254
Сабақт
ың
ортасы
20
минут
Операц
иялық
кезең
Бірлескен оқу
Топтар өздері конверт ішіндегі белгілі бір эпизодқа арналған дайынсуреттер
арқылы шығарманың мазмұнын «Галерея» әдісімен айтып,таныстырылым
жасайды.
Кері байланыс:
1.Хан шаңыраққа қарап , ойланып жатып, қырық уәзіріне қандай жұмбақ
жасырады? (жау шапты, ел бүлінді, апат соқты)
2.Жаман Барсакелместен келгенде ханға не дейді?
(Уәзірлер шығарып салған соң, бір аш арыстан соңымнан қалмады. Мына
жауды мұқатайын деп, қылышымды суырып алып қуып кеттім. Осы сіздің
ордаға кірді ме деп отырмын)
3.Жаманды шақыруға хан бір адамды жібереді. Жіберген жігіті барып,
үйден сығалап қараса, төрде төсек үстінде Жаман жатыр. Ал Жаманның
әйелі осы уақытта не істеп отыр еді?(әйел төрдегі айнаға қарап, өз
көркіне таңғалып отыр екен).
4.Жаман өзі хан болған соң ордасының маңдайшасына не шегелеп
қойды? (жыртық тоны мен жаман тымағын)
5.Шегелеулі тымағы мен тонына қарап, Жаман не деп өз көңілін басатын?
(« Ай, Аяз, баймын деп аспа, ханмын деп таспа! Аяз, әліңді біл, Құмырсқа
жолыңды біл).
Дескриптор:
1.Хан жасырған жұмбақ шешімін таба білді.
2.Жаман ханға өз жауабын берді.
3.Оқушылар шығарма құрамынан нақыл сөздер мен мақал-мәтелдерді тапты.
Топтар бірін-бірі «Бағдаршам» әдісімен өзара бағалау жасайды
Достарыңызбен бөлісу: 
