Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты


Шкалалар бойынша стандарттар мен тапсырмаларды қолдану арқылы сипатталатын әдіс



жүктеу/скачать 234,1 Kb.
бет109/115
Дата30.05.2020
өлшемі234,1 Kb.
#71677
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   115
Байланысты:
психолог жа
психолог жа, педагогика жа, «Жас ерекшелік психологиясы» тест тапсырмалары, «Жас ерекшелік психологиясы» тест тапсырмалары, психолог жа, педагогика жа
Шкалалар бойынша стандарттар мен тапсырмаларды қолдану арқылы сипатталатын әдіс:

  1. оқыту

  2. бақылау

  3. эксперимент

  4. тест

  5. тәрбие

125


18. Төмендегі ғалымдардың қайсысы темперамент ұғымын енгізді:


  1. Уотсон

  2. Сеченов

  3. Гиппократ

  4. Фрейд

  5. Павлов

19. Жеке адам дәрежесіне көтерілудің негізгі көзі:


  1. қоршаған орта

  2. жаратылыстан тыс күш

  3. өткен әулет тәжірибесі

  4. гендік бағдарлама

  5. нәсілдік белгілер

  1. Борис. Р. жұмысты күшіне қарамай істейтін бәріне араласатын, қозғалысты шеттен тыс ашушаң темперамент

  1. меланхолик

  2. флегматик

  3. сангвиник

  4. аралас тип

  5. холерик

21. Эмпатия нені білдіреді


  1. ойландыратын тапсырмаларды шешу қабілеті

  2. жанашырлық қабілетті

  3. өз ойын дұрыс білдіру қабілеті

  4. физикалық дамуға қабілеті

  5. белсенді әрекетті орындау қабілетті

22. Айналадағы тұлғалардың қызығушылығымен пайда болған топ атауы


  1. ұжым

  2. корпорация

  3. ассоциация

  4. кооперация

  5. сынып

23. Объектінің ерекшеліктеріне қарай зейінді шоғырландыру


  1. еріктіден кейін

  2. еріксіз

  3. ерікті

  4. көрермен

  5. есту

24. Сана алаңындағы іздер


  1. ұзақ мерзімді ес

  2. өтпелі ес

  3. қозғалмалы ес

  4. естің барлық түрлері

  5. қысқа мерзімді ес

126


25. Сөйлеу мазмұны қандай көрсеткіштері мен сипатталады


  1. дыбыстарды дұрыс айту

  2. эмоционалдық бейнелік

  3. ақпаратты қабылдау

  4. дұрыс темпі

  5. ақпарат көлемімен


10 нұсқа

1. Адамның ойлауын сиппаттайтын ерекшелікті таңда:


  1. жеке заттың қасиетімен материалдық әлемнің бейнесінің көрінуі

  2. тілдің міндетті түрде қатысуымен көрінетін жанама түрдегі әрекет

  3. затқа тікелей үздіксіз әрекет ету және сезім органдарындағы көрінісі

  4. өткен тәжірибенің сезім түріндегі көрінуі

  5. зат пен әрекеттің жиынтығы және бөлімінің көрінуі

  1. Түпкі ойға сәйкес келетін материалдарды таңдаудағы жаңа бейнелерді құрастыру қиял түрінің қайсы

  1. абстрактілі

  2. пассивті ерікті

  3. пассивті еріксіз

  4. белсенді қайта жасау

  5. *белсенді творчестволық

3. Кез-келген объектідегі ырықты зейіннің пайда болуының себебі

  1. іс-әрекет мақсатының жоқ болуы

  2. объектінің эмоционалды маңыздылығы

  3. тітіркендіргіштің жаналығы

  4. іс-әрекет мақсатын қою

  5. контрастылық


жүктеу/скачать 234,1 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   115



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет