Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығЫ
жүктеу/скачать 480,68 Kb. Pdf көрінісі
|
MP21 KAZ
| Тақырыптық жоспарлау
Сабақ реті Сағат саны Балалармен жүргізілетін сабақтың тақырыптары Ата-аналармен жүргізілетін сабақтың тақырыптары Сабақ № 1 (2 сағат) «Бүгін – мектепке дейінгі жастағы бала, ертең – мектеп оқушысы» (Мотивациялық дайындық) «Танысу» Сабақ № 2 (2 сағат) «Мен кіммін? Мен қандаймын?» (Жеке дайындығы. Өзін-өзі бағалауының дамуы) «Мотивациялық дайындық» Сабақ № 3 (2 сағат) «Мектептің ережелері» (Ерікті қызмет)
«Баланың өзін-өзі бағалауының қалыптасуы. Қабылдау тілі- қабылдамау тілі»
Сабақ № 4 (2 сағат) Ата-аналармен және балалармен бірлескен сабақ «Алғашы рет бірінші сыныпқа» Сабақ № 5 (2 сағат) «Мен өзгелердің ортасында» (Құзіреттілік дайындығы) «Балалармен ынтымақтастық. Баланың еркін ортасы»
27
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚОЛДАУ МОДЕЛЬДЕРІ Психологиялық-педагогикалық қолдауды әзірлеуде келесі міндеттер қойылады: 1.
Балалармен және педагогикалық қызметкерлермен сөйлесу кезінде топта бала үшін жағымды микроклимат құру. 2.
интеллектуалды, эмоционалды шеңбері бірлігінде зерттеу. 3.
Ерекше оқыту бағдарламаларын,олардың қызметін ұйымдастырудың арнаулы формаларын қажет ететін балаларға көмек көрсету. 4.
уақтылы өткізу. 5.
Баланы тәрбиелеу мен оқыту сұрақтары бойынша тәрбиешілердің, ата- аналардың психологиялық құзыреттілігін арттыру. Бұдан әрі психологиялық-педагогикалық қолдаудың негізгі бағыттары анықталды: 1.
2.
Дамыту, оқыту және тәрбиелеудің өзекті міндеттерін шешуде балаға көмектесу. 3.
Жеке білім беру бағдарламаларын психологиялық қамтамасыз ету. 4.
Ата-аналар мен
педагогтардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін дамыту.
жүктеу/скачать 480,68 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|