БАҒдарламасы келісілді гпи директоры Абиев Б. К
жүктеу/скачать 0,9 Mb.
|
психологиялық-педагогикалық практика ПМНО
- Бұл бет үшін навигация:
- Тест бойынша оқушының таным процестерінің даму деңгейі
- 3-сынып тест бойынша қорытынды кестесі
- 4-сынып оқушыларының таным процестерінің диагностикасы Зерттеу әдісі: тест Мақсаты
- Жалпы нұсқауы
- 1-ші субтест: «Қабылдау» Нұсқау
- 2-ші субтест: «Зейін» «Ландольттің сақиналары» Нұсқау
3-ші субтест: «Ойлау» А-тапсырмасы Б-тапсырмасы
4-ші субтест: «Ес» Бұл тестте оқушы әр суретке жауап бланкісіне суреттің атауын жазуы керек. Әр атау 1 ұпаймен бағаланады. Субтест бойынша ең жоғары 15 ұпай болып саналады. Тест бойынша оқушының таным процестерінің даму деңгейі
3-сынып тест бойынша қорытынды кестесі
4-сынып оқушыларының таным процестерінің диагностикасы Зерттеу әдісі: тест Мақсаты: 4-сынып оқушыларының таным процестерінің даму деңгейін анықтау Жалпы нұсқауы: берілген тест 5 субтесттен тұрады. Әр субтестте өз нұсқауы берілген. Оқушылар нұсқаумен танысып, жауаптар бланкісін толтырады. Тесттер 1-ші субтест: «Қабылдау» Нұсқау: кестедегі әріптер жинағына жақсылап қарап, келесі сұрақтардың жауаптарын жауап бланкісіне жазу керек.
Сұрақтар: 1.Неше рет «А» әріпі кездеседі? 5.Неше рет «Қ» әріпі кездеседі? 2.Неше рет «Б» әріпі кездеседі? 6.Неше рет «М» әріпі кездеседі? 3.Неше рет «В» әріпі кездеседі? 7.Неше рет «Ц» әріпі кездеседі? 4.Неше рет «И» әріпі кездеседі? 2-ші субтест: «Зейін» «Ландольттің сақиналары» Нұсқау: берілген таблицадағы сақиналар арасынан тек «с» деген белгілерді санап, жалпы санның жауап бланкісіне жазу керек.  
 
 
жүктеу/скачать 0,9 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||