Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
I. Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату.
0-2 минут
|
(Ұ) Педагог тәрбиеленушілермен амандасып, жақсы ынтымақтастық қарым-қатынасқа түседі.
«Сиқырлы жапырақ» арқылы балалар бір-біріне мейірімді сөз айтып, тілектерін білдіреді.
Педагог жұмбақ жасырып, сол жұмбақтың шешуі туралы әңгімелесетіндерін айтады.
Жұмбақты мұқият тыңдап, шешімін табу. Аспай піскен,
Қайнамай түскен. (Жеміс)
Бақшада өседі,
Көп өнім береді. (Көгөніс)
– Балалар, адам организміне қажет және пайдалы тағам дегенді қалай түсінесіңдер?
|
|
|
Жапырақ
|
II. Өмірлік тәжірибені маңыздандыру. Мақсатты болжам.
3-5 минут
|
Көгөніс, жемістердің суреті бейнеленген слайд
|
Сабақтың ортасы
III. Тақырып бойынша жұмыс 6-27 минут
|
(Ө) Әліппе-дәптермен жұмыс.
1-тапсырма. Сен қалай ойлайсың, көгөніс және жемістер өздерінің пайдасы туралы не айтар еді?
(Т) 2-тапсырма: Тіл ұстарту жаттығуы (жылдам және жай дауыспен айту).
Ша-ша-ша – есік алды бақша. Із-із-із – бақшадағы сәбіз.
Ет-ет-ет – алма толы себет.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
