Сабақтың басы
7 мин
|
I.Ұйымдастыру кезеңі:
- Оқушылармен амандасу, түгелдеу.
-Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
-Оқушыларды «Смарт-бейджик» әдісі арқылы топтарға біріктіруді ұйымдастыру:
ЕҚБ (сөйлеу тілінде кемістігі бар бала) оқушыны топқа бөлінгенде бақылап,қолдау көрсету үшін мұғалімге жақын жерге отырғызу.
Мақсаты:, оқушылардың сабаққа дайындығына назар аудару.
II..Жаңа мақсатты алдыңғы оқумен байланыстыру. «Google form» арқылы жабық тест тапсырмасын ұсынады.
Мақсаты: оқушылардың химиялық реакция жылдамдығы және жылдамдыққа концентрацияның әсері туралы білімдегі қажеттілігін анықтау.
|
I .Оқушылар бір-біріне жақсы көңіл күй сыйлай отырып«Смарт-бейджик» әдісі арқылы топқа бөлінеді. Т әріпі түскендер «температура» тобына С әріпі сәйкс келгендер «концентрация» тобына,найзағайдың суреті түскендер «жылдамдық» тобына бірігеді.
|
