Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар: робот ұғымы мен түрлерін анықтайды

1. 
   робот анықтамасын тұжырымдау;
   
2. 
   роботтардың түрлерінің үлгілері және оларды қолдану салаларына мысал келтіру.
   

• 
  робот ұғымы мен түрлерін анықтайды.
  

• 
  робот түрлерін салыстырады.
  

• 
  робот қызметін пайдаланудың маңыздылығын тұжырымдайды.
  

Сабақта қолданылатын темин сөздер.

• 
  Робот дегеніміз не және ол қашан пайда болған?
  
• 
  Робот жайлы не білесің?
  
• 
  Бүгінгі таңда роботтарды қай салаларда кездестіруге болады ?
  

Робот анықтамасын жазыңдар. Робот түрлерін жазыңдар.

3 мин

Сәлемдесу, түгендеу.

Сыныпта көңілді ахуал орнату.

Өткен сабақты пысықтау

«Өрмекші торы» ойыны.

Оқушылар шеңбер болып тұрып жіптің бір ұшын саусақтарына орап, бір-біріне лақтыру арқылы сұрақтар қояды. Мұғалім сұрақтарды қадағалап тұруы керек, маңызды сұрақтар қоюға көмектесіп отырады. Соңында өрмекші торы құрылады.

Ауызша мадақтау, қолдау көрсету.

А4 парағы

3 мин

5 мин

5 мин

5 мин

• 
  Адам сияқты жұмыс істей алатын қандай заттарды айта аласыңдар?
  
• 
  Робот дегеніміз не және ол қашан пайда болған?
  
• 
  Робот жайлы не білесің?
  
• 
  Бүгінгі таңда роботтарды қай салаларда кездестіруге болады?
  

Кестемен жұмыс.

-лық робот

• 
  робот ұғымын анықтайды;
  
• 
  робот түрлерін анықтайды;
  
• 
  робот түрлерін салыстырады.
  

Өздерің күнделікті өмірде, теледидардан немесе интернетте көріп жүрген роботтарыңның тізімін жасаңдар. Оларды жоғарыдағы түрлердің қайсысына жатқызасыңдар? Егер сендер білетін роботтар жоғарыдағы түрлердің ешқайсысына жатпаса, онда оны роботтардың жаңа түріне жатқызып, оған атау беріңдер.

• 
  робот түрлерін анықтайды;
  
• 
  робот жобасын ұсынады.
  

Өздеріңді робот құраушы инженерлер командасы деп есептеп, төмендегі тапсырманы орындаңдар:

1. 
   Күнделікті тұрмыстағы адамның бір қызметін ауыстыратын қандай да бір роботтың жобасын ұсыныңдар.
   
2. 
   Ұсынған роботтарыңның атқаратын қызметін тізіп жазыңдар?
   
3. 
   Роботтарыңның үлгілік сызбасын салыңдар.
   

• 
  робот жобасын ұсынады;
  
• 
  роботтың қызметін анықтайды;
  
• 
  робот сызбасын салады.
  

5 мин

Компьюте р

2 мин

• 
  Адам қалай жұмыс атқарады?
  
• 
  Робот қалай жұмыс атқарады?
  
• 
  Адам мен роботты салыстыру кестесін құру.