Бағдарламасы сыныптар Аcтана 2010 Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі



бет24/27
Дата07.02.2022
өлшемі158,5 Kb.
#86034
түріБағдарламасы
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27
Байланысты:
1269 3-duniet-nash-k

2-сынып оқушылары:

  • ауаның, судың негізгі ластану көздерін: көлік түрлерін, тұрмыстық және өнеркәсіп қалдықтарын, олардың қоршаған ортаға тигізетін әсері жөнінде;

  • адамның сезім мүшелерін;

  • жеке бас тазалығын, денсаулық сақтаудың, қауіпсіздік тәртібінің ережелерін;

  • өз өлкесінде кездесетін өсімдіктер мен жануарлардың түрлерін;

  • аңдарды, құстарды, балықтарды, жәндіктерді;

  • жануарлардың тіршілігіне және өсімдіктердің өсуіне қажетті жағдайларды;

  • өсімдіктердің тұқымдары мен жемістерін;

  • өсімдік тұқымының әртүрлі жолдармен: жел арқылы, сумен, жануарлармен, адамдармен таралуын;

  • өз өлкесіндегі ауа-райы белгілерін;

  • термометр құрылысын;

  • ауыз суын, электр көзін үнемді пайдалану ережелерін;

  • суды, ауа мен топырақты қорғау шараларын;

  • адамның отбасындағы құқықтары мен міндеттерін;

  • көлік түрлерін, жаяу жолаушыға арналған жол белгілері мен таңбаларын;

  • мамандық түрлерін;

  • тұрмыстық құралдарды;

  • мемлекеттік мерекелерді: Конституция күні, Республика күні, Тәуелсіздік күні, олардың маңызын;

  • Қазақстан Республикасында тұратын халықтардың мерекелері мен дәстүрлері: Наурыз, Ораза айт, Кұрбан айт, Рождество, Масленица, Пасха, Сабан той жөнінде;

  • адамның өмір сүруіне қажетті жағдайларды (үй, киім, техника, өсімдік өсіру, жануарлар асырауды);

  • пәтердегі, үйдегі, ауладағы аса қауіпті жерлерді;

  • ғимаратта өрт шыққанда, су құбырлары жарылғанда, газдың иісі шыққанда өмір қауіпсіздігі ережелерін білуі тиіс.

Оқушылар:

  • жеке бас тазалығын, денсаулық сақтаудың, қауіпсіздік тәртіп ережелерін сақтай алуы;

  • өз өлкесінде кездесетін өсімдіктер мен жануарлардың түрлерін ажырата алуы;

  • өсімдікті тұқым арқылы өсіруге тәжірибе жасай алады;

  • аңдарды, құстарды, балықтарды, жәндіктерді сыртқы белгілеріне қарай ажырата алуы;

  • жануарлардың тіршілігіне және өсімдіктердің өсуіне қажетті жағдайларды сипаттай алуы;

  • өсімдіктер мен жануарлардан алынатын өнімдер мен заттарды ажырата алуы;

  • өз өлкесіндегі ауа-райы белгілерін, тұрғылықты жердегі тірі және өлі табиғат пен маусымдық өзгерістер арасындағы өзара байланысты сипаттай алуы;

  • термометрдің көмегімен ауа температурасын анықтай алуы;

  • ауа-райы өзгерістерін бақылау нәтижесіне сәйкес графикалық суреттермен белгілей алуы;

  • ауаның, судың, топырақтың физикалық қасиеттерін (мөлдірлік, ағымдылық, қаттылық, жылу өткізгіштік, түс, иіс) оқып білуде қарапайым тәжірибе жасай алуы;

  • табиғатта негізгі тәртіп ережелерін орындай алуды және қоршаған ортаны қорғау шараларын сақтай алуы.

  • адамның отбасындағы құқықтары мен міндеттерін сақтай алуы;

  • көлік түрлерін, жаяу жолаушыға арналған жол белгілері мен таңбаларын ажырата алуы;

  • мамандық түрлерін, тұрмыстық құралдарды пайдалануына қарай ажырата білуі;

  • мемлекеттік мерекелерді: Конституция күні, Республика күні, Тәуелсіздік күні, олардың маңызын сипаттай алуы;

  • Қазақстан Республикасында тұратын халықтар мен өз халқының мерекелері мен салт-дәстүрлерінің басты белгілерін (атрибутикасын) ажырата алуы;

  • адамның өмір сүруіне қажетті жағдайларды (үй, киім, техника, өсімдік өсіру, жануарлар асырау) сипаттай алуы;

  • ғимаратта өрт шыққанда, су құбырлары жарылғанда, газдың иісі шыққанда өмір қауіпсіздігі ережелерін сақтай алуы тиіс.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет