Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі



бет252/424
Дата20.01.2022
өлшемі2,04 Mb.
#129558
түріЛекция
1   ...   248   249   250   251   252   253   254   255   ...   424
Байланысты:
Педагогика лекция жинағы
Муз онер, Педагогикадагы статистика сурактары, Педагогикадагы статистика сурактары, Лекция ЦС каз , Жүрінов Ғ., AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, Аннотация, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Таубай.Б 5.4, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, оқу бағдарлама, Дефектология силлабус, Силлабус Мінез-құлық психологиясы
Негізгі ұғымдар: технология, педагогикалық технология, инновация, педагогикалық инновация.
24.1. Педагогикалық технология туралы түсінік

Қоғамның дамуына қарай ғылым мен техникада оның басқару жүйесі де өзгеріп отыратыны белгілі, осыған орай маман қызметінің мазмұны жаңарып, жаңа мақсат, жаңа көзқарас, жаңа шешімдер мен жаңа мүмкіншіліктер қаеттігі туындайды. Мұндай бетбұрыстар адамның іс – әрекетін өзгертіп қана қоймай оның жеке тұлға ретінде жаңаша қалыптасуын талап етеді.

Осымен байланысты жоғары және орта арнаулы оқу орындары мен білім беруде адамның игерген білім, біліктілігін, өз бетімен әрекет жасау мүмкіндігін, өз пәніне қызығушылығын, ғылыми көзқарасын, кәсіби мәдениетін, педагогтік шеберлігін шыңдай түсуге ықпал ету керек.

Қазақстан Республикасының «Білім туралы Заңында» көрсетілген білім жүйесінің негізгі міндеттерінің бірі – оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық, ғаламдық коммуникациялық желілерге шығуды көздейді. Бұл міндеттерді жүзеге асыру барысында білім ордаларында жаңа педагогикалық технологияларды пайдаланудың негізгі мақсатын айқындап алуда, яғни «берілген үлгі бойынша өнім алу», оқытудың тиімділігін, сапасын көтеру.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   248   249   250   251   252   253   254   255   ...   424




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет