Жоғары (В): 85-100%, Махмұт Зере,Тоқсейт Таңат орта (С): 40-84%, төмен (Н): 0-39%,-Абуғали Кәусар,Бабайбек Шапағат,Елеу Диас,Жақып Нұрмұхаммед,Жаңбырбай Зере,Зәйнідін Ұлан,Зеңгібаба Жанарым,Олжабай Нұрдәулет,Өмірзақ Нұрила,Сабыр Ерзат,Сағындық Ерасыл,Серік Алтынай,Тәңірберген Ержігіт,Тоқсейіт Аяулым,Шекербай Нұрлы, Қажымұхан Нұрила, Өтжан Мерей, Омарбек орынкүл
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың бөліп шығару жүйелерінің құрылысын салыстыру, өсімдіктердің қозғалысы себептерін түсіндіріп, қозғалыстың маңызын сипаттау (тропизмдер, таксистер); жарықтың өсімдіктердің дамуына әсерін түсіндіру;
Білім алушыларТЖБ орындау барысында: Берілген жұмысқа
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Қатемен жұмыс орнату алдағы сабақтарда жүргізілетін болады. Білім алушылар жіберген қателіктерімен жоспарлы түрде түсіндірме жұмыстары ұйымдастырылады
4. Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмыс орнату алдағы сабақтарда жүргізілетін болады. Білім алушылар жіберген қателіктерімен жоспарлы түрде түсіндірме жұмыстары ұйымдастырылады.
Мұғалімнің Т.А.Ә: Әбілда Ш.Б
Достарыңызбен бөлісу: |
