Қазаңстан Республикасы Білім жене ғылым министрлігі М.Өтемісов атындагы Батыс Қазақстан мемлекеттік

Қазаңстан Республикасы Білім жене ғылым министрлігі
М.Өтемісов атындагы Батыс Қазақстан мемлекеттік
университеті
Педагогика институты
Педагогика жене психология кафедрасы
М ¥Х А Н БЕТЖ А Н О В А Ә.М. 
М ¥Қ А Н БЕ Т О В А Ш .Т.
ПЕПЯГОГиКЙЛЫҢ 
ш еберл
/
и
Оку цуралы

УД К 371 
Б Б К 74.202.4
Л втор—ютгстырушылар:
педагогика жэне психология кафедрасының меңгерушісі 
педагогика ғылымдарының докторы, профессор
М ұханбетж анова Ә.М. 
окытушы, педагогика магистрі М ұканбетова Ш .Т.
Пікір жазгандар:
Сейталиев Қ.Б. - педагогика ғылымдарының докторы, профессор 
Бенсенбаева А.А. - педагогика гылымдарынын докторы, профессор
Муханбетжанова Ә.М., М рф нбет ова Ш.Т.
Педагогикалық 
шеберлік. Оку кұралы. - Орал., 2006. -5 0 б.
«Педагогикалық 
шеберлік» 
курсы 
«педагогика 
жэне 
психология» мамандыгы бойынша жалпы кәсіптік пэндер 
цикліндегі педагогикалық пэндердің бірі. Мақсаты - болашақ 
педагог-психолог студенттер бойында оқыту мен тәрбиелеудің, 
өзін-өзі 
жетілдірудің 
өнерін 
үнемі 
жетілдіріп 
отырудың 
қажеттілігін қалыптастыру. Қазіргі білім беру саласындағы 
маманның кэсіптік шеберлігін, біліктілігін жогары деңгейде 
дамыту 
жолдарымен, 
формаларымен, 
теориялық 
және 
практикалық шарттарымен таныстырады. Дәрістер мазмұнымен 
қатар практикалық сабақтардың улгі-жоспары ұсынылады.
Оқу кұралы «Педагогика жэне психология» мамандыгының 
типтік оку бағдарламасына сэйкес дайындалган.
Оқу күралы оқытушылар, аспиранттар, магистранттар жэне 
студенттерге арналган.
© Мұханбетжанова Ә.М., Мұқанбетова Ш.Т., 2006 ж.
© М.Өтемісов атындагы БҚМУ баспа орталыгы, 2006 ж.

Кіріспе
Жаңа адамды қалыптастырудың кепқырлылығы мен күрделілігі 
қазіргі 
педагог 
маманынан 
жогары 
деңгейлі 
педагогикалық 
біліктілікті қажет етеді. Педагогикалық біліктілік, бір жагынан, 
педагогтың педагогикалық мэдениетінің маңызды компоненті болса, 
екінші жағынан, кәсіптік даму мен жетілдірудің алғы шарты болып 
табылады. Педагог білім мен дагдының, қабілеттің тұтас жиынтығына 
ие болган жагдайда ғана маман бола алады. Педагогикалық үрдіс 
тұтастыгымен жэне жүйелілігімен сипатталып, барлық педагогикалық 
құралдар өзара байланыста болса гана тәрбие мен оқыту шындыққа 
айналады. Тәрбие, оқыту мен даму біртұтас болып біріккен жагдайда 
гана шыгармашылық, 
жан-жақты үйлесімді 
дамыған тұлганы 
қалыптастыруға болады.
Педагогикалық біліктілік - іс-эрекеттің барлық түрін тұлганың 
элеуметтік 
іс-эрекетіндегі 
қажеттілікке, 
дүниетанымы 
мен 
қабілеттерін қалыптастыруға, жан-жақты дамуы мен жетілуіне 
багыттау мен белсенділігін арттырудагы маманның шеберлігі. Қазіргі 
педагогикалық білім беру тұжырымдамасы бойынша болашақ 
мамандардың шыгармашылық қабілеттерін дамытудың алгы шарты - 
терең гылыми кэсіптік-педагогикалық дайындыққа қол жеткізу.
«Педагогикалық шеберлік» курсының мазмұны «Педагогика жэне 
психология» мамандыгы бойынша студенттерді дайындаудың жалпы 
педагогикалық жүйесіндегі негізгі модуьдердің бірі ретінде оқытудың 
объектісі болып табылады.
3