Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі


Ғылыми – педагогикалық зерттеу әдістеріне сипаттама



бет30/424
Дата20.01.2022
өлшемі2,04 Mb.
#129558
түріЛекция
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   424
Байланысты:
Педагогика лекция жинағы
Муз онер, Педагогикадагы статистика сурактары, Педагогикадагы статистика сурактары, Лекция ЦС каз , Жүрінов Ғ., AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, Аннотация, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Таубай.Б 5.4, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, оқу бағдарлама, Дефектология силлабус, Силлабус Мінез-құлық психологиясы
2.3. Ғылыми – педагогикалық зерттеу әдістеріне сипаттама

Зерттеу әдістері деп – объективті шындықты танып білудің жолдары мен тәсілдерін айтады.

Зерттеу әдістері педагогикалық ғылым дамуының басты құрамды бөлігі болып табылады. Педагогикалық ғылым мен тұтас педагогикалық білімнің дамуы зерттеу әдістерінің даму деңгейіне байланысты.



Педагогикалық зерттеу әдістері деп – педагогикалық құбылыстар мен педагогикалық процестер, олардың элементтері мен компоненттері арасындағы заңды байланыстарды, қатынастарды, тәуелділіктерді тағайындау және ғылыми теорияларды құру мақсатында ғылыми информациялар алу тәсілдерін айтады.

Зерттеулерде жалпы теориялық әдістер, социологиялық-психологиялық әдістер; математикалық әдістер пайдаланылады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   424




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет