: 11.00-11.45 Тақырып: Қозғалмалы ойындар Мақсаты: Оқушылардың денесін қозғалмалы ойындармен шынықтыру мәдени білім деңгейлерін арттыру Міндеттері: 1. Жан - жақты 6ілім беру 2. Қарым – қатынасқа, ұжымдыққа тәрбиелеу 3. Тәндерін сауықтыру Өткізетін орын: Спортзал Құралдар: Шығыршықтар, гимнастикалық үлкен доптары, белбеулер, музыкалық құрылғылар. Жеке мақсат Сабақ мазмұны Жүктеме мөлшері Ұйымдастырылған әдістемелік нұсқау I - Бастапқы бөлімі 12 минут Сабақ тақырыбын түсіндіру. Сап түзегенде жотаны дұрыс ұстауға тәрбиелеу. Жаттығуды көрсетіп тұру Жаттығуларды дұрыс орындауына көңіл бөлу Жаттығуларды көрсетір тұру 1. Қатарға сапқа тұрғызу, баяндама: 2. Амандасу, сабақ тақырыбын айту. 4. Шығыршықты айнала: кәдімгі жүріс, - аяқ ұшымен, - өкшемен, 5. Спорттық жүріс 6. Жүгіріс түрлері (арқамен, айнала, т.б) 7. Қимылды жаттығулар Бір орында шығыршықты қолға ұстап жаттығуларды орындау: 1.Бастапқы қалып – негізгі тұрыс, аяқ сәл алшақ, 1 – сол аяқпен артқа қадам жасап артқа майысу, 2 – б.қ, 3 – 4 басқа аяқтан дәл солай. 2. Бастапқы қалып, шығыршықты алға ұстап, айналдырып аттау. 3. Бастапқы қалып, шығыршықты алға созып ұстау, 1 - сол аяқты көтеру, 2 – б.қ, 3 – 4 басқа аяқтан дәл солай. 4. Бастапқы қалып, 1 – алға аттап, шығыршықты жоғары көтеріп, жартылай отыру, 2 – б.қ, 3 – 4 басқа аяқтан дәл солай. 5. Бастапқы қалып, шығыршықты алға ұстап отырып тұру. 6. Бастапқы қалып - негізгі тұрыс аяқ сәл алшақ, шығыршықты жерге қойып, шығыршық ішінен 1 - алға секіру, 2 - б.қ, 3 артқа секіру, 4 – б.қ. 7. Бастапқы қалып – негізгі тұрыс, аяқ алшақ шығыршықты қолда және белде айналдыру. Қатарға тұрғызу 1 мин 1 мин 10 сек 10 сек 10 сек 30 сек 1 мин 1 мин 7 мин 8-10 рет 6-8 рет 6-8 рет 6-8 рет 10 рет 6-8 рет 6-8 реттен «Түзел»!, «Түк тұр!», «Еркін тұр!». Оңға! Зал шетімен, алға қадам бас!. Қол жоғары!, дене түзу! Қол белге! Қол шынтақтан бүгулі! 1-3 дейін санал! 1- орн-да, 2-2 қадам, 3 – 4 қадам бас! Жақсылап майысамыз! Аяқты алма – кезек ауыстырамыз! Тізені бүкпе! Отырғанда майысамыз! Денені түзу ұста! Қол белде! Шығыршықты қадағалаймыз! Орындарыңа қадам бас! II - Негізгі бөлім 30 минут Тапсырманы сырттан бақылап қателікті дұрыстау. Уақытты бақылау Оқушылар жұмысын бағалау Үлгірімі төмен оқушыларға жеке көңіл бөлу. Жеңімпаз дарды анықтау Қозғалмалы ойындар: Ойын шартын түсіндіру, сөзбен жеткізіп көрсету 1.«Атысу» ойынын ойнату. Оқушыларды 2 топқа бөлу. Толығырақ тапсырма № 1 - Балаларды шеңберге тұрғызу, ойын шартын түсіндіріп көрсету. 2. «Түйілген шыт» ойынының шартын толық түсіндіріп ойнату. Толығырақ тапсырма № 2 - Екі жаққа лекке сап түзеу, ойын шартын түсіндіру, көрсету 3. «Достарыңа жәрдем» ойынын ойнату. Толығырақ тапсырма № 3 - Лекке сап түзеу, ойын шартын түсіндіру, екіден орындатып көрсету 4. «Кім жылдам, кім күшті?» ойынын ойнату. Толығырақ тапсырма № 4 3 мин 8 мин 2 мин 5 мин 2 мин 4 мин 2 мин 4 мин Сөзбен түсіндіріп, көрсету Қауіпсіздік техникасын және ойынды қадағалау Ойын тәртібін бақылау Қауіпсіздік техникасын қадағалау Қ.Т. Сөзбен түсіндіріп, көрсету Дене күшіне сай тең бөлу Ойын тәртібін бақылау III - Қорытынды бөлім 3 минут Тәртіпті қадағалау 1.Қатарға сапқа тұрғызу, бағалау, мадақтау, денсаулық тілеу 2. Үйге тапсырма, жотаға жаттығулар 3. Ұйымдасқан түрде бір лекпен залдан шығу, оқушылардың сабақты бағалауы 1 м 2 м «Түзел»!, «Түк тұр!», «Еркін тұр!», Сөзбен түсіндіріп көрсету. Сабақ аяқталды, сау болыңыздар!. Солға!, алға бас!. Тапсырма № 1. «Атысу ойыны» Атысу ойыны спортзалда ойналады. Ойынға 10 – 30 ға дейін адам қатысып ойнауға болады. Ойын шарты: Ойыншылар тең екі топқа бөлініп спортзалдың екі жақ бетіне орналасады. Екі топ басшысы шығып, қай топ бірінші боп, доп атуды бастайтынын анықтау мақсатында келіседі. Ойын бастаушы топ бірінші боп, допты қарсыластарына тигізу мақсатында ата бастайды. Одан екінші топ қорғанады және допты алып, оларға қарсы атады. Ойын осылай қыза түсіп, жалғаса береді. Қай топтың ойыншысына доп дәл тисе, сол ойыншы ойынан шығып шетте отырады. Доп тиген ойыншыны ойынға кіргізу тәртібі, тек сол команданың ойыншысы ауадан допты қағып алса, бір ойыншысын қатарына қоса алады. Ойын 2 – 3 доппен ойналады. Ескеру: 1. Жерге түскен допты алып, ойыннан шығып қалған өз тобының ойыншысын ойынға кіргізуге болмайды. 2. Жерден серпіліп кеп тиген доп, тигенге саналмайды. 3. Екі жақтың ойыншылары сары түсті зонаға кірулерімен аяқ басуларына болмайды! Ойынның дене тәрбиесіне берер пайдасы: Бұл ойынның берер пайдасы денені тез қыздырады, тыныс алу жолдарын ашады, жылдамдықты, ептілікті, тез шешім қабылдауды арттырады. Ойынды ойнау барысында адамның аяқ, қол, дене бұлшық еттерінің жиырылу жүйесіне пайдалы және тиімді. Сонымен қатар осы ойын білім алушыларға жақсы көңіл күй сыйлайды. Атысу ойынының алаңы мен ойыншылардың орналасу қалпы. жүктеу/скачать 0,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу: