Сабақтың әртүрлі кезеңдерінде үлгермеушіліктің алдын алу бойынша мұғалімдердің жұмыс тәсілдері Сабақтың кезеңдері Жұмыс тәсілдері Жаңа материалды
ұсыну кезеңі
Сабақ барысында білім алушылардың ұсынылған материалды
түсіну дәрежесін міндетті түрде тексеріңіз.
Оқу материалын меңгерудегі қиындықтар кезінде білім
алушылар тарапынан сұрақтарды ынталандыру.
Білімді игеруге қызығушылықты сақтау құралдарын
қолданыңыз.
Барлық білім алушыларға материалды белсенді игеруге
мүмкіндік беретін оқыту әдістерінің алуан түрлілігін
қамтамасыз ету.
Мұғалімнің әңгімесінің жоспарын жасауды сұраңыз.
Жаңадан зерттелген
материалды бекіту
кезеңі
Танымдық мүмкіндіктерге сәйкес келетін тапсырмаларды
ұсыну (өзіне деген сенімділікті қалыптастыру және нығайту
мақсатында).
Тапсырманы орындау тәртібін егжей-тегжейлі түсіндіріп,
жұмыстағы мүмкін қиындықтардың алдын алыңыз.
Тапсырманы әртүрлі тәсілдермен орындауды ұсыныңыз.
Білім алушылардың
дайындығын бақылау
процесінде
Әдетте білім алушылар үлкен қиындық тудыратын
мәселелердің ассимиляциясын арнайы бақылау.
Ауызша жауаптарда, жазбаша жұмыстарда жіберілген
қателерді мұқият талдап, жүйелеңіз, сыныпқа тән
қателіктерді анықтаңыз және оларды жоюға назар
аударыңыз.
Алдыңғы сабақтарды өткізіп жіберген материалды игеруді
бақылау.
Тақырыпты немесе бөлімді бөлу аяқталғаннан кейін білім
алушылардың негізгі түсініктерін, заңдарын, ережелерін,
дағдылары
мен
дағдыларын
игеру
нәтижелерін
қорытындылау.
Артта қалудың себептерін анықтаңыз.
Сабақта білім
алушылардың өзіндік
жұмысы барысында
Өздік жұмыста қиындықтар туындаған кезде мұғалімге
сұрақтар қоюды ынталандыру.
Жұмыста шебер көмек көрсету, олардың тәуелсіздігін жан-
жақты дамыту.
Жұмысты жоспарлау, оны тиісті қарқынмен орындау және
бақылау қабілеттерін үйрету.
