Рефлексивный отчет - отчет о событии или процессе, который не дается в простой
описательной форме, но отвечает на оценочные вопросы, а также
вопросы «как» и «почему».
Рефлексия в действии - процесс тщательного обдумывания
в ходе действия (например,
преподавания) оценивая и анализируя критически для
выполнения следующего шага.
Рефлективный посредник - посредником может выступать учитель в ситуации содействия
проведению учеником рефлексии относительно собственного
обучения.
Рефлективный практик (учитель) - учитель, тщательно и постоянно обдумывающий методы и пути
развития, изменения и усовершенствования своей практики.
Работа по развитию лидерства учителя (РРЛУ) - подход к усовершенствованию преподавания и обучения в
школах. Процесс, при котором учителя, как в индивидуальном
порядке, так и совместно, определяют вопросы и проблемы,
которые необходимо исследовать с целью улучшения своей
практики, а также - практики своих школ.
