Қазақстан республикасы оқу ағарту министрлігі



бет1/2
Дата15.11.2022
өлшемі65,55 Kb.
#158284
түріСценарий
  1   2
Байланысты:
Теңге тәрбие сағаты
Сынып10,14,12


ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ
ОҚУ - АҒАРТУ
МИНИСТРЛІГІ

БАЛДӘУРЕН РЕСПУБЛИКАЛЫҚ
ОҚУ-САУЫҚТЫРУ
ОРТАЛЫҒЫ ФИЛИАЛЫ





БІЛІМ КЕШЕНІ
«ТОР LEADERS» РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БЕЛСЕНДІЛЕРДІҢ ЖИЫНЫ АТТЫ
15 АУЫСЫМЫ ТӘРБИЕ САҒАТЫНЫҢ
СЦЕНАРИЙІ



7 «Б» сынып жетекшісі: Давидов И. У.


Күні: 11.15.2022 ж
Сыныбы: 7 «Б»
Тақырыбы: «Теңге - тәуелсіздік келбеті»
Тәрбие сағатының мақсаты:

  • Оқушыларды тәуелсіз еліміздің ең бірінші айрықша белгісі теңгемен таныстыру,төл теңгеміздің шығу тарихы, айналымға ену кезі туралы мағлұматтар беру.

  • Қазіргі нарықтық экономика жағдайындағы іс- әрекеттерді реттеуге үйрету; экономикалық терминдермен таныстыру,өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру.

  • Оқушылардың бойына елімізге ыстық сүйіспеншілікті, мақтанышты сіңірту, үнемділікке, барды қадірлеуге баулу, ақпараттық жүйелерді пайдалануды үйрету, тілді құрметтеуге баулу.

Көрнекілігі: Компьютер, сөзжұмбақ, күннің көзі, теңгелер.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. «Менің жақсы қасиетім және саған тілерім»
ІІ. Оқушыларды 3 топқа бөлу (Халық банк, Каспий банк, Евразия банк)
ІІІ. Сұрақтарға жауапберу арқылы сабақтың тақырыбын ашу, мақсатымен таныстыру.
1. Теңгені жасаушы дизайнердің есімі?
2. Ұлттық валюта күні?
3. Тиында не бейнеленген?
4. Теңгенің алғашқы нұсқасы қай елде шықты?
5. ҚР- ның тәуелсіздігіне неше жыл?
ІV. Оқушыларға бейне- баян көрсетіледі. (Теңгенің шығу тарихы бойынша)
Теңгенің айналымға келу тарихымен танысайық. Олай болса, келесі «бейне-баянға» назар аударыңыздар. 
V. Джигсо әдісі бойынша оқушыларға теңге туралы қысқа- қысқа мәтіндер беріледі.
Оқушылардың әрекеті: оқиды, талдайды, талқылайды, бір- біріне сұрақтар қояды, өз ойларын айтады.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет