197
Метакогнитивные
стратегии
- по мнению J.H. Flavell (1992), метакогнитивные стратегии
обслуживают метакогнитивные цели, то есть обеспечивают
контроль и мониторинг познавательной деятельности. В работах
D. Kuhn (1983), В.А. Моляко (1991) метакогнитивным стратегиям
отводится роль выбора, построения и преобразования собственно
когнитивных стратегий в соответствии с условиями задачи.
Исследования такого рода стратегий широко представлены в
психологии. Например, построение «комплексной структуры»
задачи (О. Зельц, 1981), переструктурирование (М. Вертгеймер,
1987; К. Дункер, 1965), стратегии образования понятий (Дж.
Брунер, 1977), построение «операционального смысла» (O.K.
Тихомиров, 1984) и др. В информационных теориях (Д. Миллер,
Ю. Галантер, 1986; А. Ньюэлл, Дж. Шоу, 1965; П. Линдсей,
Д. Норман, 1974 и др.) были выделены особые эвристики и
алгоритмы, которые выполняют функцию организации процесса
поиска решения задачи.
Моделирование
- исследование объектов познания на их моделях; построение
моделей реально существующих предметов и явлений (живых
организмов, инженерных конструкций, общественных систем,
различных процессов и т. п.).
Одаренность
- структурные составляющие динамической иерархии
способностей. Одаренность — качественно своеобразное,
личностное сочетание способностей. Одаренность, как и
способность, не врожденна и существует в развитии (Б.
М.Теплов).
Общая
одаренность: развитие относительно
широких и универсально задействованных психологических
составляющих (памяти, интеллекта).
Специальная
одаренность
относится к некоторой специальной, т.е. относительно
специфической, деятельности. Данное деление условно; общие
и специальные способности реально существуют в личностном,
деятельностном
единстве. Одаренность и способности людей
отличаются не
количественно, а качественно
. Качественные
различия одаренности выражаются не только в том, что один
человек одаренный в одной сфере, другой - в другой, но и в
уровне сформированности одаренности. Поиск в способностях
качественных отличий - важная задача психологии.
Достарыңызбен бөлісу: |
