Бағдарламасы мен оқыту әдістемесін басшылыққа ала отырып жасалған



Pdf көрінісі
бет11/90
Дата19.09.2024
өлшемі1,51 Mb.
#204695
түріБағдарламасы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   90
Байланысты:
170831577076 (1)

 
3-тапсырма.
Мәтін бойынша жоспар құрып, тезис жазыңыз. 
(2 балл) 
 
4-тапсырма. 
Мәтіннен көптік мәнді сөздерді жазып, олармен сөйлем құраңыз
. (4 балл) 
 


12 
5-тапсырам. 
Менталды картаны толтырыңыз. (3 балл) 
 
 
Жал
пы 
балл 
– 15 
Баға
лау: 
0-5 
балл 
– «2» 
6-9 
балл 
– «3» 
10-12 
балл 
–«4» 
13-15 
балл 
– «5» 
 
3-
БӨЛІМ. «Қазақ киносы мен театрының қазіргі келбеті» бөлімі бойынша жинақтық 
бағалау 
Оқу мақсаты
10.1.5.1 мәтіннен автордың көзқарасын (негізгі ойын) негіздейтін аргументтерді талдай 
отырып, астарлы ойды анықтау
10.2.2.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық мәтіндерге сүйеніп, монолог және диалог 
құрау, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушыға әсер ету 
10.5.1.2. сын есімнің жасалу жолдарын білу, мәтін құрауда орынды қолдану
Бағалау критерийі Білім алушы 

Мәтіндегі аргументтерді пайдаланып, астарлы ойды анықтайды 

Ғылыми-көпшілік және публицистикалық мәтіндерге сүйеніп, монолог және диалог 
құрауда, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушыға әсер етеді 

Сын есімнің жасалу жолдарын негізге ала отырып, мәтін құрауда орынды қолданады 
Ойлау дағдыларының деңгейі
Түсіну, Қолдану

Орындау уақыты
25 минут
 
Тыңдалым. (11-аудио)
Тимур кіреді. Асығыс. Қамажай оның алдынан жүгіріп шығады. 
Қамажай
. Темір, Теміржан. Кешірші мені. Әлгінде Ермек даладан жылап келіп...
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   90




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет