Бағдарламасы аясында іске асырылды The Essential Guide to zina o’leary 3 rd Edition
жүктеу/скачать 7,43 Mb. Pdf көрінісі
|
oliri zina zertteu zhobasyn zhurgizu negizgi nuskaulyk (2)
| Іс-әрекетке негізделген зерттеу
Адамның мақсаты – ойында емес, әрекетінде. Томас Карлейль Көптеген зерттеу тәсілінің ғылымға қосқан үлесі білім өндірумен ғана шек- теледі. Тіпті зерттеу процесін аяқтаған соң ғана өзгеріс орнаи�ды. Дәлелді шешім шығару үшін ғылыми білім өте маңызды. Қолданбалы/баға беруші зерттеуде де жағдаи� дәл осындаи�. Білім өндіруден әлдеқаи�да ауқымды зерттеу жасағыңыз келсе ше? Дәлел келтіру мен кеңес беруден де зор дүниеге ұмтылсаңыз қалаи� болмақ? Мақсатыңыз зерттеу жүргізу, орнынан қозғалту, өзгерту немесе енгізу болса ше? Ондаи� жағдаи�да іс-әрекетке негізделген зерттеуге қараи� ои�ысыңыз. «Іс-әрекетке негізделген зерттеу» тер- минін 1946 жылы Курт Левин (Kurt Lewin) ои�лап тапты. Бұл термин зерттеу процесін тәуелсіз объективті ғылыми әдістен бөлек репрезентациялады. Аталған дәстүрлі қа- ғида бои�ынша білім өндірісінің салдарына жауапты болу зерттеу ауқымына кірмеи�ді. Алаи�да зерттеушілер мынаны түсінді: 1) зерттеуден өндірілген білім өзгеріс үшін қолданылғаны дұрыс; 2) өзгерісті зерттеу білімге бастауға тиіс. Бағалау мен үи�ренудің элементтерін біріктірген осы екі мақсатты баи�ланыстыра алатын зерттеу стратегиясына деген сұраныс арта түсті. Әсіресе бұрыннан үздіксіз жетілуді мақсат еткен, әлі де сол мақсатты межелеген ұи�ымдастырушылық мінез-құлық пен білім үшін аса маңызды. Іс-әрекетке негізделген зерттеу зерттеуші – эксперт, ал зерттелуші – ғылы- ми білімді пассив қабылдаушы ретінде қарастыратын түсініктен де алшақтау керек деген қағиданы ұсынады. Сондықтан ол қауымдастықты дамыту қызмет- керлерінің арасында кең танымал. Олар бірлескен зерттеу тәсілін құнды деп есептеи�ді, себебі мүдделі тараптарға жеке іс-тәжірибесін, жағдаи�ды, қоршаған ортаны жақсартуға мүмкіндік береді (10.1-қосымшаны қараңыз). жүктеу/скачать 7,43 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|