Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 020 жылғы сәуірдегі №130 Бұйрығына 10-қосымша нысан
жүктеу/скачать 42,27 Kb.
|
1 2
Байланысты:Тәрбие жоспары
| Күтілетін нәтиже:
«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясын жүзеге асыратын, тұлғалық азаматтық қасиеттері мен Қазақстандық отансүйгіштігі қалыптасқан, дүниетанымы мен ой-өрісі кең тұлға қалыптасады. Жалпы орта білім беру мазмұнында базалық құндылықтар: Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, еңбек және шығармашылдық, ашықтық, өмір бойы білім алу жүзеге асады. Мектепішілік өткізілетін іс-шаралар
Тәрбие жұмысы бойынша іс-шаралар циклограммасы (айлық және апталық)
Күнделікті атқарылатын жұмыстар: 1. Сынып сағаттарын өткізу және сапасына көңіл бөлу 2. Білім алушылардың сабаққа келуін бақылау, тексеру 3. Сынып бөлмесінің санитарлық-гигиеналық жағдайын бақылау 4.Үзіліс кезінде сыныпты желдету Сынып тізімі, белсенділері
Ата-ана комитетінің құрамы
Сыныптың әлеуметтік паспорты 1. Білім алушылардың саны- 14 Қыздар- 6 Ер балалар- 8 Оқу озаты- 7 Оқу екпіндісі- 4 «Тәуекел» тобына тіркелген-0 Мектепішілік, аудандық есепте тұратындар- 0 «Д» есептегі оқушылар-жоқ 2. Білім алушылардыңәлеуметтік жағдайлары бойынша сандық мәліметтер
2019-2020 оқу жылындағы жүргізілген тәрбие жұмыстарына талдау 1 «А» сыныбында 20 оқушы бар. Оның ішінде 8 қыз бала, 12 ұл. Сыныпта 8 оқу озаты: Адымов Санжар, Оразбек Жанерке, Отарбек Жансая, Дубасов Арнай, Дастанұлы Мансұр, Өміралы Руслан, Сембай Толғанай, Жексенбай Дамина. 6 оқушы оқу екпіндісі: Айбол Ясмин, Бахтыбекұлы Әнуар, Ерғали Абдулазаиз, Оңалбай Елдос, Сейдахмет Тасқын, Тайғақбай Мирас. Білім сапасы 70% Өткен оқу жылында сынып оқушыларының төмендегідей жетістіктерге жетті. Жалпы сынып оқушылары Сауат ашу пәнінен әріптерді жазып, танып, оқи алады. Сонымен қатар математика пәнінен оқушылар санау, сандарды ажыратып, бір-біріне қосып, азайта алады. Көркем еңбек пәнінен түстерді ажыратып, оларды бояу жолдарын білді. Сынып оқушыларының ішінде Сеитхали Інжу сабақты қабылдауы нашар болды, түстерді ажырата алмады, оқу техникасы деңгейге сай емес, жазу калиграфиясы нашар. Осы оқушымен жеке жұмыс жасалды. Оқушымен жұмыс, қыздармен, ұлдармен жұмыс, ата-аналармен жұмыс жоспары бойынша жиналыстар өткізілді. Оқушылармен тоқсан сайын сынып жиналыстары өткізілді, тоқсан қорытындысы, оқушылардың тәртібі мен оқу үлгерімі үнемі айтылып отырылды. Тәрбие жұмыстары тәрбиенің 8 бағыттары бойынша атқарылды. Бастауыш сыныптар арасында «Аяулы күз, Алтын күз-2019ж.» тақырыбындағы 1-4 сынып оқушыларымен өткен күз мерекесіне қатысып, «1 орынды» иелендік. «Ақжелкен» бірлестігінде 11-15.11.2019ж аралығында апталығында, «Жаратылыстану» пәнінен 12.11.2019ж. күні «Адамның дене мүшелері» тақырыбында үлгілі сабақ өткізілді. Тәрбие саласы бойынша Дүниежүзілік балалар күніне «Қәзіргі және болашақ: әр бала үшін қорғалған балалық шақ» 20.11.2019ж.,1 желтоқсан «Қазақстан Республикасының тұңғыш президент күні», 16 желтоқсан «Тәуелсіздік күні», 29.11.2019ж. күні «Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті күні», 13.12.2019ж. «Тәуелсіздік ел тірегі» тәрбие сағаттары өткізілді. Іс-әрекетті эвалюациялау:
