Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016 – 2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жөніндегі іс-шаралар жоспарының орындалуы туралы есеп

ҚР БҒМ әкімшілік деректеріне сәйкес 2016 жылғы 1 қазандағы жағдай бойынша республикада мемлекеттік колледжер саны 473. Оның 17-сі 2016 жылы аккредиттеуден өткен (институционалдық аккредиттеуден -10 колледж, мамандырылған аккредиттеуден-7 колледж).

Аккредиттеу рәсімінен өткен мемлекеттік колледждердің үлесі 3,6%-ды құрады.

(Өңірлер бөлінісіндегі кесте қосымша 1.27-ге сәйкес қоса беріледі).

Кәсіптік стандарттар негізінде әзірленген білім беру бағдарламаларымен қамтамасыз етілген ТжКБ мамандықтарының үлесі

2018 жылдан бастап ДБ есебінен «Еңбек нарығы талаптарына сәйкес, еңбек дағдыларының дамуы» жобасының шеңберінде кәсіптік стандарттар негізінде білім беру бағдарламаларын әзірлеу жоспарланған.

Сонымен бірге, БҒМ ұқсас біліктіліктер бойынша білім деңгейлерінің бірігуін ескере отырып, үлгілік оқу жоспарлар мен бағдарламаларды (ҮОЖБ) өзектендіру бойынша жұмыс жүргізілуде. Жылдың аяғына дейін 65 ҮОЖБ өзектендірілетін болады.

Технологиялық, техникалық және ауыл шаруашылығы мамандықтары бойынша дуальді оқытудың негізгі қағидаттарын енгізген колледждердің үлесі

ҚР БҒМ әкімшілік деректеріне сәйкес 2016 жылғы 1 қазандағы жағдай бойынша колледждердің жалпы саны 817, оның 562-сі техникалық, технологиялық және ауылшаруашылық бейіні бойынша.

Қазіргі таңда дуальді оқыту техникалық, технологиялық және ауылшаруашылық бейіні бойынша 382 колледже енгізілген.

Осылайша, технологиялық, техникалық және ауыл шаруашылығы мамандықтары бойынша дуальді оқытудың негізгі қағидаттарын енгізген колледждердің үлесі 68%-ды құрады.

Қоғамдық-пайдалы қызметтерге (волонтерлік, жастар ісі жөніндегі комитеттер қызметіне қатысу және т.б.) тартылған ТжКБ ұйымдарында оқитын студенттердің үлесі

ҚР БҒМ әкімшілік деректеріне сәйкес 2016 жылғы 1 қазандағы жағдай бойынша техникалық және кәсіптік білім ұйымдарының жалпы контингенті 489166 адамды құрайды.

Оның 171208 адамы қоғамдық-пайдалы қызметке, оның ішінде 51000 студент ЭКСПО-2017-ге тартылды.

Осылайша, қоғамдық-пайдалы қызметтерге (волонтерлік, жастар ісі жөніндегі комитеттер қызметіне қатысу және т.б.) тартылған ТжКБ ұйымдарында оқитын студенттердің үлесі 35% болды.

Спорттық секциялармен қамтылған ТжКБ студенттерінің үлесі

ҚР БҒМ әкімшілік деректеріне сәйкес 2016 жылғы 1 қазандағы жағдай бойынша техникалық және кәсіптік білім ұйымдарының жалпы контингенті 489166 адамды құрайды.

Оның 244586 адамы спорттық секциялармен қамтылған.

Осылайша, спорттық секциялармен қамтылған ТжКБ студенттерінің үлесі 50%-ды құрады.

«Кәсіпқор» холдингі» КЕАҚ тәжірибесін енгізген мемлекеттік колледждердің үлесі

Мемлекеттік колледждердің жалпы саны 473 құрайды. Оның 2016-2017 оқу жылы 31 мемлекеттік колледжі «Кәсіпқор» Холдингі» КЕАҚ тәжірибесін енгізуде.

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға арналған мемлекеттік тапсырыстың арақатынасы: магистратура және докторантура; бакалавриат

72

ҚР БҒМ әкімшілік деректеріне сәйкес 2016 жылғы 1 қазандағы жағдай бойынша 2016-2017 оқу жылы бакалавриат бағдарламалары бойынша педагогикалық кадрларды даярлауға 28752 грант, магистратураға- 7429, докторантураға- 628 грант бөлінген.

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға арналған мемлекеттік тапсырыстың арақатынасы: магистратура және докторантура; бакалавриат 28:72.

Жоғары білім беру жүйесіндегі шетелдік студенттердің, оның ішінде коммерциялық негізде оқитын студенттердің үлесі

ҚР БҒМ әкімшілік деректеріне сәйкес 2016 жылғы 1 қазандағы жағдай бойынша ЖОО-лардың контингенті 477074 адамды құрайды. Оның ішіндегі шетелдік студенттердің саны 12837 адам.

Осылайша, жоғары білім беру жүйесіндегі шетелдік студенттердің, оның ішінде коммерциялық негізде оқитын студенттердің үлесі 2,6%-ды құрады.

Бүгінгі таңда, жоғары білім беру саласында инклюзивті білім беру 17 жоғары оқу орындарында белсенді енгізілуде.

Аталған университеттер білім беру қажеттіліктері ерекше студенттерді оқыту үшін төмендегі жағдайларды қарастырған:

• 
  оқу корпустары және жатақхана ғимараттары пандустармен қамтамасыз етілген;
  
• 
  корпустарға кіру үшін арнайы жабдықтау қарастырылған, олар қажеттіліктері ерекше адамдарға көмек көрсету үшін жақсылап бекітілген;
  

- көптеген университеттерде кірме жолдар, автотұрақ және ғимаратқа кірер есіктерде баспалдақтар жоқ, ерекше мүмкіндіктері бар адамдарға қолжетімді;

- аудиториялардың есіктерінен мүгедектік арбамен өту қарастырылған;

- лифтілер және баспалдақтарда көтергіштер бар;

- асхана және буфеттер 1 қабатта орналасқан, баспалдақтары жоқ және есіктері университеттің ауласынан шығады, ерекше мүмкіндіктері бар адамдарға кіріп-шығуға қолжетімді.

Сондай-ақ, бүгінгі таңда жоғары оқу орындарының даму стратегиясында мүмкіндіктері шектеулі студенттер үшін тең жағдайлар мен кедергісіз қолжетімділік жасау іс-шаралары қарастырылған.

Осылайша, білім беру қажеттіліктері ерекше студенттерді оқыту үшін тең жағдайлар мен кедергісіз қолжетімділік жасаған ЖОО-лардың үлесі 15,2%-ды құрады.

Салалық шеңберлер мен кәсіптік стандарттар негізінде әзірленген білім беру бағдарламаларының үлесі

БҒМ, АШМ, ДСӘДМ, МСМ

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің мамандықтар жіктеуішінде бүгінгі таңда 599 мамандық бар, олардың ішінен бакалавриатта – 174, магистратурада – 189, резидентурада – 50, докторантурада – 186 мамандықтар бар.

2016 жылы жаңа әдістеме бойынша 13 кәсіптік стандарт бекітілді.

Осы кәсіби стандарттар негізінде 131 білім беру бағдарламасы әзірленді.

Осылайша, салалық шеңберлер мен кәсіптік стандарттар негізінде әзірленген білім беру бағдарламаларының үлесі 22% болды.

Шетелдік сарапшылармен бірлесіп ИИДМБ шеңберінде әзірленген жаңа білім беру бағдарламаларының саны

ҚР БҒМ 2016 жылғы 19 сәуірдегі № 286 бұйрығымен ИИДМБ басым салалары бойынша 24 білім беру бағдарламаларының тізбесі бекітілді.

1) Ғарыштық робототехника және мехатроника;

2) Бетон және темірбетон бұйымдары мен конструкцияларын өндірудегі энерготиімді және нанотехнологиялар;

3) Индустрия үшін наноматериалдар мен нанотехнологиялар;

4) Индустрия үшін жасыл энергетика;

5) Тау-металлургиялық жабдықтарды пайдаланудың инновациялық технологиялары;

6) Көмірсутекті шикізатты кешен басында дайындаудың инженериясы және өндіріс қауіпсіздігі;

7) Энергияны үнемдейтін автоматтандырылған электр жетектер;

8) Табиғи ресурстарды басқару және агроэкожүйелердің тұрақты дамуы;

9) Жасыл биотехнология және ветеринарлық қауіпсіздігі;

10) Тау-металлургиялық саласындағы жобалау және инжиниринг;

11) Машина жасауда киберфизикалық жүйелер;

12) Заманауи құрылыс материалдар;

13) Ауыл-шаруашылық өнімдерін қайта өңдеудің қауіпсіздік технологиялары;

14) Бейорганикалық қышқылдар және тұздар өндіріснің инновациялық технологиялары;

15) Тау-металлургиялық өнеркәсіптегі дәнекерлеу өндірісінің инновациялық технологиялары;

16) Тау-металлургиялық кешеніндегі инновациялық технологиялар. Геотехника;

17) Мұнай газ саласындағы өндірісті метрологиялық қамтамасыздандыру;

18) Металлургиялық кәсіпорындардың қалдықтарын қайта өңдеудегі технологиялық инновациялар;

19) Машина жасау өндірісінің инновациялық технологиялары;

20) Өсімдік шикізаттарынан дайындалған функционалдық және арнайы тағам өнімдері;

21) Тағам өнеркәсібі үшін өсімдік өнімдерінің тұрақты өндірісі;

22) Тағам өнеркәсібі үшін мал шаруашылығының өнімдерін өндірудің интенсивті технологиялары;

23) Ұңғыма өнімдерін жинау және дайындау;

24) Мұнай мен газдың химиялық технологиясы.

Аталған білім беру бағдарламалары бойынша қазіргі таңда 2800 магистрант білім алуда.

Білім беру сапасын қамтамасыз ету бойынша халықаралық еуропалық желілердің толық мүшесі болып табылатын және білім беру саласындағы уәкілетті органның тізіліміне енгізілген агенттіктерде халықаралық аккредиттеуден өткен мемлекеттік ЖОО білім беру бағдарламаларының үлесі

Білім беру ұйымдарын аккредиттеу ерікті негізде жүргізіледі. Аккредиттеуді өткізу немесе өткізбеу туралы шешімді білім беру ұйымдарының берген өтінімдерін және аккредиттеу органы белгілеген құжаттар тізімін қарастыру нәтижесі бойынша аккредиттеу органы қабылдайды. Аккредиттеу білім беру ұйымдарының өз қаражаты есебінен өткізіледі. Білім беру ұйымдары уәкілетті органның тізіліміне енетін аккредиттеу органдарында ұлттық және халықаралық институционалдық, мамандандырылған аккредиттеуден өтуге құқылы.

Есептік кезеңде халықаралық мамандандырылған аккредиттеуден 30 қазақстандық ЖОО өтті (оның ішінде: ұлттық – 5, акционерлік – 5, мемлекеттік – 14, жекеменшік – 6). Аккредиттелген білім беру бағдарламалары саны 223-ті құрады, оның ішінде бакалавриат бойынша – 111, магистартура бойынша – 87, докторантурада – 25.

Бүгінгі таңда жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі мамандықтар жіктеуішінде 599 мамандық бар, олардың ішінен бакалавриатта – 174, магистратурада – 189, резидентурада – 50, докторантурада – 186.

Әрбір мамандық бойынша білім беру бағдарламасы әзірленеді.

Халықаралық еуропалық желілердің толық мүшесі болып табылатын және білім беру саласындағы уәкілетті органның тізіліміне енгізілген агенттіктерде халықаралық аккредиттеуден өткен мемлекеттік ЖОО-лардың білім беру бағдарламаларының үлесі 37%-ды құрады.

ИИДМБ жоғары оқу орындарының жалпы табысындағы инновациялық және ғылыми қызметтің табыс үлесі

БҒМ, АШМ

Қазіргі таңда ИИДМБ 11 базалық ЖОО табысындағы инновациялық және ғылыми қызметтің табыс үлесі 9% құрайды.

Коммерцияландыру офистерін, технопарктер, бизнес-инкубаторлар құрған азаматтық ЖОО-лардың үлесі

БҒМ

ҚР БҒМ әкімшілік деректеріне сәйкес 2016 жылғы 1 қазандағы жағдай бойынша республикадағы азаматтық ЖОО-лардың саны 112.

Оның 16 ЖОО-сында коммерцияландыру офистері, технопрактер, бизнес-инкубаторлар (11 ЖОО ИИДМБ -2 аясында ҰҚ есебінен, ИИДМБ -2 аясында ҰҚ есебінен 2 медициналық ЖОО; 2 ЖОО өз қаражаты есебінен, 1 ЖОО РБ есебінен) құрылды.

Осылайша, коммерцияландыру офистерін, технопарктер, бизнес-инкубаторлар құрған азаматтық ЖОО-лардың үлесі 14,3%.