Жоғары (В): 85-100% Махмұт Зере,Тоқсейт Таңат, Өтжан Мерей, Омарбек Орынкүл орта (С): 40-84%, Қажымұқан Нұрила, Абуғали Кәусар,Бабайбек Шапағат,Елеу Диас,Жақып Нұрмұхаммед,Жаңбырбай Зере,Зәйнідін Ұлан,Зеңгібаба Жанарым,Олжабай Нұрдәулет,Өмірзақ Нұрила,Сабыр Ерзат,Сағындық Ерасыл,Серік Алтынай,Тәңірберген Ержігіт,Тоқсейіт Аяулым,Шекербай Нұрлы
төмен (Н): 0-39%,-
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: табиғи қоректік тізбектерді салыстыру;қоректік тізбектер және қоректік торларды құрастыру,экологиялық сукцессия үдерісінсипаттау,омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың құрылысының ерекшеліктерін сипаттау,тірі ағзалар тіршілік әрекеттері үшін микро- және макроэлементтердің ролін сипаттау
Білім алушыларТЖБ орындау барысында: Берілген жұмысқа байланысты
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Қатемен жұмыс орнату алдағы сабақтарда жүргізілетін болады. Білім алушылар жіберген қателіктерімен жоспарлы түрде түсіндірме жұмыстары ұйымдастырылады
4. Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмыс орнату алдағы сабақтарда жүргізілетін болады. Білім алушылар жіберген қателіктерімен жоспарлы түрде түсіндірме жұмыстары ұйымдастырылады.
Мұғалімнің Т.А.Ә: Әбілда Ш.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер енгізу туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 18 қыркүйекте № 24429 болып тіркелді
С.Сейфуллин атындағы жалпы орта мектбі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Сынып:7а
Оқушылар саны:20
Педагог: Әбілда Ш
Мақсаты: Оқушылардың тоқсан бойынша алған білімдерінің қорытындысын саралау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Достарыңызбен бөлісу: |
