Қазақстан республикасы оқу-ағарту министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім академиясы



бет11/52
Дата28.05.2024
өлшемі207,67 Kb.
#202967
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   52
Байланысты:
МР ЛШ 2024 каз0510112533

**Ескерту: Тақырыптар мен сағаттарды бөлуді білім алушылардың қажеттіліктеріне сәйкес өзгерте алады.
*Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту, орта, арнаулы, қосымша, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы
КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР*
«Математика» пәні 3- сынып
Барлығы: 5 сағат
Ұсынымдық сипатқа ие**



Бөлім/ Ортақ тақырып

Сабақтың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту


Су – тіршілік көзі

140*2; 280:2 түріндегі жазбаша көбейту және бөлу.

3.1.2.13 бөліндінің бір разрядында нөл болатын кезде үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу алгоритмін және кері амал алгоритмін қолдану

1








102 *3, 306 : 3түріндегі жазбаша көбейту және бөлу

3.1.2.13 бөліндінің бір разрядында нөл болатын кезде үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу алгоритмін және кері амал алгоритмін қолдану

1








104 * 4, 416 : 4түріндегі жазбаша көбейту және бөлу

3.1.2.13 бөліндінің бір разрядында нөл болатын кезде үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу алгоритмін және кері амал алгоритмін қолдану

1








134 * 5, 670 : 5 түріндегі жазбаша көбейту және бөлу



3.1.2.13 бөліндінің бір разрядында нөл болатын кезде үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу алгоритмін және кері амал алгоритмін қолдану
3.2.1.5 үш амалдан артық әріпті, санды өрнектерді салыстыру

1








Екі-үш амалмен орындалатын есептер шығару

3.5.1.1 екі-үш амалмен орындалатын есептің шартын кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу

1









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   52




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет