Воспитание звуковой культуры речи.
Формирование умений произношения согласных звуков (свистящие, шипящие: ж, щ, с, з) и сонорные звуки (р, л) русского языка, используя игры и игровые упражнения.
Развитие голосового и артикуляционного аппарата речи, речевого дыхания, четкой дикции.
Словарная работа и развитие речи.
Расширение и обогащение словарного запаса детей.
Формирование знаний о группах предметов ближайшего окружения, о предметах, обозначающих времена года и отдельные явления природы, о словах, обозначающих простые действия.
Совершенствование навыков составления словосочетаний (существительное и прилагательное), (числительное и существительное); согласования слова.
Формирование знаний о составлении предложений из 3–4 слов, о согласовании слов в коротких предложениях.
Развитие связной речи и умения правильно ставить ударение в словах при произношении.
Формирование навыков понимания и использования в речи русских слов и выражений.
Формирование навыков ответа на элементарные вопросы (Кто?Что? Какой? Сколько? Какое время года?).
Формирование навыков понимания и использования в речи слов и выражений, необходимых для установления связи с окружающими. Обучать умению рассказывать о себе (фамилия, имя, возраст, место проживания).
Достарыңызбен бөлісу: |