1- МОДУЛЬ. Өзін-өзі танудың негіздері
1 - сабақ.
Тақырыбы:«Өзін-өзі танудың баспалдақтары»
Сабақтың мақсаты: Суденттерге өзін-өзі тану және өзін-өзі дамыту процестерінің тұлғаның өзін-өзі жүзеге асыруы үшін қажетті шарт екендігі туралы түсініктерін кеңейту. Студенттерді шығармашылық тұрғыда өзін-өзі жүзеге асыруға деген ізденістерін белсендендіру. Оқуға деген мотивациясын және осы жас кезеңіндегі суденттік кезге деген қызығушылығын көтеру.
Әдістері мен формалары: дәріс- әңгімелесу, талқылау, «даналық сабақтары», слайдтар қарау, ойын және жаттығулар, медитация, өзін-өзі талдау.
Материалдар: хрестоматия, студент дәптері, аудио-және видеоматераилдар, қағаз, маркерлер, доп.
Сабақ барысы
Сәлемдесу рәсімі:
«Сезімдер есімі» жатығуы
Нұсқау: Студенттерге өзінің тобының студенттерінің есімдерін, сол адамның бейнесімен байланысты сезімдерді атау керек.
Өзіңді өзің танығаның- парсаттылықтың белгісі.
Ойға түстім, толғандым,
Өз мінімді қолға алдым.
Мінезіме көз салдым,
Тексеруге ойландым.
Абай
Өзін білмеу және білгісі келмеу –сауатсыздық. Адамдарды білгің келмеу–жауапсыздық.
Дәріс-әңгімелесу.
Оқытушы. «Әрбір адам жер бетіне өсіп өну және даму үшін келеді. Адамның өзін-өзі тануы-бұл адам өміріндегі маңызды мағыналардың бірі, мәңгілік құндылық сұрағына жауап іздеу және өзінің мақсаттары мен тілектерін жүзеге асыру. Өзіндік даму- алға қозғалу, өзінің өмірлік арнасына қарсы жүру. Бұл бақытпен сәттілікті қамтамасыз ететін рухани-адамгершіліктік қасиеттерді жетілдіру және дамыту». Қазіргі заманда жоғары рухани және адамгершіліктік қағидаға ие тұлғаны, төмендегіше сипаттауға болады:
Рухани-адамгершілік қасиеттерге ие адам тұлғалық тәуелсіздіктің жоғары деңгейіне ие: қоршаған ортасына тәуелсіз, қоғамдық ойдан, сенімнен тәуелсіз. Оның эмоционалды, интеллектуалды және рухани өмірі неғұрлым маңызды болып табылатын махаббат, түсіну, кеңпейілділік, сенім, риясыздық, адалдық сияқты заттарға шоғырланған.
Достарыңызбен бөлісу: |
