№
|
Сабақтың мақсаты.
|
Негізгі
түсініктер
|
Оқулық беті
|
Сағат саны
|
Күні
|
қорытынды
|
Ж.б.
|
нақты
|
|
1 тоқсан 36 сағат
|
|
Бөлімнің тақырыбы: 3 сыныпта өткенді қайталау
12 сағат
Тіл және сөйлеу мәдениеті – 2сағат
|
|
Оқушылар білуі тиіс
|
Оқушылар қолдана алуы тиіс
|
|
- дауысты және дауыссыз дыбыстардың түрлеріне ажырату;
- сөйлемнің айтылу мақсатына ажырату;
-тұрлаулы және мүшелерді жіне олардығ байланысын табу.
|
-жұрнақтар арқылы жаңа туынды сөздер құрастыру;
- сөздерді сөз құрамына талдау;
-мағынасы жуық, мағынасы қарама-қарсы және айтылуы бірдей сөздерді ажырата білу.
|
1
|
Дыбыс және әріпті қайталаймыз
|
Дыбыс және әріп
|
бет 5
|
1
|
|
|
|
2
|
Сөйлем оның түрлерін қайталаймыз
|
Сөйлем оның түрлері
|
бет 6
|
1
|
|
|
|
3
|
Сөйлем мүшелерін қайталаймыз
|
Сөйлем мүшелері
|
бет 7
|
1
|
|
|
|
4
|
Қаратпа сөзді қайиалаймыз
|
Қаратпа сөз
|
бет 9
|
1
|
|
|
|
5
|
Сөз құрамын және мағыналарын қайталаймыз
|
Сөз құрамын
Зат есім
|
бет 11
|
1
|
|
|
|
|
6
|
Зат есімді қайталаймыз
|
Етістік
|
бет 13
|
1
|
|
|
|
7
|
Етістікті қайталаймыз
|
Сын есім
|
бет 15
|
1
|
|
|
|
8
|
Сын есімді қайталаймыз
|
Сан есім
|
бет 17
|
1
|
|
|
|
9
|
Сан есімді қайталаймыз
|
Сан есімді
|
бет 19
|
1
|
|
|
|
10-11
|
Мәтінді қайталаймыз
|
|
бет21
|
2
|
|
|
|
12
|
Диктант
|
|
|
1
|
|
|
|
13-14
|
Сөйлеу мәдениеті
|
Сөйлеу мәдениет
|
бет 23
|
2
|
|
|
|
|
Барлығы: 14 сағат
Бөлімнің тақырыбы: Фонетика 8 сағат
|
|
Оқушылар білуі тиіс
|
Оқушылар қолдана алуы тиіс
|
|
дыбысқа байланысты берілген білімді жинақтап, бекіту;
дыбыс түрлері,алфавит, буын, тасымал.
.
|
- буын үндестігі туралы ұғым қалыптастыру,дауысты дыбыстардың сөз ішінде жуан-жіңішкелігіне қарай үндесіп жазылуы.
-дыбыс үндестігі туралы түсінік; түбірдің соңғы дыбысы да ұяң немес үнді болып сәйкестенуі; дауысты дыбыстың әсерінен түбірдің соңындағы қатаң дыбыстың ұяң не үнді болып өзгеруі
|
1-4
|
Буын үндестігі
|
Түбірдің соңғы дыбысы ұяң немесе үнді болса, оған жалғанатын қосымшаның бірінші дыбысы да ұяң не үнді болып сәйкес-тенуі.
|
бет25.26
|
4
|
|
|
|
5-7
|
Дыбыс үндестігі
|
Дауысты ды-быстың әсерінен түбірдің соңың-дағы қатаң дыбыстың ұяң не үнді болып өзге-руі
|
бет 29
|
3
|
|
|
|
8
|
Диктант
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Барлығы 8 сағат.
Бөлімнің тақырыбы: Мәтін 8 сағат
|
|
Оқушылар білуі тиіс
|
Оқушылар қолдана алуы тиіс
|
|
мәтін және оның түрлері туралы берілген ұғымды кеңейту,
әңгімелеу мәтіні, оның құрылымын талдау;
|
- өз беттерінше әңгімелеу.;тірек сөздер, суреттер, диафильмдер, оқығандары бойынша әңгімелеу;
-пайымдау мәтіні;пайымдау мазмұндық және құрылымдық ерекшеліктерін ерекшеліктерін байқату, түсіндіру;
-Сипаттау мәтіні;оның құрылымын талдау; затты нақты сипаттау, көркемдік сипаттау, салыстырмалы сипаттау;
- пікір айтуға дағдыландыру;өз ойын дәлелдей алуға қорытынды жасай білуге үйрету.
