Бағдарламасы аясында іске асырылды Russell Grigg becoming an outstanding primary school teacher

жүктеу/скачать 5,81 Mb.

Pdf көрінісі

бет	21/510
Дата	19.03.2022
өлшемі	5,81 Mb.
	#136229
түрі	Бағдарламасы

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 510

Байланысты:
grigg rassell bastauysh mektep mugalimi sheberlikti shyndau
диплом 20, диплом 20, диплом 20, Абай өлеңі, азия, Ақыл ой жан қуаты, Тест cұрақтары ББ IT қолдану Студентке, кіріспе практика, кіріспе практика, кіріспе практика, кіріспе практика, кіріспе практика, кіріспе практика, кіріспе практика, Резюме

нә
-
тижелер

кезінде және ұқсас жағдайдағы мектептер туралы алынған
мәліметтермен салыстырылады. Мұндай мәліметтер аса маңызды,
өйткені онда оқушының алғашқы қадамы мен жеткен жетістігі немесе
басқаша айтқанда «жүріп өткен жолы» ескеріледі.
Біріккен Корольдіктегі мектептер әртүрлі себеппен кейбір мә
-
ліметтерді пайдаланады. Mысалы, басқаруды қолдау, оқушылардың
үлгерімін бақылау, ресурстарды бөлу, үлгерімі төмен оқушыларды
анықтау, қызметкерлер мен оқушылардың алдына мақсат қою және
жүзеге асыру. Сонымен қатар деректер мектептен бастап жеке оқу
-
шыға дейін әртүрлі деңгейдегі шешімдер қабылдауға мүмкіндік бере
-
ді. Үкіметтің жасаған есебінде деректер нақты оқуға қатысты болған
-
да және оны қалай жақсартуға болатындығы туралы сұрақтар туын
-
даған жағдайда ғана пайдалы болатындығы атап өтілді (Kirkup
et
al
., 2005). Англия мен Уэльстегі мектептердің көпшілігі
Fisher Family
қорының деректер жүйесін пайдаланады. Трастың ойынша, қарасты
-
рылатын біршама жақын көрсеткіштер баланың бұрынғы үлгерімі
мен қол жеткізген орташа жетістіктеріне сәйкес алдағы негізгі ке
-
зеңде оның қандай нәтиже көрсететініне баға береді. Сонымен қатар
22 мыңға жуық мектеп өзін-өзі бағалау процесі ретінде терең тал
-
дау жасауға қолдау көрсететін RAISEonline дереккөзін пайдаланады
(www.raiseonline.org). Бағдарламалық қамтамасыз ету мектептерге,
мысалы, ерекше білім беруге қажеттілігі бар немесе мектепте тегін
тамақтанатын оқушылардың үлгерімін ұлттық орташа көрсеткіш
-

Үздік мұғалім деген кім және оны қалай анықтаймыз?
35
термен салыстыруға, сондай-ақ олардың үлгерімі мен жетістіктерін
қадағалап отыруға мүмкіндік береді. Инспекторлар мектеп жұмысын
бағалау барысында бірқатар деректерді пайдаланады. OFSTED он
-
лайн панелі оқушылардың жалпы сабаққа қатысуы туралы мәлімет
-
терді (пайыздық көрсеткіші) қамтиды. Сонымен қатар оған қолайсыз
ортадан шыққан балалардың көрсеткен және күтілетін жетістікте
-
рі басқа оқушылардың нәтижелерімен салыстырыла қарастырыла
-
тын алшақтықтарды «қысқарту» көрсеткіштері жайлы деректер де
енеді (http://dashboard. ofsted.gov.uk).
Нәтиже (бір нәрсеге қол жеткізу) мен

жүктеу/скачать 5,81 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 510