Трудовая функция 1 Обучающая:
транслирует учебную
информацию, учит
самостоятельно
добывать знания
Умеет самостоятельно: -
проводить учебные занятия, с использованием
дополнительных ресурсов;
-
обеспечить соблюдение принципа спиральности в
процессе обучении;
-
применять инновационные технологии обучения, в
том числе ИКТ;
-
применять методы командной работы;
-
создавать условия для коммуникации
обучающихся на целевых языках;
-
определять и использовать стратегии активного
обучения;
-
использовать систему критериального оценивания
учебных достижений обучающихся.
Умеет под руководством наставника: -
моделировать учебные занятия с учетом принципов
интеграции и преемственности в обучении;
-
применять стратегии дифференциации в обучении
с учетом способностей обучающихся;
-
использовать информационные достижения
учебных целей.
Умеет во взаимодействии с коллегами: -
применять стратегии преподавания и оценивания;
-
использовать приемы и навыки развития
критического мышления;
-
определять и использовать стратегии активного
обучения;
-
создавать
условия
для
формирования
функциональной грамотности обучающихся.
Знает: - дидактику начальной школы;
-
принципы интеграции и преемственности
обучения всех уровней среднего образования;
-
инновационные технологии обучения;
225
-
принципы оценивания учебных достижений
обучающихся;
-
основы навыков широкого спектра;
-
иерархию целей обучения по таксономии Блума.