Сыныптағы тәрбие жұмысының мақсаты: Тәрбие жұмысында тәрбиенің жаңа әдіс-тәсілдерін қолдану арқылы өзін-өзі тани алатын, өзін-өзі басқара алатын, интелектуалды дамыған адамгершілігі мол, мәдениетті, отансүйгіш тұлға тәрбиелеу. Міндеттері: 1. Сыныпта денсаулығы зор, рухани дүниесі бай, адамгершілікті, тәуелсіз жеке тұлғаны қалыптастыруға ықпал ететін тәрбие жүйесін құру және дамыту. 2. Сыныптағы оқушылардың не нәрсеге бейімділігін анықтап, оларды ынтымағы жарасқан, белсені,саналы ұжымға ұйымдастыру. 3. Бір- біріне көмек көрсетуге, бірлесе отырып жұмыс жасауға тәрбиелеу. Күтілетін нәтиже: -Ой –өрісі кеңінен, жан-жақты тұлға қалыптасады. -Оқушылармен жеке тұлға ретінде қарым-қатынас орнайды. - Жеке бас гигиеналарын ұстануға үйренеді. Білім алушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
Ата- аналармен жүргізілетін жұмыстардың жоспары (жылына 5 жиналыс жоспарлануы керек)
Қыздармен жұмыс (жылына 4 жиналыс жоспарлану керек)
Ұлдармен жұмыс (жылына 4 жиналыс жоспарлану керек)
Тәрбие жұмысының бағыттары бойынша іс-шаралар жоспары I. Тәрбиенің нормативтік құқықтық қамтамасыз ету
ІІ. Ғылыми-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз ету
ІII. Іске асыру тетіктері: тәрбиенің басым бағыттары бойынша іс-шаралар 1.Бағыты:Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие Мақсаты: Отанға ұтымды және эмоционалды ққарым-қатынасы, мемлекет пен қоғамны ң саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұратын, балалар мен жастар ортасында қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын заңдарын меңгеру және сақтау қажеттілігі бар патриот пен азаматты қалыптастыру.
2.Бағыты:Рухани-адамгершілік тәрбие Мақсаты:Тұлғаның қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен, нормалары мен дәстүрлерімен келісетін рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы "Рухани жаңғыру" құндылықтары негіздерінің, оның ішінде "Құндылықтарға негізделген білім беру", "Қоғамға қызмет" жобаларын іске асыру арқылы терең түсінігін қалыптастыру.
3.Бағыты: Ұлттық тәрбие Мақсаты: Жеке тұлғаны жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға, ана тілі және мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан Республикасының этностары мен этностық топтарына құрмет көрсетуге бағыттау.
4.Бағыты: Отбасылық тәрбие Мақсаты: Ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін және балаларды тәрбиелеу жауапкершілігін арттыру.
5.Бағыты: Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Мақсаты: Кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы көзқарасты қалыптастыру, экономикалық ойлауды және тұлғаның экологиялық мәдениетін дамыту.
6.Бағыты:Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу Мақсаты: Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық, оның ішінде балалардың кибермәдениеті мен кибергигиенасы бойынша мәдениетті дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру.
7.Бағыты:Көпмәдениеттік және көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты: Жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның өнер мен шынайылыққа эстетикалық объектілерді қабылдауға, меңгеруге, бағалауға дайындығын дамыту, оның ішінде "Ұшқыр ой алаңы" мектеп оқушыларының дебаттық қозғалысы" жалпыұлттық мәдени-білім беру жобасын іске асыру арқылы білім беру ұйымдарында полимәдени орта құру.
8. Бағыты: Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты Мақсаты: Салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтауды білу үшін кеңістік құру
жүктеу/скачать 42,27 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2