|
1-2
|
Мәтін түрлері
|
Сипаттау, баяндау
|
Бет 32
|
2
|
|
|
|
3-7
|
Әңгімелеу мәтіні
Пайымдау мәтіні
Сипаттау мәтіні
|
Әңгімелеу мәтіні, оның құрылымын талдау. Сипаттау мәтіні,оның құры-лымын талдау. Затты нақты сипаттау, көркем-дік сипаттау, салыстырмалы сипаттау
|
|
5
|
|
|
8
|
Мазмұндама
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Барлығы 8 сағат
Бөлімнің тақырыбы: Синтаксис 16 сағат
6 сағат
|
|
Оқушылар білуі тиіс
|
Оқушылар қолдана алуы тиіс
|
|
-сөз тіркесі;сөйлемге қатысты берілген білімді қайталап, жинақтау, сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері, сөйлем мүшелері, сөйлемдегі бастауыш пен баяндауыш, сөйлемдегі сөздердің байланысы.
|
-жай сөйлем және құрмалас сөйлем.;құрмалас сөйлемнің белгісі;
-сөйлемнің дара және күрделі мүшелері;сөйлемдегі бастауыш пен баяндауыш, сөйлемдегі сөздердің байланысы;
-жалғаулықсыз қолданылатын бірыңғай мүшелі сөйлемдер олардың тыныс белгілері;
-қыстырма сөз, олардың тыныс белгісі.
|
1-4
|
Сөз тіркесі
|
.
|
Бет 38
|
4
|
|
|
|
5
|
Бақылау диктанты
|
|
|
1
|
|
|
|
6
|
Қайталау
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Барлығы: 6 сағат
2 тоқсан 28 сағат
Бөлімнің тақырыбы: Синтаксис 10 сағат
|
1-2
|
Сөйлем
|
Сөйлемнің айты-лу мақсатына қарай түрлері; сөйлем мүшелері; сөйлемдегі бас-тауыш пен баяндауыш; сөй-лемдегі сөздер-дің байланысы
|
Бет 41
|
2
|
|
|
|
3-4
|
Жай сөйлем және құрмалас сөйлем
|
|
Бет 43
|
2
|
|
|
|
5-6
|
Құрмалас сөйлемнің тыныс белгілері
|
Құрмалас сөйлемнің тыныс белгісі
|
Бет 45
|
2
|
|
|
|
7-8
|
Сөйлем мүшелері
|
Бірыңғай мүшелер
|
Бет 47
|
2
|
|
|
|
9-10
|
Өткенді қайталау «Құрмалас сөйлем»
|
|
Бет 51
|
2
|
|
|
|
|
Барлығы : 10 сағат
|
|
Бөлімнің тақырыбы: Лексика 10 сағат
|
|
Оқушылар білуі тиіс
|
Оқушылар қолдана алуы тиіс
|
|
-сөз мағыналары туралы білімді еске түсіру.
|
-көп мағыналы сөздер, синоним, антоним, тұрақты сөз тіркесі (терминдер айтылмайды)
|
1-2
|
Қыстырма сөздер
|
|
Бет 57
|
2
|
|
|
|
3-4
|
Қыстырма сөздердің тыныс белгілері
|
|
Бет 59
|
2
|
|
|
|
5-9
|
Сөз және оның мағынасы
|
Көп мағыналы сөдер, синоним, антоним және тұ-рақты сөз тіркесі
|
Бет 61
|
5
|
|
|
|
10
|
Шығарма
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Барлығы: 10 сағат
Бөлімнің тақырыбы: Сөзжасам 10 сағат
|
|
Оқушылар білуі тиіс
|
Оқушылар қолдана алуы тиіс
|
|
-күрделі сөз туралы жалпы түсініктерін еске түсіру;
|
-біріккен сөз;біріккен сөздің жасалуы және оның жиі кездесетін түрлері;
-қос сөз;қос сөздердің жазылуы;қос сөздердің мәні және емлесі;
-қысқарған сөз,қысқарған сөздердің жасалуы.
|
1
|
Күрделі сөздер
|
Мәні,емлесі
|
Бет 64
|
1
|
|
|
|
2
|
Біріккен сөздер
|
|
Бет 65
|
1
|
|
|
|
3
|
Біріккен сөздердің жазылуы
|
Біріккен сөздің жасалуы және оның жиі кезде-сетін түрлері
|
Бет 67
|
1
|
|
|
|
4
|
Мазмұндама
|
|
|
1
|
|
|
|
5
|
Қос сөздер
|
Қос сөздердің мәні жөне емлесі.
|
Бет 70
|
1
|
|
|
|
6
|
Қайталама қос сөздер
|
Қос сөздердің мәні жөне емлесі.
|
Бет 72
|
1
|
|
|
|
|
Қосарлама қос сөздер
|
Қосарлама қос сөздердің мәні жөне емлесі.
|
Бет 74
|
|
|
|
7
|
Диктант
|
|
|
1
|
|
|
|
8
|
Күшейткіш буын арқылы жасалатын қос сөздер
|
Күшейткіш қос сөздердің мәні жөне емлесі.
|
Бет 76
|
1
|
|
|
|
Барлығы: 8 сағат
Қазақ тілі
3 тоқсан 40 сағат
Аптасына 4сағат
№
|
Сабақтың мақсаты.
|
Жаңа түсініктер
|
Стандарт бойынша тапсырмалар
|
Сағат саны
|
Күні
|
Қорытынды
|
|
Ж.б.
|
нақты
|
1-2
|
Қысқарған сөздер
|
Қос сөздердің мәні жөне емлесі.
|
Бет 77
|
2
|
|
|
| |
