19.Тақырып. Қазақстандағы оқу-ағартушылық және педагогикалық идеялардың шығу көздері.
Қазах халқының этногенезі және қалыптасуы. Қазақ жеріндегі тәрбиенің пайда болуы және даму тарихы. Көне арилер-малшылар племендері. Ертедегі жрецтер және олардың тәрбие дәстүрлері.
Алыс және Жақын Шығыс мемлекеттеріндегі Шумерлер мектебі және тәрбиесі. Сақтар және Хундар тәрбиесі. Қазақ даласы ойшылдарының педагогикалық идеялары: Қорқыт Ата (9ғ). Жазбаша педагогикалық дәстүрлердегі педагогикалық білімнің және тәжірибенің берілуі. ХI-ХII ғасырлардағы ертетүрік жазба ескерткіштеріндегі педагогикалық идеялар: ескерткіштеріндегі жазулар Күлтегінің, Білге-қағанның және Тоныкөктің. Шығыс-түрік қағанаты ескерткіштері (681-744 жж.).
Мұсылмандық мектептер және медресе (Отрар қ., Исфиджаб, Тараз, Сайрам, Түркістан және т.б.). Оқытудың мазмұны және әдістері олардың ерекшеліктері.
XI ғасырдың Ақын-ойшылдары Әль-Фараби, Баласағұни, Қашғари, Ахмед Иүгінеки, Ходжа Ахмед -Яссауи және т.б.
Қазақ халқының және Қазақ Хандығының пайда болуы. Қазақтардың рухани мәдениеті.
Қазақ жырауларының этикалық-педагогикалық идеялары; Асан-Қайғы, Қазтуған, Жиенбет, Шалкиіз, Қадырғали Жалаири, Ақтамберді, Бұхар-жырау Қалқаманұлы және т.б.
( XVIII- бірінші жартысы ХІХ в ғғ.). Қазақстандағы педагогикалық ойлар және мектептің дамуы. (ХІХ ғасырдың екінші жартысы– ХХ ғасырдың басы). Қазақстандағы педагогикалық ойлар және мектептің дамуы. Қазақстандағы педагогикалық ғылымдар мен білім беру жүйелерінің қалыптасуы (ХХ ғасырдың басынан 30 жылдарға дейін). Қазақстандағы педагогикалық ғылымдардың және білімнің жетілдірілуі (ХХ ғасырдың 30-40 жылдары). Ұлы отан соғысы кезеңдеріндегі педагогика ғылымы (1941-1945жж). Қазхақстанның педагогика ғылымы және білім беруі (1946-1958жж). Қазақстанның педагогикалық ғылымы және мектептерінің дамуы (1960-1985 жж).