2-ші субтест: «Зейін»
Нұсқау: бұл тапсырмада берілген төртбұрыш, үшбұрыш, дөңгелек және ромбтың ішінде жоғарыдағы көрсетілген мысалға қарап лайықты белгілерді қою керек.
3-ші субтест: «Ойлау»
А) «Жалпы атауын тап» тапсырмасы
Нұсқау: бұл тапсырмада 5 сөз беріледі, сол сөздердің жалпы атауын тауып жауаптар бланкісіне жазу қажет.
Мысалы: алма, алмұрт, шабдалы, өрік, қара өрік – жемістер.
3-ші субтесттің А тапсырмалар жинағы:
1. қалам, кітап, сызғыш, өшіргіш, дәптер.
2. аққайың, қарағай, емен, шырша, терек.
3. үшбұрыш, төртбұрыш, шеңбер, доға, тікбұрыш.
4. кірпіш, құм, ағаш, бетон, цемент.
5. қобыз, домбыра, гитара, сырнай, барабан.
6. Жапон, Үндістан, Қырғызстан, Мексика, Қытай.
7. төсек, диван, орындық, шкаф, кресло.
8. трамвай, троллейбус, арба, кеме, мәшине.
9. көз, мұрын, ауыз, кірпік, қас.
10. мұғалім, шахтер, құрылысшы, дәрігер, тігінші.
Б) «Өзара байланыс» тапсырмасы
Нұсқау: бұл тапсырмада 5 сөз беріледі. 1-ші сөз бен 2-ші сөздің арасында қандай да бір байланыс бар. 3-ші сөз бен 5-ші сөздің арасындағы байланысты табу керек. Екі сөздің арасында белгілі бір байланыс бар. Жауап бланкісіне байланысы бар сөзді белгілеу керек.
Мысалы: орман: қағаз-кітапхана
1)жазушы
2) әңгіме
3) кітапхана
4) кітап
5) каталог Дұрыс жауабы: кітап
3-ші субтесттің Б тапсырмалар жинағы:
1. Қайырымды: мейірімсіз-күн: 2. Мектеп: оқу-аурухана: 3 Ән: керең-сурет:
1) азан 1) дәрігер 1) ақсақ
2) түн 2) оқушы 2)соқыр
3) апта 3) ғимарат 3) суретші
4) сәрсенбі 4) емдеу 4) сурет
5) тәулік 5) ауру 5) бояу жаққыш
4. Шыбын: ызыңдау-бұлбұл 5.Құс: ұя-адам: 6.Шалғы: шөп-қайшы
1) ұшу 1) тамақ 1)шөп
2) қарға 2) киім 2) шаш
3) орман 3) үй 3) өткір
4) сайрау 4) мамандық 4) болат
5) тор 5) жұмыс 5) шеге
6.Аяқ: етік-қол: 7.Су: құрғақшылық-тамақ: 8.Паравоз: вагондар-ат:
1)жұдырық 1)аштық 1)поезд
2) қолғап 2) ауыз 2) жем
3) саусақ 3) ішу 3) қора
4) білезік 4) нан 4) арба
5) тырнақ 5) иіс 5) ертоқым
9.Бас: бас киім-көз
1)кірпік
2) жас
3) көзілдірік
4) қас
5) косметика
4-ші субтест: «Ес»
Нұсқау: бұл тапсырмада 10 зат есім сөз беріледі. Әр сөздің саны бар. Сол сөздер санымен бірге 2 рет оқылады. Оқушылар сол сандар мен сөздерді есте сақтап, жауап бланкісіне әр сөздің жанына санын жазу керек.
5-ші субтест: «Қиял»
Нұсқау: бұл тапсырмада 3 түрлі фигуралар беріледі. Әр фигура 5 рет көрсетілген. Әр фигурадан бір бейне шығарып суретін салып, жауап бланкісіне әр суреттің атауын жазу керек.
S
|
S
|
S
|
S
|
S
|
J
|
J
|
J
|
J
|
J
|
У
|
У
|
У
|
У
|
У
|
3-сыныпқа арналған жауаптар бланкісі
Сынып:
Оқушының аты-жөні:
Күні:
Қабылданған:
1-ші субтест: «Қабылдау» 2-ші субтест: «Зейін»
3-ші субтест: «Ойлау»
А-тапсырмасы Б-тапсырмасы
№
|
Жауабы
|
Ұпайы
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
|
|
10
|
|
|
|
Жалпы ұпайы
|
|
№
|
Жауабы
|
Ұпайы
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
|
|
10
|
|
|
|
Жалпы ұпайы
|
|
4-ші субтест: «Ес» 5-ші субтест: «Қиял»
№
|
Сөздер
|
Сандар
|
Ұпайы
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
|
5
|
|
|
|
6
|
|
|
|
7
|
|
|
|
8
|
|
|
|
9
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
Жалпы ұпайы
|
|
|
№
|
Фигуралардан шыққан сурет бейнелерінің атаулары
|
|
S
|
J
|
У
|
ұпайы
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
Жалпы ұпайы:
|
|
Тесттің қорытындысы
№
|
Субтесттің атауы
|
Жинаған ұпайлары
|
1
|
«Қабылдау»
|
|
2
|
«Зейін»
|
|
3
|
«Ойлау» А
|
|
|
«Ойлау» Б
|
|
4
|
«Ес»
|
|
5
|
«Қиял»
|
|
|
Жалпы ұпайы
|
|
3-сынып оқушыларының таным процестерін
диагностикалауға арналған тетсттің кілті
1-ші субтест «Қабылдау» 2-ші субтест «Зейін»
№
|
Суреттегі жетіспеген бөлшектер
|
ұпайы
|
1
|
Сағаттың бір тілі
|
1
|
2
|
Үстелдің бір аяғы
|
1
|
3
|
Самаурынның бір аяғы
|
1
|
4
|
Мысықтың бір құлағы
|
1
|
5
|
Мысықтың бір құйрығы
|
1
|
6
|
Самаурынның бір тұтқасы
|
1
|
7
|
Самаурынның қақпағының бір ұстағышы
|
1
|
8
|
Шәйнектің ұстағышы
|
1
|
9
|
Бокалдың бір тәрелкесі
|
1
|
10
|
Бубликтің бір жартысы
|
1
|
|
Жалпы ұпайы
|
10
|
Деңгей бойынша фигуралардың саны
|
Жинаған
ұпайы
|
25-23
|
5
|
22-18
|
4
|
17-13
|
3
|
12-8
|
2
|
7-1
|
1
|
Достарыңызбен бөлісу: |