Тұлғаның жас және дара ерекшелігі ұстанымы және оның өмірде іске асуы (мысал келтіру арқылы дәлеледеу).
Талап қою арқылы дамыту ұстанымы (мысал келтіру арқылы дәлеледеу).
Еңбек арқылы тәрбиелеу ұстанымы (мысал келтіру арқылы дәлеледеу).
Тәрбиенің жүйелілік ұстанымы (мысал келтіру арқылы дәлеледеу).
Тұлғаны ұжым арқылы тәрбиелеу ұстанымы (мысал келтіру арқылы дәлеледеу).
Мектеп, отбасы және әлеуметтік ортаның бірлігі ұстанымы (мысал келтіру арқылы дәлеледеу).
Студенттердің өзіндік жұмысына пайдаланылатын әдебиеттер
Воспитание детей в школе: Новые подходы и новые технологий / Под.ред. Н.Е.Щурковой. – М.: Новая школа, 1998.
Әбенбаев С. Тәрбие теориясы мен әдістемесі. – Алматы. “Дарын”, 2004.-350 б.
Караковский В.А., Новикова Л.И., Селиванова Н.Л. Воспитание? Воспитание… Воспитание! Теория и практика воспитательных систем. –М., 1996.
Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Воспитательная работа в современной школе. Воспитание: от формирования к развитию. ТЦ “Учитель”. – Москва. – Ростов-на-Дону, 2000.
IV бөлім. ТӘРБИЕ ҮДЕРІСІНІҢ МАЗМҰНЫ Жоспар:
4.1.Тәрбиенің түрлері және оларға сипаттама.
4.2.Тәрбие бағыттары бойынша ғылыми - зерттеу жұмыстары.
4.3. Педагог құзыреттілігінің мақсатты тәрбие үдеріске әсері.
