Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «Ақмешіт» гуманитарлық-техникалық институты

Курстын мақсаты мен міндеті. Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі пәнінің міндеттері және мазмұны, оқу процессінің құрылу принципі, мазмұны, сабақ өткізу барысында теориялық және өндірістік оқыту әдістемелік тәсілдерінің жүйесі.

3.2.Сызба-бұйымды жасап шығару немесе құрастыру үшін керекті ақпараттар түгелдей келтірілген құрылымдық құжат. КҚБЖ бойынша анықталатын шартты белгілеулер ережелерін сақтай отырып бұйымдарды проекциялар жазықтықтарына кескіндеп түсіру; бұйымдарды, негізінен алғанда машиналар, ғимараттар, мен олардың бөлшектерін әзірлеу үшін олардың қажетті өлшемдері, масштабтары, құрамын көрсетіп, сызбалап бейнелеу.

3.4.Сызбада бұйымның кескіндері. Сызуды оқытудің білімдік және тәрбиелік міндеттері. Сызба кәріптері мен сандардың жазылуы.

3.5.Сызу сабақтарында қолданылатын ойын әдістері. Дидактикалық ойындарды құрастыру және жасау тәсілдері/лото, домино, сөзжұмбақтар, т.б.

3.6.Әртүрлі формалар көлемі, көріністерді елестету, көкжиек /горизонт/ сызықтары. Параллелепипед, цилиндр, конус, призма, шар сияқты әртүрлі геомтериялық формаларға ұқсас заттардың суреттерін кескіндеу бейіндік оқытуды ұйымдастыру қағидалары.

3.7.Бейнелеу өнері пәніндегі аралас материалдармен жүмыс (коллаж).

3.8. Сызу пәнін оқыту процесінде оқушының өзіндік еркін шығармашылығын дамыту. Өлшем сызықтарын қоюдағы заңдылықтар. Сызуды оқыту әдістерінің негізгі бағыттары. Сызу пәнінің алатын орны.

3.9.Техникалық сызба (геометриялық денелер және олардың комбинациялары). Сызба құралдарын пайдалану, техникалық сызбаны игеру, сызбаларды оқу. Техникалық сурет туралы жалпы түсінік.

3.10.Конструкторлық модельдеу. Шығармашылық зерттеу. Техникалық сауаттылық. Масштаб мазмұны және оның түрлері.