Сабақтың тақырыбы Оксидтер. Олардың атаулары. Сабақтың мақсаты

• Сабақтың тақырыбы

• Оксидтер.Олардың атаулары.

Сабақтың мақсаты:

• Білімділік мақсаты: Оксидтердің күрделі зат екеніне көңіл аудару .Олардың аталуы мен формулаларын құруды есте сақтату.Химиялық заттарды класқа жіктеуді жетілдіру және одан ары қарай дамыту. Дамытушылық мақсаты: Химиялық заттарды класқа жіктеуді жетілдіру және одан ары қарай дамыту. Тәрбиелік мақсаты: Алған білімдерін күнделікті тұрмыста,өмірде пайдалана білуге тәрбиелеу.

• Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Сабақтың әдісі: Ізденіс, сұрақ-жауап, баяндау. Көрнекілігі: Суреттер, электрондық оқулық, интербелсенді тақта. Құрал жабдықтар: Әр түрлі агрегаттық күйдегі оксидтер.

Сабақтың жоспары

• І бөлім- Үй тапсырмасын сұрау. ІІ бөлім – Жаңа сабақ. ІІІ бөлім – Бекіту, қорытынды,бағалау.

І бөлім

• Үй тапсырмасын сұрау

• Оттекке сипаттама

• Өнеркәсіпте
• оттекті қалай алады?

• Лаборатория
• оттекті қалай алады?

• Оттектің химиялық
• қасиеттері?

• Жану деген не??

• Оттекті қалай
• анықтауға болады?

II Бөлім

• Анықтама
• Оттек –
• Оттек –
• Тану
• Таңбасы -
• Формуласы -
• Аr(О)
• Периодтық жүйеде-
• Валенттігі -

• ОТТЕК

• Реакция түрі:
• Заттардың оттекпен әрекеттесуі тотығу реакциясына жатады.
• Ережесі:
• Оксидтер-біреуі оттек болып келетін екі елементтен құралған бинарлы қосылыс.

• III Жаңа сабақ

Оксидтерді атау

• CuO - мыс (II) оксиді немесе мыс монооксиді
• CuO - мыс (II) оксиді немесе мыс монооксиді
• Fe 2O 3 – дитемір триоксид немесе темір (III) оксиді
• Al 2O 3 – алюминий оксиді немесе диалюминий триоксиді
• Mn 2O 7 – димарганец гептаоксиді немесе марганец
• оксиді
• SO 3- күкірт (VI) оксиді немесе күкірт триоксиді.

Биологтар

• Өкпедегі және ұлпадағы газдардың алмасуы
• АУА

• 78% 21%
• N2 О2
• 0,03 % CO2 1%
• Cу буы
• Инертті газ

• Тыныс алу

• 1 рет
• 500 мл

• 1 мин
• 8000 -9000 мл

• 70жыл
• 280мл/л

• Физиктерге : Автомобильдер қозғалтқыштарындағы оттегінің ролі, қоршаған ортаға әсері?
• Ғалым – гидрологтарға: “Қазақстан – 2030 ” стратегиясының бағдарламасын, қоршаған ортаны қорғау, салауатты өмірсалтын қалыптастыру конвенциясының жүзеге асуына қосқан үлестеріңіз қандай?
• Экологтарға: Қоршаған ортаға зиянды заттардың әсері және оны жоюдың жолдары қандай?

ІІ бөлім

• Ғажайыптар әлемінде:

• 30

• 30

• 30

• 40

• 40

• 40

• 50

• 50

• 50

Ғажайып тәжірибелер:

• А) Оттегі алынады.
• В) Оттегінің химиялық
• қасиеті сыналады.

Қорытынды: “Аукцион”

• Ауаға толған шар
• Бағасы: 500 тг
• 1...2...3...

• Шар 1500 теңгеге сатылды

Қорытынды: Нәтиже:

• Конференция

• Ғажайыптар
• әлемі

• Аукцион

• Жекленген оқушылардың
• шығармашылық
• ізденістері есепке алынды

• Білік дағдысы
• қалыптасты

• Білімдері
• сараланды

• Оттек – тіршілік көзі, оттек болмаса тіршілік жоқ.

Бағалау : Үйге тапсырма

• Оттегі сөзін пайдалана отырып, сөзжұмбақ құрастыру.
• Тақпақ немесе әңгіме құрастыру.
• 2,3 жаттығу.