Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі

11.Айтмамбетова Б.Р., Керімов Л.К., Төлеубекова Р.К. Тәрбие процесінің мәні және оның жалпы заңдылықтары мен принциптері. Алматы. 1991.

12.Айтмамбетова Б.Р., Бейсенбаева А.А. Тәрбиенің жалпы әдістері. Алматы. 1991.

13.Аймауытұлы Ж. Психология. –Алматы: Рауан, 1993.

14.Асмолов А.Г. Психология личности. – М.: Просвещение, 1990.

15.Алтынсарин Ы. Таңдамалы шығармалары. –Алматы: Ғылым, 1994.

17.Алдамұратов Ә.т.б. Жалпы психология. Алматы. 1996.

18.Әбуов Ә.Е. Мектептің оқу үрдісінде инновациялық білім беру технологияларын пайдаланудың педагогикалық шарттары. – пед.ғыл.канд… дисс.автореф.- Астана, 2005.

19.Әбдікәрімұлы Б., Сарбасова Қ.А. әл– Фараби педагогикасы. Қарағанды. 2008.

20.Әбенбаев C. Тәрбие теориясы мен әдістемесі. Алматы. Дарын. 2004.

21.Әбиев Ж. Педагогика тарихы. Алматы.2006.

22.Әл-Фараби. Философиялық трактаттар. – Алматы, 1973.

23.Бейсенбаева А.А.Теория и практика гуманизации школьного образования. –Алматы, 1998.

24.Баженова И.Н. құр: Педагогикалық ізденіс. Алматы.1990.

25.Бабаев С.Б. Бастауыш мектеп педагогикасы. Оқу құралы. Алматы. 2007.

26.Байсеркеев Л.А. Педагогические основы нравственно–правового воспитания

учащихся общеобразовательных школ. – автореф. дисс. ... докт.пед.наук. – Тараз, 1998.

27.Богданова О.С. Нравственное воспитание младших школьников: Авотреф. дисс. ...

докт.пед.наук. – М., 1975.

28.Бұлақбаева М.Қ. Педагог мамандығына кіріспе.Қысқаша дәрістер курсы Алматы.

2005.

несовершеннолетних. – Алма–Ата: Казахстан, 1980.

30.Баласұғын Ж. Құтты білік // Ауд. А.Егеубаев. – Алматы: Жазушы, 1986.

31.Блонский П.П. Трудные школьники. – М.:, 1930.

32.Братусь Б.С. Аномалии личности. – М.: Просвещение, 1988.

33.Божович Л.И. Психологические закономерности формирования личности в онтогенезе // Вопр. психологии. 1976. № 6.

34. Бродский А.К. Жалпы экологияның қысқаша курсы –Алматы : Ғылым 1997

35.Бердібеков С.К., Досжанов Г.Ә. Мектепте азаматтық білім беру жүйесі Алматы. 2001.

36.Государственная программа развития образования в Республике Казахстан на 2005–2010 гг. –Астана, 2004.

37.Государственная программа Образование от 30 сентября 2000 г.

38.Государственный общеобязательный стандарт среднего общего образования

Республики Казахстан. Основные положения. –Алматы: 2002.

39. Рабочая книга школьного психолога // Под ред. И.В. Дубровиной. – М.:

Просвещение, 1991.

40.Жұмабаев М. Педагогика. Алматы. 1992.

41.Жанпейсова М.М. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы

ретінде. Алматы. 2002.

42.Жарықбаев Қ., Қалиев С. Қазақ тәлім – тәрбиесі. – Алматы: Санат, 1995.

43.Қазақтың тәлімдік ой–пікір антологиясы /құрастырушылар/ Жарықбаев Қ.,

Қалиев С. 2 том. Алматы. 1998.

44.Закон о языках в Республике Казахстан

45.Зюбин Л.М. О природе асоциального поведения несовершеннолетних //

Вопросы психологии. 1973. – №4.

46. Зотов Ю.И. Воспитание и перевоспитание трудных подростков в процессе

спортивной деятельности: Автореф. дис. канд. пед. наук. –М., 1979.

47.Куфаев В.И. Юные нарушители. – М., 1925.

48. Құрманалина Ш., Ғалымова Ә. Педагогика:Оқу әдістемелік құрал. «Фолинт»Астана. 2008.

49.Құнанбайұлы А. Қара сөз поэмалар. Алматы. 1993.

50.Құнанбаев А. Шығармалар жинағы. – Алматы: Жазушы, 1986.

51.Концепция развития среднего образования РК. – Алматы, 1997.

52.Конституция Республики Казахстан. – Алматы: Казахстан,1995.

53.Концепция Государственной политики в области образования //Казахстанская правда 168 (21873) от 01.09.95 г.

54.Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: в 2–х томах. – М., Педагогика, 1982.

55.Адамгершілікке тәрбиелеу әліппесі //Ред.басқарған Каиров И.А., Богданова О.С. – Алматы: Мектеп, 1988.

56. Керимов Л.К. Қиын жасөспірімдерді жеке дара қайта тәрбиелеу теориясы мен практикасы: Пед.ғыл.докт. ...дисс.автореф.– Алматы, 1992.

57.Керимов Л.К., Трифонов В.В. Трудный подросток. – Алма-Ата, 1989.

58.Керимов Л.К.,Мадин И.Б.«Қиын» оқушыларды тәрбиелеу мәселелері.– Алматы,

1974.

шығармалар жинағы / Қазақ тіліне аударған, алғы сөзі мен ғылыми

түсініктерін жазған А.Егеубай. – Алматы: ХАНТ,1997.

60. Калюжный А.А. Роль учителя в нравственном воспитании школьников. –

Алматы. 1994.

61.Қалиұлы С. Қазақ этнопедагогикасының теориялық негіздері мен тарихы.

– Алматы, Білім, 2003

62.Қожахметова К.Ж. Сынып жетекшісі. – Алматы: Әлем, 2000.

63. Қариева Қ.Ө. Оқу үрдісін жобалауда педагогикалық технологияны іске

асырудың дидактикалық шарттары–пед.ғыл.канд… дисс.автореф. –Астана, 2003.

64. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға

арналған Мемлекеттік бағдарламасы // Орталық Қазақстан. –28 қазан, 2004.

65. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. – Астана, 2004.

66. Көшербаев Қ.Е., Ахметов Ә.Қ., Әбілқасымова А.Е., Рахымбек Х.М.,

Қазақстан Республикасында жоғары білімді дамыту стратегиясы. –Алматы: Білім, 1998.

67. Қалиев С. және т.б. Оқушылардың тұлғалық қасиеттерін дамытудың

педагогикалық негіздері. – Алматы: Білім, 2001.

68.Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. 4–е изд. М., 1981.

69.Муканова С.Д. Учебный план в условиях повышения качества общего

70.Майғаранова Ш. Мектеп оқушыларын рухани дамыту мәселелері.–Алматы: Ғылым,

2002.

71. Макаренко А.С. Собрание соч. в 5 – томах. Т. 4. – М, 1971.

72. Нұрғалиева Г.Қ. Оқыту әдістері /21-лекция / Алматы. 1991.

73. Невский Г.И. Трудный успех. (Без «трудных» работать можно). – М.: Просвещение, 1981.

74.Нұрғалиева Г.К. Система ценостного ориентирования учащихся. – Алматы, 1993.

адамгершілікке тәрбиелеудің педагогикалық шарттары. –пед.ғыл кан...дисс. автореф. Алматы. 2007.

76. Өтеген Қ.О. Қиын оқушыларға адамгершілік тәрбие беру /Оқу-әдістемелік

құрал/ Шымкент. 2006.

78. Педагогика: қазақша түсіндірме терминологиялық сөздік. Алматы. 2007.

79. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982.

80 Рысбаева А.К. Успешность деятельности как категория педагогики. Алматы. 2003.

81. Сабыров Т. Оқушының оқу белсенділігін арттыру жолдары. Алматы.: Мектеп, 1978.

82. Сарбасова Қ.А.Қазіргі педагогика ғылымының қайнар көздері. Алматы. Білім. 2008.

83. Сарбасова Қ.А. Инновациялық педагогикалық технологиялар. Алматы. 2006.

84.Сухомилинский В.А. Балаға жүрек жылуы. Алматы. 1976

85. Сухомлинский В. А. Колективтің құдретті күші. Алматы.1979.

86. Сыздыкова А.Н. Современные подходы к организации методической работы

(в контексте 12–летнего обучения). //12–летнее образование, 6/10,2005.

87.Таубаева Ш.Т., Лактионова С.Н. Педагогическая инноватика как теория и

практика нововведений в системе образования: научный фонд и перспектив

развития. – Алматы: Научно–издательский центр Ғылым, 2001.-296 с

89. Успанов К.С. –Алматы. « Ғылым» 2002.

90. Ұзақбаева С. Тамыры терең тәрбие. Алматы.1995.

91. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. – М.: Просвещение, 1964.

92. Ушинский К.Д. О народности в общественном воспитании. Собр.соч. Т.2.

93. Уманов Г.А., Парфенов В.В. Бала бақыты. – Алматы, 1979.

94. Ұмытылмас есімдер. /Құрастырған/ Б.Ысқақов. Алматы. 1994.

95. Хмель Н.Д. Жалпы білім беретін мектептегі педагогикалық процесс /ауд/

96. Холл К.С., Линдсет Г. Теория личности. – М.: Педагогика, 1997.

97. Хмель Н.Д. Біртұтас педагогикалық процесті жүзеге асырудың теориясы мен технологиясы . Алматы : Ғылым, 2003.

98. Харисова Л.А. Ислам: духовно – нравственное обучение школьников.- М.,

Просвещение, 1981.