Экологиялық тәрбиенің басты міндеттері

1. 
   Өмірде және нақты еңбек іс - әрекетінде экологиялық білімді қолдана білу, іскерліккке төселу;
   
2. 
   Табиғатты қорғау және өзгертуге байланысты оқушыларды жаппай қоғамдық пайдалы еңбекке қосу;
   
3. 
   Әрбір мектепте экологиялық білім және тәрбие қоғамын ұйымдастыру. Қоғамның мақсаты: қоғам мүшелерін өздері тұрған аймақтың табиғатын қорғауға, күтуге тәрбиелеу, зерттеу жұмысына тарту, зерттеуді жүргізудің әдістері мен тәсілдеріне үйрету, мектепті экологиялық жұмыстың орталығына айналдыру.
   
4. 
   Қоғам мүшелері мектептегі жастар ұйымымен ынтымақтасып, тұрғылықты жерде экологиялық штабтар құрады, жорық, саяхат ұйымдастырады.
   

Балаларға бұл мәселелер үшін, әрқайсысына өздерінің үй іргесінің, ауласының, сыныбының, мектеп төңірегінің тазалығын сақтау қажет екендігін түсіндіруден бастаймыз. Тазалықты сақтауды ескерте отырып, оның орындалуын да талап етеміз. Мұның нәтижесінде, біріншіден, арнайы тәрбие сағаттарын өткізу көзделеді. Тәрбие сабақтарының тақырыптары әр түрлі болуы мүмкін. Мысалы:

• 
  « Туған ауылым тамаша»;
  
• 
  « Таза ауа – денге дауа »;
  
• 
  « Тазалық – денсаулық кепілі», т.б.[6]