Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Ұлттық білім беру статистикасы және бағалау орталығы



Pdf көрінісі
бет31/34
Дата08.02.2022
өлшемі1,75 Mb.
#122315
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34
ҚЫШҚЫЛ ЖАУЫНДАР
 
Қышқыл (сірке су қышқылы) реакцияның өтуінде міндетті шарт екені көрсетілген

Осы реакцияны жасау үшін жаңбырдың суы қышқыл болуы керек (қышқыл 
жаңбыр сияқты) және таза сумен реакция болмайтынына көз жеткізіңіз 

Мәрмәр кесектерінде ақаудың барына тағы қандай себептер бар екендігін 
қарау

Өйткені, мәрмәрдің кесектері неше түрлі сұйықтықтарға әсер етпейді, себебі 
су бейтарап болып саналады. 


ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ 
МЕН «АЛМАСУ ОҚУШЫСЫ» БОЛА АЛАМЫН БА?
1.

2.
Мәтіннің стилін анық көрсететін, мәтіннен алынған мысалдармен 
сүйемелденетін жауап беріледі. Түсініктемеде мақаланың стилі 
жеке алғанда, алмасуға қатысуы мүмкін студенттердің, сонымен 
бірге, мақала оқырмандарының назарын аударатыны мүмкін 
екені туралы айтылады. (Олар тым екі ұшты болғандықтан
«қызықты», «оқуға/түсінуге оңай», «анық» айтылуларын және 
олардың синонимдерін барабар мысалдарға жатқызуға 
болмайтынына назар аударыңдар). 

Иә. Саған нақты әңгімелесушіге сияқты қарау, әсіресе бірінші 
абзацта, менің жасымдағы жас адамдардың назарын аудара 
алады.

Жоқ. Онда әзіл-оспақ және көңіл аударатындай ештеңе жоқ.

Иә, өйткені ол көңіл аударатын мәнерде жазылған.

Мақала алмасуға 
қатысқысы 
келетіндерді 
шынымен 
қызықтырады, өйткені автор өзіне-өзі белгілі сұрақтар қояды 
да, оларға жауап береді. 

Иә. Ол сендерге таңдауға мүмкіншіліктеріңнің әбден болуын 
сезуге мүмкіндік береді, өйткені ол біреу сенімен 
әңгімелескендей, достық стильде жазылған. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет