Ќазаќстан Республикасыныѕ Білім жјне єылым министірлігі



бет89/89
Дата06.02.2022
өлшемі1,38 Mb.
#81616
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   89
Байланысты:
Isaeva.Etnoped-2012

12. СӨЖ- жоспары.







СӨЖ-тақырыптары

сағ саны

Бақылау түрі

Әдебиеттер



1

Этнопедагогиканың басқа ғылымдармен өзара байланысы: философиямен, этнопсихологиямен, этнографиямен, этнософиямен.

1

Презентация

1,2,4,5,6
6-7бет

2

Этнопедагогиканың негіздері: философиялық, мәдениеттанушылық, психологиялық.

1

Тестілік сауалнама

1,2,4,5,6.6-7бет

3

Педагогиканың классигі К.Д.Ушинскийдің мұраларындағы халықтық тәрбие мәселесі.

1

Презентация

1,2,4,5,6,10
19-23 бет

4

В.А.Сухомлинскийдің халықтық педагогикасы.

1

Диспут

1,2,4,5,6.6-7бет

5

Ш.Уәлиханов еңбектеріндегі ұлттық тәрбие және этнопедагогика мәселелері.

1

Реферат

1,2,4,5,6.6-7бет

6

М.Дулатұлының этнопедагогикалық идеялары.

1

Ауызша сұрау, тест

1,2,4,5,6, 10
19-23 бет

7

М.Жұмабаевтың этнопедагогикалық идеялары.

1

Тестілік сауалнама,

1,2,4,5,6, 10
19-23 бет

8

Халықтық педагогикалық мәдениетінің мазмұны.

1

Реферат, баяндама

1,2,4,13.32-49 бет

9

Ұрпақтар ұласымдылығы-халықтың рухани өрлеуінің факторы.

1

Пікіртталас

1,2,4,13 32-49 бет

10

Табиғат-халық педагогикасындағы тәрбие құралы.

1

Реферат,

1,2,6
42-46 бет

11

Еңбек-халық педагогикасындағы тәрбие құралы.

1

Реферат, баяндама

1,2,6
42-46 бет

12

Салт-жоралар мен рәсімдер.

1

Реферат, баяндама

1,2,4,5,6
6-7бет

13

Этнопедагогиканың жалпы адамзаттық негіздері.

1

бақылау жұм.

1,2,4,5,6
6-7бет

14

Отбасында балаларды кәсіби даярлау.

1

Жазбаша бақылау

1,2,4,5,6, 10.19-23 бет

15

Халық композиторларының шығармаларындағы тәрбие мәселелері.

1

Іскерлік ойын

1,2,4,5,6
6-7бет

16

Әлемтануды халықтық қабылдау.

1

Ауызша сұрау

1,2,4,5,6
6-7бет

17

Халықтардың рухани-адамгершілік құндылықтарындағы ұлтаралық мәселесі.

1

Реферат

1,2,4,5,6
6-7бет

18

Қазақстан Республикасындағы халық педагогикасы бойынша қазіргі бағдарламалар.

1

Эссе

1,2,4,5,6.6-7бет

19

“Елім-ай” бағдарламасы.

1

Реферат

1,2,4,5,
6, 10.19-23б

20

Тек негіздері “Шежіре”.

1




1,2,4,5,6

21

Қорқыт ата-шығармаларының тәрбиелік мәні.

1




1,2,4,5,6
6-7бет

22

Ахмет Яссауидің өсиет-өнегелері.

1

Жазбаша бақылау жұм.

1,2,4,5,
6, 1019-23 бет

23

Әл Фарабидің этнопедагогикалық еңбектері.

1

Жазбаша бақылау

1,2,4,5, 6, 10 19-23 бет

24

Жүсіп Баласағұнидың этнопедагогикалық ойлары.

1

Іскерлік ойын

1,2,4,13
32-49 бет

25

М.Қашқаридың этнопедагогикалық ойлары.

1

Презентация

1,2,4,5,6.6-7бет

26

А. Жүйнекидің этнопедагогикалық ойлары.

1




1,2,4,5,6
6-7бет

27

Мұхаммед Хайдар Дулатидың тәлімдік ойлары.

1

Тестілік сауалнама

1,2,4,5, 6, 1019-23 бет

28

А.Байтұрсыновтың этнопедагогикалық еңбектері.

1

Эссе

1,2,4,5,
6, 10.19-23

29

М. Жұмабаевтың тәлім-тәрбиелік ойлары.

1

Пікірталас



1,2,4,13
32-49 бет

30

М. Дулатовтың этнопедагогикалық идеялары.

1

Реферат

1,2,4,13
32-49 бет

31

Классик педагогтардың мұраларындағы халықтық тәрбие.

1

ЭССЕ

1,2,4,5,6.6-7бет

32

Халық педагогикалық мәдениетті жасаушы.

1

Т кестесі

2, 4, 6, 7.

33

Адамның халықтық мұраты.

1

Тестілік сауалнама

1,2,4,5,6.6-7бет

34

Халық педагогикасының ауыз әдебиетімен байланысы.

1

Презентация

1,2,4,5,6,10
19-23 бет

35

Отбасын зерттеудің этнопедагогикалық мәселелері.

1

Қос жазба күнделігі

3, 4, 5, 6.

36

Балаларды тәрбиелеудегі ата ана рөлі.

1

Үш қадамды сұхбат

4, 5, 8, 9.

37

Отбасындағы ананың рөлі.

1

Дөңгелек үстел

1, 5, 8, 9, 10

38

Қыз баласының тәрбиесіндегі ерекшеліктері.

1

Тестілік сауалнама

1,2,4,5,6.6-7бет

39

Балалардың этностық санасын дамыту мәселелері.

1

Глоссарий

1,2,4,5,6.

40

Жас ұрпақтың дүниеге көзқарасын қалыптастырудағы ұлттық ойындардың мәні.

1

Тестілік сауалнама

1,2,4,5,6, 10
19-23 бет

41

Бала тәрбиесіндегі халық ойындары және ойыншықтар.

1

ЭССЕ

1,2,4,5,6, 10
19-23 бет

42

Халық әндері эстетикалық тәрбие құралы.

1

Дөңгелек үстел

3, 4, 5, 6.

43

Мақал мәтелдер мен жаңылтпаштар тәрбие құралы.

1

Дөңгелек үстел

4, 5, 8, 9.

44

Еңбек жайындағы әндер, ертегілердің тәрбиелік мәні.

1

Тестілік сауалнама

1,2,4,13.32-49 бет

45

Егеменді мемлекет жағдайында этномәдениеттік дәстүрлер.

1

Т кестесі

3, 4, 5, 6.




Барлығы:

45









13. ПАЙДАЛАНАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР МЕН WEB САЙТТАР ТІЗІМІ


Негізгі:
1. Қалиев С. Қазақ этнопедагогикасының теориялық негіздері мен тарихы. А., 2003.
2. Табылдиев Ә. Қазақ этнопедагогикасы (Оқу құралы).- А., 2001.
3.Табылды Ә. Қазақ этнопедагогикасы және оқыту әдістемесі. А.,-2004.
4.Жарықбаев Қ., Қалиев С. Қазақ тәлім – тәрбиесі. А., 1995
Қосымша:
5.Айдаров Г. Орхон ескерткіштерінің тексті. А., Ғылым, 1990.
6.Алтынсарин Ы. Таңдамалы педагогикалық мұралары. 3т. Алматы, 1991.
7.Арғынбаев Х. Қазақ халқының қол өнері. А., 1987.
8.Ахметова З. Кәусар бұлақ. Алматы, 1993.
9.Баласағұн Ж. Құтты білік. Алматы, 1995.
10.Волков Г.Н: Этнопедагогика. Чебоксары, 1990.
11.Виноградов Г. Народная педагогика. Иркутск, 1997.
12.Диваев Ә. Тарту. Алматы. Ана тілі, 1992.
13.Дулати М.Х. Тарихи-Рашиди. Алматы, 1999.
14.Жарықбаев Қ.Б., Наурызбаев Ж. Қазақтың ұлттық тәлім-тәрбие атауларының түсіндірме сөздігі. А., 1993.
15.Кәмәләшұлы Б. Қазақ халқының туыс-туғандық жүйесі, ұрпақ өсіру, тәрбиелеу дәстүрі, үйлену ғұрыптары. А., 2005.
16.Қазақтың тәлімдік ой-пікірлері Антологиясы, 2 том, (құр. Қ. Жарықбаев, С.Қалиев). Алматы, 1994.
17.Қожахметова К.Ж. Халықтық педагогиканы зерттеудің кейбір ғылыми және теориялық мәселелері. А., 1993.
18.Құралұлы А. Қазақ дәстүрлі мәдениетінің анықтамалылығы. А., 1991.
19.Құралұлы А. Салт-дәстүрге, тарихқа, дінге байланысты терминдер мен сөз тіркестерінің түсіндірме сөздігі. А., 2006.
20.Табылды Ә. Этнопедагогикалық оқылымдар. А., 2006.


WEB САЙТТАР ТІЗІМІ
21. Этнопедагогика., Этнопедагогика, Курбаналиев Б.,ЦДО, 2006
22. Этнопедагогика,,. Этнопедагогика 16 века, Хазиахмадова Ф.Г.,ЦДО, 2004

23. Педагогика Общая педагогика.Курс лекций. О.С. Гребенюк, Калининград, Калинингр. ун-т,1996 - 107с.,pdf
24. Педагогика Педагогика: Учебно-методическое пособие. Варламова А.Я. Волгоград, изд.ВолГУ, 2004г., 76с
25. Педагогика Педагогика. Учебник для вузов. Н. В. Бордовская,Питер, 2000г., 304с.


14 . СТУДЕНТТЕРДІҢ БІЛІМІН БАҚЫЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ



  1. Этнопедагогика тарихына және халықтық педагогикаға қысқаша шолу.

  2. 2.Этнопедагогика объекті және пәні.

  3. 3.Этнопедагогиканың негізгі түсініктері: этностық тәрбие, этностық оқыту, ұлт, этнос

  4. 4.Этнопедагогиканың философиялық, мәдениеттану, психологиялық, этногафиялықн егіздері.

  5. 5.ҚР ұлттықс аясат жөніндегі құжаттары.

  6. 6.Егеменді мемлекет жағдайындағы этномәдениеттік дәстүрлердің қазіргі жағдайы.

  7. 7.Педагогика классиутерінің мұраларындағы халықтық тәрбие, оқу мен тәрбиелердің ұлттық жүйесін дамытудағы.

  8. К.Д. Ушинскийдің халықтық тәрбие принциптері.

  9. А.С. Макаренконың педагогикалық іс- әрекетінде халықтық тәрбиенің элементтерін пайдалануы.

  10. В.А. Сухомлинскийдіңх алықтық педагогикасы

  11. 11.XVIII ғ. жас ұрпақты тапқырлыққа, шешендік өнерге тәрбиелеудегі билердің ерекше ролі.

  12. Ш. Уалиханов еңбектеріндегі ұлттық тәрбие мен этнопедагогика мәселелері.Ы. Алтынсарыннің мұраларының халықтық педагогика және психология ғылыми ұстанымдарында баяндалуы

  13. А. Құнанбаев қазақ педагогикасы мен психологиясын тереңірек дамытуға қосқан үлесі.

  14. А. Құнанбаев қазақ педагогикасы мен психологиясын тереңірек дамытуға қосқан үлесі.

  15. М. Дулатов қазақ педагогикасы мен психологиясын тереңірек дамытуға қосқан үлесі.

  16. 16.А. Байтұрсынов қазақ педагогикасы мен психологиясын тереңірек дамытуға қосқан үлесі.

  17. 17.М. Жұмабавтың қазақ педагогикасы мен психологиясын тереңірек дамытуға қосқан үлесі.

  18. Қазақтың халықтық тәрбиесі жайлы орыс және батыс европалық ғалымдардың ой- пікірлері.

  19. Барлық этностардағы тәрбие мақсатының ортақтығы.

  20. Адамның қазіргі халықтық тәрбиенің мақсаты ретінде.

  21. 17.Әр халықтың жетілген тұлға ретіндегі пікірлерінің даму шарттары.

  22. 18.Ұлттық ар- намысқа тәрбиелеу тұлғаның мінез- құлқын жетілдерудің ірге тасы. Көп ұлтты Қазақстан жағдайындағы түрлі мәдениеттілікке тәрбиелеудің ерекшеліктері.

  23. 19.Халықтың педагогикалық мәдениеті, мәні, мазмұны.

  24. Ұрпақтар ұласымдылғы тұлғаның әлеуметтік дамуының және халықтық рухани процестерінің факторы.

  25. Халықтық педагогикадағы тәрбиенің әдістері.

  26. Халықтық тәрбиенің құралдары.

  27. Ертегілер, мақалдар, жаңылтпаштар, жұмбақтар халықтық өлеңдер- халықтық тәрбиенің құралдары.

  28. Табиғат- тәрбие құралы.

  29. Салт және дәстүр түсініктері: философиялық, әлеуметтік, педагогикалық және психологиялық анықтамалары.

  30. Дәстүр және салттардың құрылымы, салттар мен дәстүрлердің жалпы ортақтастығы және айырмашылығы.

  31. Рәсімдері және салтанатты өткізу реті.

  32. Балалардың ерекшеліктерін есепке Ала отырып, олардың өмір кезеңдеріне сипаттама

  33. Үйлену мен жеке отбасын құрумен байланысты әдеп- ғұрыптар, достық, бата беруге, тілекке ант беру белгісі

  34. Өліммен байланысты қабырдың басына белгі қоюмен байланысты әдеп- ғұрыптар.

  35. Ойын- тәрбие құралы.

  36. Сөз- тәрбие құралы.

  37. Еңбек – тәрбие құралы.

  38. Адам тәрбиесімен байланысты салттар,әдеп- ғұрыптар, дәстүрлер, нанымдардың тәрбиелік мәні.

  39. Тәрбиенің тәсілдері өсиет және ғибрат, аға ұрпақтың жеке үлгісі, еліктеу және т.б.

  40. Я.А. Коменскийдің қосқан үлесі

  41. Мақал және мәтелдер халық педагогикасының шағын көріністері.

  42. Халық ертегілері-өмір оқулықтары.

  43. .Қазақстан Республикасы халықтарының ұлттық салттары мен дәстүрлері.

  44. Халық педагогикасындағы рухани мінез-құлықтық тәрбиесі.

  45. Халық педагогикасындағы азаматтық, патриоттық тәрбие.

  46. Халық педагогикасындағы еңбек тәрбиесі.

  47. .Халық педагогикасындағы дене тәрбиесі.

  48. .Халық педагогикасындағы эстетикалық тәрбиесі.

  49. .Халық педагогикасындағы зиялылық тәрбиесі.

  50. .Дәстүр және салттардың құрылымы, салттар мен дәстүрлердің жалпы ортақтастығы және айырмашылығы

  51. Рәсімдері және салтанатты өткізу реті.

  52. Адам тәрбиесімен байланысты салттар,әдеп- ғұрыптар, дәстүрлер, нанымдардың тәрбиелік мәні.

  53. Балалардың ерекшеліктерін есепке ала отырып, олардың өмір кезеңдеріне сипаттама

  54. Үйлену мен жеке отбасын құрумен байланысты әдеп- ғұрыптар, достық, бата беруге, тілекке ант беру белгісі

  55. Өліммен байланысты қабырдың басына белгі қоюмен байланысты әдеп- ғұрыптар.

  56. Адамның қуанышымен, қайғысымен қатар жүретін салттар және әдет- ғұрыптар, өлеңдер мен аңыздардың тәрбиелік мәні.

  57. Жаңа уақытқа байланысты туындаған салттар және дәстүрлер, олардың тәрбиелік мәні.

58. Салттардағы, дәстүрлердегі, әндердегі, өлеңдердегі, өнегелі тәрбиелегендік, ар- ұяттылық, руханилылық жөніндегі халықтық түсініктер.
59 .Мақалдардағы және мәтелдердегі өнегелі тәрбиелегендік, ар- ұяттылық, руханилылық жөніндегі халықтық түсініктер
60.Жастарды парсаттылыққа, әдептілікке, үлкенді қадірлеуге отбасындағы аға ұрпақтың ролі мен үлгісі.
61.Қонақтармен амандасыудың, қабылдаудың, қызмет етудің қарапайымдылығы пен әдептіліктің тәрбиелік мәні
62. Еңбек сүйгіштікті, кәсіптік дағдыларды және кәсіптік бағдарды тәрбиелеу.
63 .Аталар мен әкелердің балаларының мал. бағуды, малға қора соғуды, қол еңбегінің дағдыларын меңгерудегі ролі.
64. Аналардың қыз балаларды кесте тігуге, ою- өрнектерді салуға, жүн тоқуға, кілем тоқуға, киім тігуге үйретудегі ролі.
65.Балаларды отбасында кәсіптік даярлау.
66. Үй жанураларын бағу білігі, үй жанураларының ауруларын білу және оларды емдей білу әдістері.
67. Халық педагогикадағы дене тәрбиенің мақсаты мен міндеттері.
68 Тұзды суда баланы шомылдырудың, денесін майлаудың, аяқ- қолын созудың мәні.
69. ҚР өмір сүретін халықтардың балаларды шынықтыру тәсілдері.
70. Дене тәрбиесіндегі ұлттық ойындардың ролі.
71. Қазақ халқындағы дене тәрбиенің ерекшеліктері
72. Халық педагогикасындағы эстетикалық тәрбие, оның мақсаты мен міндеттері.
73. Зиялылық тәрбие, оның мақсаты мен міндеттері.
74. Бейнелеу өнеріндегі этнопедагогиканың идеялары.
75. Жастарды өлең айту мәдениетіне және жырларға, шешендік пен тапқырлық өнеріне тәрбиелеудің халықтық мектебі.
76. Зиялылыққа тәрбиелеу және оның жас ұрпақты тәрбиелеудегі ролі.
77. Күн, ай, жұлдыздар, аңдар, және үй жануарлары жөнінідегі білімдер.
78. Халықтық этнопедагогиканың пансофиясы.
79. Ұлтаралық қарама- қайшылықтар үшін халықтар мәдениетінде материалдың жоқтығы.
80. Халықтардың рухани мінез- құлықтық құндылықтарындағы ұлтаралық және жалпы адамзаттық.
81.ҚР этнопедагогикалық білім беру тұжырымдамасы.
82. “Атамекен”, “Елім-ай” және басқа бағдарламаның мақсаты
83. “Атамекен”, “Елім-ай” міндеттері және ерекшеліктері.
84.Халық педагогикасы бойынша Қазақстан мектептерінің жұмыс тәжірибесі.
85. Отбасы тәжірибесін зерттеу, музыкалы аспаптармен танысу.
86. Халықтық қолданбалы өнермен, халықтық ойындармен, ұлттық киім үлгілерімен танысу.
87. Ата тек тік «шежіре» зерттеу
88. Әр халықтың жетілген тұлға ретіндегі пікірлерінің даму шарттары
89. Тәрбиенің тәсілдері өсиет және ғибрат, аға ұрпақтың жеке үлгісі, еліктеу және т.б.
90. Халық ертегілері- өмір оқулықтары.


Тесті лік сауалнамалар.

1. Этнопедагогиканы зерттеуші тұңғыш қазақ әйелі ?
А) Н. Құлжанова
В) Р. Сыздықова
С) Р. Нұртазина
Д) К. Дөненбаева
Е) З. Тамшыбаева
2.“Айтолды” қай шығарманың кейіпкері?
А) “Даналық кітабы”
В) “Құтты білік”
С) “Ақиқат сыйы”
Д) “Музыканың ұлы кітабы”
Е) “Түркі сөздерінің жинағы”
3.Әлемнің Екінші ұстазы кім?
А) Аристотель
В) Ұлықпан Хаким
С) Әл- Фараби
Д) Платон
Е) Ж. Баласұғни
4.“Білімсіз адам хайуан мен тең”- деген сөйлем жолдарының авторын атаңыз?
А) М. Х. Дулати
В) Ж. Баласұғни
С) М. Қашқари
Д) Қ. А. Иассауи
Е) А. Жүйнени
5.Қазақ тілінде алғаш педагогика оқулығын жазған кім?
А) Ы. Алтынсарин
В) М. Жұмабаев
С) Ж. Аймауытов
Д) А. Құнанбаев
Е) Ш. Құдайбердиев
6. Қазақ тілі грамматикасын жазған кім?
А) Ш.Құдайбердиев
В) М.Жұмабаев
С) А.Байтұрсынов
Д) Ж.Аймауытов
Е) М.Дулатов

  1. Қазақта тұңғыш академик атағын алған кім?

А) Ш. Уәлиханов
В) Қ. Сәтбаев
С) М. Әуезов
Д) Ә. Марғұлан
Е) А. Құнанбаев

  1. Уәзірдің баласы Уғдүлміш қай шығарманың кейіпкері?

А) “Даналық кітабы”
В) “Ақиқат сыйы”
С) “Құтты білік”
Д) “Түркі сөздерінің жинағы”
Е) “Қайырымды қала тұрғындарының көзқарасы туралы трактат”

  1. Хибатул- хақайық” (Ақиқат сыйы)- деген кітаптың авторын атаңыз.

А) Әл- Фараби
В) Ж. Баласұғни
С) М. Қашғари
Д) А. Жүйнени
Е) Қ. А. Иассауи

  1. Мына негіздердің қайсысы өмірге бірінші тірек.

А) Денсаулық
В) Білім
С) Еңбек
Д) Оқу
Е) Тәрбие
11. Алғаш мектепке дейінгі педагогика оқулығын жазған кім?
А) Ш. Құдайбердев
В) М. Жұмабаев
С) Ы. Алтынсарин
Д) А. Байтұрсынов
Е) Н. Құлжанова

  1. Ғұдатғу біліг”–– атты шығарманы кім жазған, қай ғасырда?

А) ХІ ғ.Махмуд Қашғари.
В) ХІІ ғ. Қожа Ахмет Иассауи.
С) ХІ ғ. Жүсіп Баласағұн.
Д) ХІХ ғ. Абай Құнанбаев.
Е) ІХ ғ. Әбу Насыр Әль-Фараби.

  1. Этнопедагогика ұғымын ғылыми айналымға тұңғыш енгізген ғалым кім?

А) Чуваш ғалымы Г. Н. Волков.
В) Әзербайжан педагогы А. Ш. Гашимов.
С) Татар педагогы Я. И. Ханбиков.
Д) Орыс педагогы К. Д. Ушинский.
Е) Қазақ демократ-ағартушысы Ы. Алтынсарин.
14. Халықтық тәрбиенің мақсаты – бұл:
А) Жеке тұлғаның эстетикалық тәрбиесі
В) Жетілген адамды қалыптастыру
С) Тұлғаны еңбекке тәрбиелеу
Д) Тұлғаның адамгершілік тәрбиесі
Е) Денсаулығы мықты адамды тәрбиелеу
15. Әрбір жаңа ұрпақ алдыңғы ұрпақтардың салт-дәстүрі мен әдет-ғұрыптарын қандай ретпен меңгереді?
А) Еліктеу, үйрету, тапсырма беру, талап ету
В) Ақыл-кеңес, тапсврма беру, жаттығу
С) Салт-дәстүр, әдет-ғұрып
Д) Еліктеу, талаптарды түсіну, оларды меңгеру, рухани
қасиеттерді қалыптастыру
Е) Мінез-құлық әдеттері мен салттары, белгілі бір жеке тұлғалық
қасиеттерді қалыптастыру
16. “Орхон - Енисей” – ескерткішінің авторы кім?

  1. Күлтегін

  2. Білге – қаған

  3. Иоллығ – те гін

  4. Тоныкөк

  5. Қорқыт ата

17. Әл – Фараби туылған қала

  1. Отырар

  2. Сайрам

  3. Түркістан

  4. Бағдат

  5. Шымкент

18. “Құдатғу білік” қай ғасырда жазылған?

  1. ҮІІ

  2. ҮІІІ

  3. ІХ

  4. Х

  5. ХІ

19. Ж.Баласағұн қай қалада туылған?

  1. Қарахан

  2. Отырар

  3. Түркістан

  4. Сайрам

  5. Баласағұн

20. Қ.А.Яссауи қай қалада туылған?

  1. Қарахан

  2. Отырар

  3. Түркістан

DСайрам
Е)Баласағұн
21. Арыстанбаб кесенесі қай жерде орналасқан?

  1. Отырар

  2. Түркістан

  3. Сайрам

  4. Шымкент

  5. Қарахан



22. “Құтты білік” – дастаны неше тараудан тұрады?

  1. 80 – тараудан

  2. 85 тараудан

  3. 87 – тараудан

  4. 90 – тараудан

  5. 95 – тараудан

23. “Құтты білік ” дастанындағы төрт кейіпкердің бейнесі?

  1. Әділет, Шындық, Ақиқат, Сенім

  2. Әділет, Бақыт, Ақиқат, Еңбек

  3. Әділет, Бақыт, Ақыл, Қанағат

  4. Бақыт, Еңбек, Ес, Қанағат

  5. Қанағат, Нысап, Әділет, Ақиқат

24. Күнтолды қай еңбектің кейіпкері?

  1. “Құдатғу білік”

  2. “Қайырымды қала тұрғындарының көзқарасы”

  3. “Түс көру туралы сөз”

  4. “Хибадул хакайық”

  5. “Диуани хихмет”

25. М.Қашқарй қай қалада туылған?

  1. Түркістан

  2. Отырар

  3. Карахан

  4. Барысхан

  5. Баласағұн

26. “Ереуіл атқа ер салмай” - өлеңінінің авторы кім?

  1. Шортанбай

  2. Исатай

  3. Махамбет

  4. Майлықожа

  5. Шалкиіз

27. “Зор заман” - - өлеңінің авторы кім?

  1. Махамбет

  2. Шортанбай

  3. Исатай

  4. Майлықожа

  5. Асан Қайғы

28. Шортанбай Қанайұлы қай жерде туылған?

  1. Түркістан

  2. Сайрам

  3. Отырар

  4. Баласағұн

  5. Қарахан

29. “Мұнар күн” өлеңінің авторын ата?

  1. Махамбет

  2. Исатай

  3. Шортанбай

  4. Асан Қайғы

  5. Шалкиіз

30. “Тарихи Рашиди” (Рашидтің тарихы) еңбегінің авторы кім?

  1. Ж.Баласағұн

  2. М.Қашқари

  3. Х. Дулати

  4. Әл – Фараби

  5. Қ.А.Яссауи

31. Асан Қайғы жырау қай ғасырларда өмір сүрген?

  1. ХІІІ

  2. ХҮ

  3. ХҮІІ

  4. ХІХ

  5. ХХ

32. “Қырында киік жайлаған” – атты толғаудың авторы?

  1. Ақтамберді

  2. Жиембет

  3. Шалкиіз

  4. Асан Қайғы

  5. Доспамбет

33. Арғымаққа міндім деп,
Артқы топтан адаспа.
Күнінде өзім болдым деп,
Кең пейілге таласпа.
Ғылымым жұттан асты деп,
Кеңессіз сөз бастама.
Жеңемін деп біреуді,
Өтірік сөзбен қостама, - деген өлең жолдарының авторы кім?

  1. Жиембет

  2. Ақтамберді

  3. Шалкиіз

  4. Доспамбет

  5. Асан Қайғы

34. “Қалқаман Мамыр” поэмасының авторы кім?

  1. Жүсіпбек

  2. Мағжан

  3. Ахмет

  4. Шәкәрім

  5. Міржақып

35. “Ілімге толса көкірк, жақсы болсың жұбайың”, “Ұрлықтың түбі қорлықты”, “Ер көгерер дұғаменен” т.б. толғаулардың авторы?

  1. Асан Қайғы

  2. Шалкиіз

  3. Майлықожа

  4. Шал Ақын

  5. Махамбет

36. “Ләйлі Мажнүн” – аты ғашықтық дастанының авторы?

