Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
материалдың түрлерімен танысу барысында қасиеттерінің сипаттамасын (жұмсақтығы, тығыздығы, беріктігі) анықтау
Материалдың негізгі атауы мен қолданылу саласын анықтау
1.1.3.1 шығармашылық идеялары мен ерекшелігін (пішін, фактурасы, біріктіру тәсілі, дайындау технологиясы ) салыстырып көрсету
|
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
|
Амандасу
«Жүректен -жүрекке» әдісі арқылы балаларды көтеріңкі көңіл күй сыйлау.
Миға шабуыл
Балаларға сұрақ қою арқылы
Қағаз неден алынады?
Қағаздың түрлерін білесің бе?
Қағаз туралы қандай қызықты дерек білесің?
Қағаз жазуға, сызуға, сурет салуға және түрлі қажеттіліктерге жарайтын ағаштан жасалған материал. Қағаз жасайтын
шикізатты дайындау үшін ағаштарды кеседі. Бұтақ, жапырақ, тамырынан тазартады. Сонан соң ұсақталғанша үгітеді де, ол ұнтағы шыққанша майдалана береді. Бұдан соң ұлпа әр түрлі өңдеуден өтеді. Дымқыл әрі борпылдақ ұнтақ машинадан өтіп, тығыз да теп – тегіс аппақ қағазға айналады. Қағаз тұңғыш рет 2-ғасырда Қытайда жасалды, Еуропада 11 – 12-ғасырларда пайда болды. Оған негізгі материал ретінде зығыр, мақта, кендірпайдаланылды.
Қағаздың 600-ден астам түрі бар. Қағаз 11 топқа бөлінеді: Баспалық қағаз (баспаханалық, офсеттік, иллюстрациялық,
|
Бір-біріне тілек айту
Сұрақтарға жауап
|
Дұрыс жауап берген оқушыларға смайлк беру.
|
Қағаздан жасалынған жүрекшелер
Әр түрлі смайлктер
Слайд
|
