Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі

13.1-кесте. «Жаратылыстану» пәні бойынша жиынтық бағалау саны

13.2-кесте. «Жаратылыстану» пәні бойынша жиынтық бағалау саны (төмендетілген оқу жүктемесімен)

5. 
   Тәжірибелік зерттеу дағдыларын қалыптастыратын оқу мақсаттарын жүзеге асыру
   

5. 
   сыныпта:
   

• 
  «5.1. Ғылым әлемі», «5.1.3. Зерттеуді жоспарлау», «5.1.4. Деректерді жинау және жазу», «5.1.5. Деректерді талдау», «5.1.6. Қорытынды және талқылау» бөлімшелері;
  
• 
  «5.2. Ғалам. Жер. Адам», «5.2.5. Жер бетін бейнелеу тәсілдері» бөлімшесі;
  
• 
  «5.3. Заттар және материалдар», «5.3.1. Заттардың түзілуі және алынуы» бөлімшесі;
  
• 
  «5.4. Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер», «5.4.2. Тірі табиғаттағы үдерістер» бөлімшесі;
  
• 
  «5.5. Энергия және қозғалыс», «5.5.1. Энергия түрлері мен көздері»,
  

5. 
   сыныпта:
   

• 
  «6.1 Ғылым әлемі», «6.1.5. Деректерді талдау» бөлімшесі;
  
• 
  «6.2. Жер. Ғалам. Адам», «6.2.5. Жер бетін бейнелеу тәсілдері» бөлімшесі;
  
• 
  «6.4. Тірі және өлі табиғат-тағы үдерістер», «6.4.1. Өлі табиғаттағы үдерістер», «6.4.2. Тірі табиғаттағы үдерістер» бөлімшесі;
  
• 
  «6.5. Энергия және қозғалыс», «6.5.1. Энергия түрлері мен көздері»,
  

• 
  «6.6. Экология және тұрақты даму», «6.6.2. Тірі ағзалардың сан алуандығы» бөлімшесі.
  

6. 
   Үлгілік оқу жоспарының вариативтік компоненті есебінен оқу пәні бойынша жүргізілетін элективтік курстардың тақырыптары
   

7. 
   Оқу пәні мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігінде қарастырылатын тақырыптар
   

1. 
   Білім алушылардың тәжірибелік зерттеу дағдыларының қалыптасуы мен дамуы бойынша мониторинг;
   
2. 
   «Жаратылыстану» пәні бойынша кіріктіріп оқытудың әдіс-тәсілдерін жетілдіру;
   
3. 
   Білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту;
   
4. 
   Пәндік бақылау жұмыстарын ұйымдастыру;
   
5. 
   «Жаратылыстану» пәнін оқыту сапасы;
   
6. 
   «Жаратылыстану» пәні бойынша зерттеушілік жұмыстарды ұйымдастыру;
   
7. 
   Білім алушыларды «Жаратылыстану» пәні бойынша сайыстарға, конкурстарға дайындау және т.б.
   
8. 
   Пәнді оқыту процесінің тәрбиелік әлеуетін арттыру