  1. Шәкәрім

  2. Мағжан

  3. Жүсіпбек

  4. Міржақып

  5. Ахмет

37. “Бақытсыз жамал” романын кім жазды?

  1. Ахмет

  2. Шәкәрім

  3. Мағжан

  4. Жүсіпбек

  5. Міржақып

38. М.Жұмабаевтың тұңғыш өлеңдер жинағы қалай аталады?

  1. Мұнар күн

  2. Қалқаман Мамыр

  3. Ләйлі – Мәжнүн

  4. Айман

  5. Шолпан

39. “Түркістан” - өлеңінің авторы?

  1. Ахмет

  2. Міржақып

  3. Жүсіпбек

  4. Шәкәрім

  5. Мағжан

40. “Пайда ойлама ар ойла,
Талап қыл артық білуге” – деген өлең жолдарының авторы?

  1. Абай

  2. Шәкәрім

  3. Жүсіпбек

  4. Міржақып

  5. Мағжан

41. … “Өз ұлтын сүйген адам өз ұлтының бақыты үшін өз бақытын құрбан қылады” – деген жолдардың авторы кім?

  1. М.Жұмабаев

  2. Ғ.Мүсірепов

  3. Ғ.Мұстафин

  4. Б.Момышұлы

  5. М.Дулатов



42. “Дүниеде туған еліңнен артық ел де, жер де жоқ” – деген жолдардың авторын ата?

  1. А.Жүйнеки

  2. Ш.Құдайбердиев

  3. Ж.жабаев

  4. Ғ.Мұстафин

  5. Ғ.Мүсірепов

43. Қазақтың келіні күйеуінің қандай жақынын “тетелес” деп атайды?

  1. Ағасы

  2. Інісі

  3. Жолдасы

  4. Досы

  5. Әпкесі

44. Үлкенді сыйлау қандай әрекетке жатады?

  1. Әдет

  2. әдет – ғұрып

  3. Салт

  4. Дәстүр

  5. Сенім

45. Құртқа қай жырдың кейіпкері?

  1. Алпамыс батыр

  2. Қобыланды батыр

  3. Ағыбай батыр

  4. Қамбар батыр

  5. Есет батыр

46. Ұлттық намыс қай рәсімге жатады?

  1. Қайырымдылық

  2. Әдептілік

  3. Перзенттік парыз

  4. Ізеттілік

  5. Салауаттылық

47. Қазақтың меймандостығы қай дәстүрге жатады?

  1. Ұжымдық дәстүр

  2. Ұлттық дәстүр

  3. Әлеуметтік дәстүр

  4. Салт – дәстүр

  5. Дәлдік дәстүр

48. “Ұлттық мақтаныш – жеке адам мен ұлт үшін бұзылмас заң. Кімде - кім өз ұлтын құрметтемесе және оны мақтан тұтпаса – ол адам сөзсіз арамза, қаңғыбас” –
деген жолдардың авторы?

  1. Б.Момышұлы

  2. М.Жұмабаев

  3. А.Байтұрсынов

  4. А.Жүйнеки

  5. Ш.Құдайбердиев

49. “Адамның адамшылығы- ақыл, ғылым, жақсы ата, жақсы ана, жақсы құрбы, жақсы ұстаздан болады” деген жолдардың авторын ата?

  1. Абай

  2. Шәкәрім

  3. Ахмет

  4. Міржақып

  5. Ыбырай

50. “Еңбексүйгіштік адамның адамдық қасиетінің негзгі өлшемдерінің бірі” – деген жолдардың авторын ата?

  1. Ғ.Мүсірепов

  2. Ғ.Мүстафин

  3. Ш.Айтматов

  4. Б.Момышұлы

  5. Ж.Баласағұн

51. Қонаққа бас тарту қандай жоралғы?

  1. Қонақ кәде

  2. Бастаңғы

  3. Сыбаға

  4. Рәсім

  5. Ырым



52. Отанға қызмет ету қай рәсімге жатады?

  1. Міндет

  2. Борыш

  3. Мақсат

  4. Парыз

  5. Дәстүр

53. Есіріктен аулақ болу қай рәсімге жатады?

  1. Ізеттілік

  2. Салауаттылық

  3. Үнемділік

  4. Қайырымдылық

  5. Инабаттылық

54. Бата қай дәстүрге жатады?

  1. Ырым

  2. Тыйым

  3. Сенім

  4. Насихат

  5. Рәсім

55. “Мен егер заң қуаты қолымда бар кісі болсам, адам мінезін түзеп
болмайды деген кісінің тілін кесер едім”–– деген сөздің авторы кім?
А) Ш. Уалиханов.
В) А. Байтұрсынов.
С) А. Құнанбаев.
Д) М. Жұмабаев.
Е) Ш. Құдайбердиев.
56. “Жаман мінез - құлық – рухани кесел. Бұл кеселді жою үшін тән кеселін емдеуде қолданылатын дәрігердің тәжірибесінге еліктеуіміз керек” – деген жолдардың авторы?

  1. Абай

  2. Ибн Сина

  3. М.Қашқари

  4. А.Жүйнеки

  5. Әл Фараби

57. “Менің ойымша, қазақтардың қайталанбас этикалық, психологиялық әлемі әлі жете зерттелмей, зерделенбей жатқан тылсым дүние” – деген жолдардың авторы?

  1. Н.Назарбаев

  2. Д.Ахметов

  3. О.Жұмабеков

  4. О.Мұхамеджанов

  5. И.Тасмағамбетов

58. Ел белгісі нені көрсетеді?

  1. Рәсім

  2. Рәміз

  3. Жөн – жоралғы

  4. Насихат

  5. Сенім

59. Адамды жеңіске жеткізетін қозғаушы күш неде?

  1. Мақсат

  2. Арман

  3. Әрекет

  4. Міндет

  5. Парыз

60. “Адамға тіл, құлақ қандай керек болса, бастауыш мектепте үйренетін білім де сондай керек”- деген сөйлем жолдарының авторын атаңыз.
А) Ж. Аймауытов
В) Ш. Құдайбердиев
С) М. Дулатов
Д) М. Жұмабаев
Е) А. Байтұрсынов
61. “Мектеп керектері”, “Әліпби”, “Тіл құралы”, Әдебиет танытқыш- деген еңбектердің авторын атаңыз.
А) А. Құнанбаев
В) Ш. Құдайбердиев
С) М. Жұмабаев
Д) Ы. Алтынсарин
Е) А. Байтұрсынов
62. “Ана тілін жақсы меңгеріп алмай тұрып, өзге пәндерге түсіну мүмкін емес. Ана тілі халық болып жасағаннан бері жан дүниесінің айнасы болып, өсіп- өніп, түрлене беретін, мәңгі құламайтын бәйтерегі. Жүректің терең сырларын, басынан кешкен дәуірлерін, жанның барлық толқындарын ұрпақтан- ұрпаққа жеткізіп, сақтап отыратын қазынасы мол халықтың тілі”- деген сөйлем жолдарының автрын атаңыз.
А) М. Дулатов
В) М. Жұмабаев
С) Ш. Құдайбердиев
Д) Ж. Аймауытов
Е) А. Байтұрсынов
63.“Педагогика”, “Сауатты бол”, “Әліппе”, “Бастауыш мектепте ана тілін оқыту жолы”- атты педагогикалық еңбектердің авторы кім?
А) А. Байтұрсынов
В) М. Дулатов
С) Ж. Аймауытов
Д) Ш. Құдайбердиев
Е) М. Жұмабаев
64. Жұмбақтарды “Жан жақты жымдасқан метафора” деген кім?

  1. Аристотель

  2. Платон

  3. Сократ

  4. Демокрит

  5. Цицерон

65. “Менің өзім нашармын,
Кілттің аузын ашармын,
Бұл бейнетті көргенше,
Шеш қолымды, Қарлыға
Рұқсат берсең қашармын!” деген өлең жолдары қай батырлар жырында баяндалған?

  1. Алпамыс батыр жыры

  2. Қобыланды батыр жыры

  3. Қамбар батыр жыры

  4. Ертарғын жыры

  5. Ғашықтық жыры

66. “Ел болу үшін, бесігіңді түзе” деген сөздің авторы кім?

  1. Ғ.Мұстафин

  2. Ғ.Мүсірепов

  3. С.Мұқанов

  4. М.Әуезов

  5. С.Мәуленов

67. Сыйыр малының атсы қалай аталады?

  1. Шек –шек ата

  2. Шопан ата

  3. Қамбар ата

  4. Ойсыл қара

  5. Зеңгі баба

68. Ұлт ойындары тақырыбына, мазмұнына, мақсатына байланысты үш салаға бөлінеді?

  1. Спорттық ойындар, қиымыл – қозғалыс ойындар, ұлттық ойындар

  2. Ойын –сауық, тұрмыс - салт, оймен келетін ойындар

  3. Жан –жануарларды бейнелейтін ойындар, ұлттық ойындар, ережелі ойындар

  4. Тұрмыс – салт ойындары, спортық ойындар, қимылды ойындар

  5. Тұрмыс – салт ойындары, қимыл – қозғалыс ойындары, логикалық ойындар

69. Жеті қазынаны ата?

  1. Азамат, әйел, оқу, жылқы, құс, мылтық, ит

  2. Ер азамат, сұлу әйел, ілім, жүйрік, бүркіт, мылтық, ит

  3. Ер жігіт, сұлу әйел, ақыл- білім, жүйрік ат, қыран бүркіт, берен мылтық, жүйрік тазы

  4. Ер адам, сұлу қыз, ақыл, ат, қыран, мылтық, тазы ит

  5. Ер жігіт, сұлу әйел, ілім, ат, қыран, мылтық, ит

70. Жеті күнді ата?

  1. Бүгін, ертең, бірсігүні, арғы күн, ауыр күн, соңғы күн, азына

  2. Бүгін, ертең, арғы күн, бейсембі, ауыр күн, соңғы күн, азына

  3. Кеше, бүгін, ертең, алдыңғы күн, арғы күн, соңғы күн, азына

  4. Кеше, бүгін, ертең, бейсембі, жүма,с енбі, жексенбі

  5. Бүгін, ертең, арғы күн, бейсенбі, ауыр күн, соңғы күн, азына

71. Жеті жұт.

  1. құрғақшылық, сел, оба(ауру), қуаңшылық, зілзала, өрт, соғыс

  2. жұт( мал қырылу), соғыс, жел, сел, құрғақшылық, қуаңшылық, зілзала

  3. өрт, соғыс, ауру, су тасқыны, мал қырылу, зілзала, қуаңшылық

  4. құрғақшылық, жұт (мал қырылу), өрт, оба (ауру), соғыс, топан су, зілзала

  5. құрғақшылық, қуаңшылық, аптап, су тасқыны, оба, жұт, соғыс

72. Төрт құдірет

  1. күн ана, жер ана, су ана, ауа ана

  2. жер ана, ел ана, нұр ана, су ана

  3. Арай ана, жер ана, су ана, ел ана

  4. Отан ана, жер ана, ел ана, су ана

  5. Күн ана, жер ана, ел ана, , су ана

73. “Жүзге бөлінгендердің жүзі қара
Руға бөлінгендердің құруға асыққандары
Атаға бөлінгендер адыра қалады
Көпті қорлаған көмусіз қалады
Хан азса халқын сатады
Халық азса хандыққа таласады” – деген өлең жолдарының авторы?

  1. Әйтеке би

  2. Төле би

  3. Қазыбек би

  4. Майқы би

  5. Досбол би

74. Қазақстан Республикасы тәуелсіздігі күні?

  1. 22 – наурыз

  2. 25 –қазан

  3. 16 – желтоқсан

  4. 17 –қараша

  5. 1- қыркүйек

75. Этнопедагогиканың зерттеу обьектісі

  1. халық педагогикасы

  2. Этнопсихология

  3. Педагогика тарихы

  4. Педагогика

  5. Дидактика

76. Этнопедагогиканың мақсаты

  1. Этнопедагогиканың теориялық - әдіснамалық танымдық инегіздерін үйрету

  2. Этнос туралы ұғымды дамытып қалыптастыру

  3. Халық педагогикасының қыры мен сырын үйрету

  4. Халықтық салт – дәстүрді, өнерді дәріптейтін ана тілі мен дінін қадірлейтін, отанын, елін, жерін сүйетін, жан – жақты жетілген, саналы намысқор, патриот азамат тәрбиелеу

  5. Қазақ халқы мен бақада халықтардың тілін, тарихын, салт – дәстүрлерін қадір тұтуға үйретіп, тәрбиелеу

77. “Ана тілі - қазақ болып жарияланғаннан бергі жан дүниесінің айнасы ... өсіп өніп түрлене беретіп, мәңғі құламайтын бәйтерегі ... Жүректің терең сырларын, жанның барлық толқындарын тұқымнын – тұқымға жеткізіп, ақтап отыратын қазынасы – сол халықтың тілі” – деген сөйлем жолдары қайсы әдебиетші – ғалымның қай еңбегінде баяндалған

  1. А.Байтұрсынов “Тіл құралы”

  2. М.Дулатов “Қирағат”

  3. Ш.Құдайбердиев “Жастарға”

  4. М.Жұмабаев “Педагогика”

  5. Ж.аймауытов “Тәрбиеге жетекші”

78. “Сөзі жоғалған жұрттың өзі де жоғалады
Өз ұлтына басқа жұртты қосамын дегендер
Әуелі сол жұрттың тілін аздыруға тырысады” – деген ұлағатты ойды білдірген қоғам қайраткері, жазушы, ағартушы педагогты ата?

  1. А.Байтұрсынов

  2. М.Дулатов

  3. Ш.Құдайбердиев

  4. М.Жұмабаев

  5. Ж.Аймауытов

79. “Этнос”грек тілінен аударғанда қандай сөзді білдіреді?

  1. ру, ұлыс

  2. тайпа, халық

  3. ұлт, ұлыстар

  4. ұлт, халық

  5. ұлыс, ру

80. “Халықтар қалай пайда болады және жоғалады?” – деген еңбектің авторы

  1. И.Козлов

  2. А.Агеев

  3. М.Арматов

  4. В.Анучкин

  5. Л.Гумилев

81. “Білге қаған мен Күлтегінге”- арналған ескерткіштің авторы.
А) Иоллығтегін
В) Айтолды
С) Үрдүрміш
Д) Тоныкөк
Е) Күлтегін
82. Кіші жүз ханы.
А) Әбілхайырхан
В) Абылайхан
С) Жәнібекхан
Д) Керейхан
Е) Бөкейхан
83.”Шахнама”-атты эпостың авторы.
А) Әл-Фараби
В) Ибн-Сина
С) Фирдауси
Д) Ж. Баласағұн
Е) М. Қашқари
84. “Түркістан”-атты еңбектің аквторы.
А) М. Өзтүрік
В) М. Шоқай
С) А. Байтұрсынов
Д) М. Дулатов
Е) М. Жұмабаев
85. Сөздің шығу төркінін, мән мағынасын зерттейтін тіл ғылымының саласы қалай аталады ?
А) Этнос
В) Этнопсихология
С) Этнопедагогика
Д) Этимология
Е) Этнография
86. Ұлттар мен ұлыстардың шығу тегі қалай аталады ?
А) Этимология
В) Этнография
С) Этнопедагогика
Д) Этнос
Е) Этнопсихология
87. Қазақ деген сөзді “қаз” және “ұзақ” деген екі құстың атынан бірігіп, қазақ болып қалыптасқан деген пікірді айтқан кім ?
А) Ш. Құдарбердиев
В) А. Байтұрсынов
С) Ә. Диваев
Д) Х. Досмұхамедов
Е) М. Дулатов
88. Х. Дулатидың еңбегі қалай аталады ?
А) “Жаханнама”
В) “Тараиха Рашиди”
С) “Құдатқу білік”
Д) “Ақиқат сыйы”
Е) Қирағат
89.Тәуелсіз Қазақстандағы ұлттық тәлім-тәрбиенің өркен жаюы қай жылдарға тұтас келеді.

А) 1970
В) 1975


С) 1980
Д) 1985
Е)1991
90 . Кеңестік дәуірдегі ғылыми педагогиканың қалыптасуы.
А) 1920-1990 ж.ж.
В) 1900-1920 ж.ж.
С) 1980-2000 ж.ж.
Д) 1990-2000 ж.ж.
Е) 2000-2006 ж.ж.
91.Ұлы түрік қағанаты кезіндегі тәлім-тәрбие қай ғасырлар аралығында қалыптасқан.
А) VI-IX
В) VIII-XV
C) XIV-XVI
Д) XV-XVIII
Е) XVIII-XXI
92. Қазақ хандығы кезіндегі ұлттық тәлім-тәрбие көріністері (жыраулар поэзиясындағы тәлімдік ойлар) қай ғасырлар аралығында қалыптасқан .
А) VI-IX
В) IX-XI
С) XI-XIV
Д) XV-XVIII
Е) XVIII-XXI
93. Алғашқы қауымдық кезінде алғашқы адамдар Қазақстан территориясының қай өңірлерінде мекен еткен ?
А) Қаратау, Арлаөзен, Тәңірқазған, Шарбақты, Ұлытау
В) Батыс Қазақстан, Оңтүстік Қазақстан
С) Орал, Ақтөбе, Ақтау, Ұлытау.
Д) Қапратау, Алатау, Ақтау, Атырау
Е) Шымкент, Ташкент, Құмкент.
94. Сақтар империясы бойынша қай территорияны мекендеді?
А) Орта Азия, Қазақстан
В) Орта Азия , Қырғызстан
С) Қазақстан, Қырғызстан
Д) Өзбекстан, Қазақстан, Тәжікістан.
Е) Орта Азия, Қиыр Шығыс
95. Тасқа қашап жазылған ескерткіштер қай жерден табыдған?
А) Түрік қағанаты
В) Орхон –Енисей
С) Отырар
Д) Сайрам
Е) Түркістан
96. “ Мемлекет қайраткерлерінің нақыл сөздері ”, “Азаматтық саясат”,
Бақытқа жету жолында”, “Риторика”, “Шешендікң өмір негіздері”, “Қайырымды қала тұрғындарының көзқарастары туралы”-трактаттарының авторы.
А) Әл-Фараби
В) Фирдауси
С) Бируни
Д) Низами
Е) Иассауи
97. “Егер билікке қолың жетсе, мақтанба, асып-таспа,”
Бастық болсаң, жайсаң бол”, “Кәріге де, жасқа да құрмет көрсет”,”Айтар лебізіңді алдымен ойланып ал” т.б. өсиетнамалардың авторын ата ?
А) Бируни
В) Низами
С) Қашқари
Д) Жүйнеки
Е) Иассауи
98. “Мухаббатнама” қай автордың туындысы ?
А) Жүйнеки
В) Қашқари
С) Бируни
Д) Сарай
Е) Хорезми
99. Репрессия яғни Сталиндік жаппай қудалаушылық қай жылдары белең алды ?
А) 1910-1920
В) 1920-1925
С)1930-1931
Д) 1933-1935
Е)1937-1938
100. Ұлттық сана-сезімнің оянуына тарихи ықпалын тигізген желтоқсан оқиғасы қай жылы болды ?
А) 1980
В)1982
С) 1986
Д) 1989
Е) 1996
101. Қазақстан Республикасы өз тәуелсіздігін ресми түрде жариялап, қай жылы егемен мемлекет болды ?
А) 1991 ж 22 тамыз
В) 1991 ж 16 желтоқсан
С) 1995 ж 30 тамыз
Д) 1991 ж 25 қазан
Е) 1999 ж 7 шілде
102. Тұңғыш “Қазақстанның Салт-дәстүрлері”-атты оқулық қай жылы басылып шықты ?
А) 1990ж
В) 1992ж
С) 1994ж
Д) 1996ж
Е) 1998ж
103. Кемтарға берілетін көмек қандай дәстүрге жатады ?
А) Қайырымдылық
В) Ізеттілік
С) Салауаттылық
Д) Инабаттылық
Е) Тәртіптілік
104.Атаның төртінші ұрпағы қалай аталады ?
А) Әке
В) Бала
С) Шөпшек
Д) Туажат
Е) Шөбере
105. Ұлттық психикалық құрылым үш бөліктен тұрады ?
А) Әдет-ғұрып, ұлттық сезім, қонақ күту
В) Салт-дәстүр, әдет-ғұрып, ұлттық болмыс.
С) Ұлттық сезім, жөн-жоралғы, кәделер
Д) Ұлттық сезім, салт-дәстүр, ұлттық мінез
Е) Ырым, кәде, салт-дәстүр
106. “Ас тұзымен дәмдә, су-мұзбен дәмдә, адамзат салиқалы, саналы сезіммен сәнді”-деген жолдарды кім айтқан ?
А) Ә. Науай
В) О. Бользак
С) Л.Н. Толстой
Д) В.В. Радлоы
Е) А. Құнанбаев
107.”Сөз өнері атаулының қиыны және құдіреттісі”-деген кім ?
А) Ә. Науай
В) О. Бользак
С) Л.Н. Толстой
Д) В.В. Радлоы
Е) А. Құнанбаев
108. Тұңғыш басылып шыққан “Қазақтың салт-дәстүрлері атты оқулықтың авторы” ?
А) С.Қалиев, М.Смайылова, М. Оразаев
В) С.Қалиев, Қ.Жарықбаев, Ә.Тобылдиев
С) Ә.Тобылдиев, Қ.Жарықбаев, М.Оразаев
Д) С.Қалиев, Қ. Бержанов, Қ. Жарықбаев
Е) М. Смайылова, М.Оразаев, Қ. Жарықбаев
109. “Сөз өнері дертпен тең”-деп айтқан кім ?
А) Абай
В) Шәкәрім
С) Мағжан
Д) Міржақып
Е) Ыбырай
110.”Сөз ұлы нәрсе. Сөзбен адамдарды достастыруға да болады, жауластыруға да болады”-дегенді кім айтқан ?
А) В.А. Сухомлинский
В) Н.К. Крупская
С) А.С. Макаренко
Д) Л.Н. Толстой
Е) К. Д. Ушинский
111. Қазақтар арасындағы жаман дінінің қалдығы
атты ғылыми еңбектің авторы ?
А) А. Құнанбаев
В) Ы. Алтынсарин
С) Ш. Уалиханов
Д) А. Байтұрсынов
Е) М. Жұмабаев
112. “Халықтық тәрбиеден тыс жерде педагогика да, педагог та жоқ”-деген жолдардың авторы ?
А) А.С. Макаренко
В) К.Д. Ушинский
С) В.А. Сухомлинский
Д) Н.К. Крупская
Е) Н.И. Пирогов
113. “Иассауи”вокалды шығармашылық тобының жетекшісі кім ?
А) Исматулла МАқсұм
В) Мейрамбек Бесбаев
С) Айтақын Бұлғақов
Д) Саят Медеуов
Е) Рамазан Стамғазиев
114. Атаның бесінші ұрпағы қалай аталады ?
А) Бала
В) Немере
С) Туажат
Д) Немене
Е) Шөпшек
115. Жыл басы.
А) Мешін
В) Тышқан
С) Ит
Д) Барыс
Е) Қоян
116. Ұлы жүз биі.
А) Әйтеке би
В) Төле би
С) Қазбек би
Д) Майқы би
Е) Досбол би
117. Жыл қайырудағы 9-шы тұрған жыл аты қалай аталады ?
А) Қоян
В) Барыс
С) Мешін
Д) Ит
Е) Қой
118. “Менің Қазақстаным”әнұранының авторы кім ?
А) Ш. Қалдаяқов
В) Ә. Бейсеуов
С) Е. Хасанғалиев
Д) Б. Қажымұқанов
Е) М. Төлебаев
119. “Бала тәрбиесі, оның дүние келген күнінен бастау керек. Баланың дүниені түсінуі отбасынан басталып, мектепте әрі қарай жалғастыруы шарт”- деген қағиданы ұсынған кім?
А) А. Дистерберг
В) И.Г. Пистолоций
С) Д. Локк
Д) Ж.Ж. Руссо
Е) Я.А. Коменский
120. “Ертегілер халықтық педагогиканың алғашқы және тамаша үлгілері. Ертегілер дей халықтың асқан даналық тәрбиесі мен тепе-тең келетін бірде-бір тәрбие құралы жоқ”-деген сөзді айтқан педагог ?
А) Н.К. Крупская
В) В.А. Сухомлнинский
С) А.С. Макаренко
Д) К.Д. Ушинский
Е) Я.А. Коменский
121. Жеке тұлғаның этно мәдениеттік бірегейлігін оны ана тілі мен мәдениетіне, сонымен қатар әлемдік мәдениет құндылықтарын игеруге баулу жолы мен сақтауға бағытталған білім беру ... деп аталады ?
А) Этнопедагогикалық дайындық
В) Этнопедагогикалық бюілім беру
С) Этноәлеуметтік білім беру
Д) Этномәдени өзіндік білім беру
Е) Этномәдени білім беру
122. “Жігітке жетпіс... аз”-деген сөйлемдегі қалып кеткен сөзді тап ?
А) Өнер
В) Білім
С) Ақыл
Д) Оқу
Е) Ғылым
123. Ш. Уалиханов туралы :
Құйрықты жұлдыз секілді,
Туды да көп тұрмады.
Көрген, білген өкінді,
Мін тағар жан болмады,-деп жазған кім ?
А) Абай
В) Ыбырай
С) Міржақып
Д) Ахмет
Е) Мағжан
124. Шоқанның әжесі.
А) Зере
В) Ұлжан
С) Айғаным
Д) Әйгерім
Е) Тоғжан
125.”Сібір қарамағындағы қазақтардың сот реформасы туралы ”,-деген еңбектің авторы ?
А)Міржақып
В) Мағжан
С) Ахмет
Д) Ыбырай
Е) Шоқан
126. “ Жоңғария очеркі”-деген еңбектің авторы ?
А) Мағжан
В) Міржақып
С) Шәкәрім
Д) Ыбырай
Е) Шоқан
127. “Шаман дінінің қазақтар арасындағы қалдықтары”-атты еңбектің авторы ?
А) Абай
В) Мағжан
С) Міржақып
Д) Ыбырай
Е) Шоқан
128. “Қырғыздар туралы жазбалар”-атты еңбектің авторы ?
А) Ыбырай
В) Шоқан
С) Мағжан
Д) Жүсіпбек
Е) Міржақып
129. “Қазақ халқының поэзиясының формалары”- атты еңбектің авторы ?
А) Ыбырай
В) Шоқан
С) Шәкәрім
Д) Жүсіпбек
Е) Мағжан
130. Орта жүз биі.
А) Төле би
В) Әйткек би
С) Қазыбек би
Д) Майқы би
Е) Досбол би
131.Атаның бірінші ұрпағы қалай аталады ?
А) Әке
В) Бала
С) Немере
Д) Туажат
Е) Шөбере
132. Қазақта жыл басы қай айдан басталған ?
А) 21-наурыз
В) 1- қаңтар
С) 13-қаңтар
Д) 22-наурыз
Е) 21 қыркүйек
133. Бірінші мүшел неше жаста толады ?
А) 12-жас
В) 13-жас
С) 10-жас
Д) 25-жас
Е) 5-жас
134. “Әз Тәукенің жеті жарғысы ”-қай ғасырда өмірге келген ?
А) XIII-ғасыр
В) XIV-ғасыр
С) XV-ғасыр
Д) XVI-ғасыр
Е) XVII-ғасыр
135. Ш. Уәлиханов қай жылы туылды ?
А) 1835
В) 1840
С) 1841
Д) 1836
Е) 1839
136. Ы. Алтынсарин қай жылы туылды ?
А) 1841
В)1843
С) 1846
Д) 1847
Е) 1848
137. Ы. Алтынсариннің атасының аты ?
А) Балқожа
В) Биқожа
С) Байқожа
Д) Баққожа
Е) Басқожа
138. Ы. Алтынсарин жеті жылдық орыс-қазақ мектебін қай қалада бітірді ?
А) Торғайда
В) Қостанайда
С) Орынборда
Д) Тобылда
Е) Ырғызда
139. Атаның екінші ұрпағы қалай аталады ?
А) Шөбере
В) Немере
С) Немене
Д) Әке
Е) Бала
140. Кіші жүз биі.
А) Әйткек би
В) Төле би
С) Қазыбек би
Д) Балқожа би
Е) Майқы би
141.”Мұсылмандық тұтқасы”-атты оқу құралының авторы ?
А) Шоқан
В) Мағжан
С) Абай
Д) Ыбырай
Е) Міржақып
142.Ленгір ауданы қай жылдан бастап Төле би ауданы деп аталды ?
А) 1990
В) 1991
С) 1993
Д) 1997
Е) 1999
143. Төле би қай облыста туылған ?
А) Оңтүстік Қазақстан
В) Жамбыл
С) Қызылорда
Д) Ақтөбе
Е) Шығыс Қазақстан
144. “XVIII ғасырдың батырлары туралы тарихи аңыздар”- атты мақаланың авторы ?
А) Абай
В) Шәкәрәм
С) Мағжан
Д) Шоқан
Е) Ыбырай
145. “Бай болсаң халқыңа пайдаң тисін
Батыр болсаң жауға найзаң тисін,
Бай болып елге пайдаң тимесе
Батыр ьолып жауға найзаң тимесе
Елден бөтен үйің күйсін”-деген жолдардың авторы ?
А) Әитеке би
В) Төле би
С) Қазыбек би
Д) Балқожа би
Е) Майқы би
146. Ешкі терісінен тігілген қымыз немесе айран құятын ыдыс қалай аталады ?
А) Сүйретпе
В) Күбі
С) Саба
Д) Мес
Е) Торсық
147. Атаның үшінші ұрпағы қалай аталады ?
А) Бала
В) Әке
С) Шөпшек
Д) Немере
Е) Немене
148. Кесе салатын қалта қалай аталады ?
А) Аяққап
В) Көнек
С) Кесеқап
Д) Қауға
Е) Торсық
149.”Бай баласы мен жарлы баласы”-атты әңгіменің авторы ?
А) Абай
В) Ахмет
С) Шәкәрім
Д) Ыбырай
Е) Шоқан
150. “Таза бұлақ”-әңгімесінің авторы ?
А) Міржақып
В) Шәкәрім
С) Шоқан
Д) Мағжан
Е) Ыбырай
151.Қазақта неше атаға дейін қыз алыспайды ?
А) Үш атаға дейін
В) Жеті атаға дейін
С) Тоғыз атаға дейін
Д) Он атаға дейін
Е) Он екі атаға дейін
152.Зергерлік бұйымдарға не жатады ?
А) Алқа,білезік, сақина
В) Саба, мес, торсақ
С) Аяққап, кесеқап, қауға
Д) Сырға, саба, алаша
Е) Алаша, кілем ,сырмақ
153.А. Құнанбаевтың әжесі.
А) Зере
В) Айғаным
С) Ұлжан
Д) Тоғжан
Е) Әйгерім
154.Абайдың әкесінің аты ?
А) Өскенбай
В) Ырғызбай
С) Құнанбай
Д) Кеңгірбай
Е) Қарабай
155.Абайдың жыл мезгілдеріне арнаған өлеңі ?
А) Жаз,күз, қыс, жазғытұры
В) Жаз, қараша,желтоқсан мен сол бір екі ай
С) Жаз,көктем, желтоқсан
Д) Жазғытұры, көктем, қыс
Е) Қыс, ақпан, көктем
156.Әл-Фараби білім алған медресе ?
А) Түркістан медресесі
В) Ғалия медресесі
С) Ахмет Риза медресесі
Д Сайрам медресесі
Е) Отырар медресесі
157.Абай білім алған медресе ?
А) Түркістан медресесі
В) Ғалия медресесі
С) Ахмет Риза медресесі
Д) Отырар медресесі
Е) Сайрам медресесі
158. Ы. Алтынсарин алғаш рет қай жылы мектеп ашты ?
А) 1861
В) 1864
С) 1867
Д) 1869
Е) 1870
159. Атаның бесінші ұрпағы қалай аталады ?
А) Әке
В) Бала
С) Немере
Д) Шөбере
Е) Шөпшек
160. “Түйе боздап, қой қоздап қорада шу,
Көбелек пен құстар да сайда ду-ду,
Гүлмен ағаш майысып қарағанда,
Сабыр қағып, бұраңдап ағады су...”-деген жолдары Абайдың қай өлеңінде суреттелген ?
А) Қыс
В) Күз
С) Жазғытұры
Д) Жаз
Е) Көктем
161.Күйеуге тартатын табақ қалай аталады ?
А) Бас табақ
В) Сый табақ
С) Орта табақ
Д) Аяқ табақ
Е) Күйеу табақ
162. Қан сонарда бүркітші шығады аңға,
Тастан түлкі табылар аңдығанға,
Жақсы атпен тату жолдас бір ғанибет
Ыңғайлы ықшам киім аңшы адамға,-деген өлеңнің авторы ?
А) Абай
В) Махамбет
С) Исатай
Д) Ахмет
Е) Ыбырай
163. Ы.Алтынсарин алғашқы мектепті қай жерде ашқан ?
А) Торғай
В) Семей
С) Қызылжар
Д) Арқалық
Е) Өскемен
164. Абай шығарған күй ?
А) Торжорға
В) Балбырауын
С) Еркесылқым
Д) Салтанат
Е) Көңіл толқыны
165. Қазақтың ұлттық тағамы.
А) Бесбармақ
В) Палау
С) Лағман
Д) Тұшпара
Е) Манты
166. Қазақстанда жадидизмнің ( төте оқу) көшбасшысы кім болды ?
А) ЖАймауытов
В) М.Дулатов
С) М. Жұмабаев
Д) Ш.Құдарбердиев
Е) А. Байтұрсынов
167.”Халық –ғажап тәлімгер”- атты ғылыми еңбектің авторы кім ?
А) С.Мұқанов
В) М.Әлімбаев
С) М. Ғабдуллин
Д) Б.Момышұлы
Е) Б.Адамбаев
168. “Алтын сандық ”атты кітаптың авторы ?
А)Қ.Бержанов
В) М.Әлімбаев
С) Б.Момышұлы
Д) Б.Адамбаев
Е) М.Ғабдуллин
169. “Халық даналығы”-атты еңбектің авторы ?
А) Б.Момышұлы
В) М.Әлімбаев
С) Б.Адамбаев
Д) М.Ғабдуллин
Е) Қ.Бержанов
170. “Едіге”-атты еңбектің авторы ?
А) Б.Момышұлы
В) М.Әлімбаев
С) М.Ғабдуллин
Д) Б.Адамбаев
Е) Қ.Бержанов
171.” Москва үшін шайқас”, “ Ұшқан ұя ” – атты еңбектердің авторы.
А)Б. Момышұлы
В)М. Әлімбаев
С)Б. Адамбаев
Д)М. Ғабдуллин
Е)С Мұқанов
172. “ Халықтың ауыз әдебиетін білмейінше, еңбекші халықтың мәдениет тарихын білу мүмкін емес”- деген кім?
А)С. Пушкин.

В)М. Горкий


С)А. Чехов
Д)А. Крылов
Е)С. Есенин
173. Атаның алтыншы ұрпағы қалай аталады?
А) Немере
В) Немене
С) Шөбере
Д) Туажат
Е) Шөпшек.
174. Жеті жоқ.
А) Жерде сүт жоқ. Аспанда тіреуіш жоқ. Таста су жоқ. Тасбақада бауыр жоқ.
Аллада туысқан жоқ. Аққуда сүт жоқ. Жыланда өт жоқ.
В) Жерде бауыр жоқ. Аспанда өлшеуіш жоқ. Таста тамыр жоқ. Тасбақада өт
жоқ. Аллада жақын жоқ. Аққуда сүт жоқ. Жыланда өт жоқ.
С) Жерде тамыр жоқ. Аспанда жол жоқ. Таста түс жоқ. Тасбақада бауыр жоқ. Аллада бауыр жоқ. Аққуда су жоқ. Жыланда өт жоқ.
Д) Жерде өлшеуіш жоқ. Аспанда тіреуіш жоқ. Таста тамыр жоқ. Тасбақада талақ жоқ. Аллада бауыр жоқ. Аққуда сүт жоқ. Жыланда өт жоқ.
Е) Жерде тіреуіш жоқ. Аспанда тамыр жоқ. Таста су жоқ. Тасбақада өт жоқ. Аллада туысқан жоқ. Аққуда сүт жоқ. Жыланда талақ жоқ.
175. Қойдың қадірлі мүшесіне не жатады ?
А) Бас, жанбас, тоқпан жілік, асық жілік.
В) Бас, омыртқа, жанбас, асық жілік, кәрі жілік.
С) Жанбас, бас, жауырын, желке.
Д) Бас, асық жілік, кәрі жілік, ортан жілік.
Е) Омыртқа, қабырға, төс, бас.
176. Ыдыс-аяқ салынатын қалта қалай аталады ?
А) Қоржын
В) Дорба
С) Пакет
Д) Кесеқап
Е) Аяққап
177. Қызды ұзатқандағы киетін бас киім ?
А) Сәукеле
В) Тақия
С) Орамал
Д) Тымақ
Е) Құлақшын
178. Шашқа тағатын зергерлік бұйым ?
А) Сырға
В) Шолпы
С) Білезік
Д) Сақина
Е) Алқа
179. Түйе сүті қалай аталады ?
А) Шұбат
В) Қымыз
С) Айран
Д) Қымыран
Е) Қаймақ
180. Абайдың руы ?
А) Тобықты
В) Найман
С) Албан
Д) Жағалбайлы
Е) Шапырашты
181. Абай қай жылы туылған ?
А) 1845ж
В) 1848ж
С) 1850ж
Д) 1853ж
Е) 1904ж
182. Адам баласы бір-бірінен ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озады деп
айтқан кім ?
А) Абай
В) Шәкәрім
С) Мағжан
Д) Ыбырай
Е) Міржақып
183.Қымыздың түрлері :
А) Уыз қымыз. Ақ қымыз. Саумал. Сірге жияр қымызы. Айран.
В) Қымыз. Шұбат. Қымыран. Саумал. Айран
С) Тау қымызы. Дала қымызы. Сары қымыз. Қыр қымызы.
Д) Уыз қымыз. Сары қымыз. Түнемел қымыз. Саумал. Құнан қымыз.Қысырдың қымызы . Бал қымыз.
Е) Уыз қымыз. Саумал. Бал қымыз. Тау қымыз. Дала қымыз
184. Қобыланды батырдың мінген аты ?
А) Арғымақ
В) Байшұбар
С) Тайбурыл
Д) Ат
Е) Сайгүлік
185. Атаның жетінші ұрпағы ?
А) Немере
В) Шөбере
С) Немене
Д) Шөпшек
Е) Туажат
186. “Қазығұрт-Алланың мейірімі түсіп, шапағатын шашқан тау екен. Нұх пайғамбардың кемесі қалып , бар қасиет бойынан табылғандай тау екенсің... Жемісі көп, жері көк, жер төресі мұнда екен, жігіті көп, ері көп, ел төресі мұнда екен”-деген жолдардың авторы ?
А) Асан Қайғы
В) Махамбет
С) Бұқар жырау
Д) Шалкиіз
Е) Ақтамберді
187. “Ұлттық бәсекеге қабілеттілігі бірінші кезекте оның білімділігімен анықталады”-деген сөзді кім айтқан ?
А) Н. Назарбаев
В) Ә.Кекілбаев
С) Д. Ахметов
Д) О. Әбдікәрімов
Е) М. Тәтімов
188. Ә. Диваевтың ауыз әдебиетін жинауда ерекше көңіл бөлген саласы ?
А) Батырлар жыры
В) Жұмбақтар
С) Мақал-мәтел
Д) Ертегілер
Е) Айтыс
189. ... “Ең әуелі мектепке керегі- білімді, педагогика, әдістемеден хабардар оқыта білетін мұғалім. Екінші-оқыту ісіне керек құралдар қолайлы һәм сайлыц болуы. Үшінші- мектепке керегі белгіленген бағдарлама”- деп оқытуға қажетті мәселелерді ғылыми тұрғыда талдаған...
А) М: Жұмабаев
В) А. Байтұрсынов
С) М. Дулатов
Д) Ш. Құдайбердиев
Е) Ж. Аймауытов.
190. Нұқ пайғамбардың кемесі қалған тау ?
А) Алатау
В) Қаратау
С) Қазығұрт
Д) Алтай
Е) Тарбағатай
191. “Туысында қанша зеректік болса да, ғылымсыз, тәрбесіз, кемеліне жетпейді, ”- деген жолдарды кім жазған ?
А) Ш. Құдарбердиев
В) М. Жұмабаев
С) Ж. Аймауытов
Д) А. Байтұрсынов
Е) М. Дулатов
192. “Адам мінезінің, ақыл- қайратының әр түрлі болуы тіәрбиенің түрлі-түрлі болуынан ... Адам баласының ұрлық істеу, өтірік айту, кісі тонау, өлтіру сықылды бұзақылықтарды жасауы, тәрбиенің жетіспегендігінен ”-деген пікірді кім айтқан ?
А) Ш. Құдарбердиев
В) М. Жұмабаев
С) Ж. Аймауытов
Д) А. Байтұрсынов
Е) М. Дулатов
193. Қазақ халқы қанша жүзге бөлінеді?
А) 1
В) 2
С) 3
Д) 4
Е) 5
194. Әз кіретін күн ?
А) 1-қаңтар
В) 22-наурыз
С) 8-мамыр
Д) 1-қыркүйек
Е) 25- қазан
195. Қазақ қобызының түп нұсқасын кім жасаған?
А) Ықылас
В) Қорқыт ата
С) Әл- Фараби
Д) Ұлықпан Хаким
Е) Асан Қайғы
196. Ы. Алтынсариннің педагогикалық ойларын тұңғыш зертеуші ?
А) Т. Тәжібаев
В) Қ. Бержанов
С) Ә.Сенбаев
Д) Ә. Сыдықов
Е) Ш. Әлжанов
197. Тайбурылды мінген батыр ?
А) Қобыланды
В) Алпамыс
С) Қамбар
Д) Есет
Е) Ағыбай
198. Гүлбаршын қай жырдың кейіпкері ?
А) Алпамыс батыр
В) Қобыланды батыр
С) Қамбар батыр
Д) Ағыбай батыр
Е) Есет батыр
199. Қазақтың келіні күйеуінің жеңгесін қалай атайды ?
А) Жеңге
В) Апа
С) Ене
Д) Шешей
Е) Абысын
200. Ұлыстың Ұлы күні деп аталатын мереке ?
А) Наурыз мерекесі
В) Білім күні мерекесі
С) Айт мерекесі
Д) Жеңіс мерекесі
Е) Жаңа жыл мерекесі

15. СТУДЕНТТЕРДІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ БІЛІМІН
РЕЙТИНГТІК БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІ

Білім беру ісіндегі басты приоритет – студенттердің жеке шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту, оларды дара тұлға етіп әзірлеу. Оқу үрдісінде басымдылық рөл оқытушыға емес, студентке берілуі тиіс, студент белсенділік көрсетуі тиіс, оны оқытпай, ол өздігінен оқуы керек. Оқытудың негізгі мақсаты - өз бетінше дами алатын жеке адамды қалыптастыру болғандықтан, оқытудың негізгі формасы – студенттермен жұмыс істеу, дифференциялау.


Әрбір студент басқа студент пен салыстырылмайды, керісінше өзімен - өзі салыстырылады. Студенттер өз нәтижелерін бағалай білуге үйренуі аса маңызды.
Студенттердің білімін бағалау – оның жіберген қатесіне жазалау емес, жетістігін мадақтау, көтермелеу құралына айналуы тиіс.
Студенттердің білімін бағалау кредиттік оқыту жүйесінің міндетті элементі болып кіреді.
Қорытынды бақылау-емтихан студенттің академиялық уақыт ішіндегі кәсіптік білім бағдарламасын меңгеру дәрежесін анықтау үшін өткізіледі.
Емтихан компьютерлі, жазбаша тестермен немесе ауызша, жазбаша түрде өтеді. Емтиханның өту формасын оқу-әдістемелік кеңес тағайындайды.
Студенттің білімін бағалау рейтингтік балл екі бөліктен тұрады: біріншісі – рейтинг балының 40% құрайды, оны студент күнделікті бақылау (ОБСӨЖ), СӨЖ тапсырмаларын орындағаны үшін жинақтайды. (А1;А2-жетінші және он төртінші апталарда өткізілетін аттестаттау балдары), екіншісі – рейтинг балының 60% құрайды, ол қорытынды бақылау – емтиханның нәтижесі осы балдардың қосындысы студенттің білімінің рейтингтік көрсеткіші:
R=(А1+А2)x0,6 + Э x0,4
Рейтингтің жоғарғы мәні – 100 балл
Студенттің оқу жылындағы академиялық үлгерімі GPA мәні былайша есептеледі:
GPA =
И1 , И2 ,..., ИП – студенттің қорытынды балының сандық баламасы.
К1 , К2 ,..., КП – студенттің оқыған пәндер кредиті
1 курс студенті келесі курсқа көшу үшін GPA мәні «+Д» – 1,33 (55-59%) балдан кем болмауы керек, 2 курс студенті үшін – «+С» – 2,33 (70-74%), 3 курс студенті үшін «В-» – 2,67 (75-79%) кем болмауы керек.
Әр деңгейдің ұпай саны студенттердің білімін бақылаудың үлгілері мен кіріспе, ағымдағы және аралық бақылаулармен жиналады. Төменде студенттердің баллмен есептегенде білім градациясының кестесін беріп отырмыз:



Бағалаудың әріптік жүйесі

Баллдары


Бағалаудың %-тік мазмұны

Бағалаудың дәстүрлі жүйесі

А

4.0

100

Өте жақсы



А-

3.67

90-94

В+

3.33

85-89

Жақсы


В

3.0

80-84

В-

2.67

75-79

С+

2.33

70-74

Қанағаттанарлық

С

2.0

65-69

С-

1.67

60-64

D+

1.33

55-59

D

1.0

50-54

F

0

0-49

Қанағаттанғысыз

Пәннен F – деген баға алған студент жазғы семестрде оны қайта тапсыру керек.







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   89




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет